文化传承与阅读推广公共图书馆的新使命

杨萱

在全球化快速发展的今天，公共图书馆作为社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，不仅承载着知识信息的传递职能，更肩负着文化传承和推广的使命。随着互联网和数字媒体技术的广泛应用，人们获取信息的方式和阅读习惯发生了深刻变化，这对公共图书馆的传统服务模式提出了新的要求。在现代社会背景下，如何有效地结合公共图书馆的资源优势进行阅读推广，成为一个值得深入探讨的课题。

随着全球化和信息化的高速发展，公共图书馆作为文化传播的主要阵地，承担着推广阅读、传承文化的重要使命。然而，在数字化媒介的冲击下，如何有效地结合文化传承来设计和实施阅读推广策略，成为当前公共图书馆的重要挑战。本文以文化传承视角出发，探讨了公共图书馆在阅读推广中可以采取的策略和方法。文化传承不仅是对历史、传统知识和艺术的保存和传播，更是一种活的文化实践，它能够促进社会认同感的建立，增强社区的凝聚力。因此，将文化传承与公共图书馆的阅读推广紧密结合，不仅能够提升公众的文化素养，还能激发公众对阅读和学习的兴趣，进而促进社会文化的繁荣发展。

文化传承视角下公共图书馆阅读推广的意义

弘扬中华优秀传统文化

中华优秀传统文化源远流长，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过公共图书馆的精心组织和推广，中华优秀传统文化得以被广泛地传播，进而促进其传承与发展。公共图书馆通过收藏和提供丰富的文化资源，为公众特别是年轻一代提供了学习和了解中华优秀传统文化的渠道。通过阅读古代经典、历史文献、民间故事等，人们可以深入了解中华优秀传统文化的博大精深，坚定其对民族文化的认同。

公共图书馆可以举办各种以传承和弘扬中华优秀传统文化为主题的活动，如传统节庆活动、经典诵读比赛、文化讲座和展览等。这些活动不仅可以让参与者直观地感受中华优秀传统文化的魅力，也激发了公众特别是青少年对传统文化的兴趣和热情，有效促进了文化的传播和交流。

随着数字化技术的发展，公共图书馆通过利用数字平台传播中华优秀传统文化，如电子书、在线课程、虚拟展览等，极大地拓宽了中华优秀传统文化传承的途径和范围。这种创新的传播方式不仅为传统文化的传承提供了更多可能，也使得中华优秀传统文化能够更加生动活泼地融入公众的日常生活中。

推动社会和谐发展

在多元化的现代社会，公共图书馆通过推广富含丰富中华优秀传统文化内容的阅读资源，不仅有助于加深社会成员之间的相互理解和尊重，还能促进不同文化背景下人与人之间的交流，从而促进社会的和谐与稳定。公共图书馆提供的多样化阅读资源能够满足不同社会群体的文化需求。通过阅读涵盖各种文化背景的书籍和材料，读者可以更好地了解其他文化的价值观、传统习俗和生活方式，这种跨文化的理解和尊重是社会和谐发展的基础。

公共图书馆通过组织各种形式的阅读推广活动，如文化节、主题讲座、互动研讨会等，为不同文化背景的社会成员提供了交流和互动的平台。这些活动不仅能够促进文化的共享，还能够增强社会成员之间的凝聚力，通过共同的文化体验和学习，建立起更加紧密的社会联系。公共图书馆在促进社会和谐发展方面还体现在其作为公共空间的功能。公共图书馆可以提供开放和包容的阅读环境，不论年龄、性别、种族或经济状况，任何人都可以在这里找到知识的源泉。这种平等和无歧视的服务理念本身就是社会和谐的体现，也促进了社会整体的文化素养和文明程度的提升。

提升全民阅读素养

阅读素养不仅关系到个人的知识积累、思维能力和审美情趣，也是衡量一个国家文化软实力和社会文明程度的重要指标。公共图书馆通过阅读推广活动，能够有效激发全民阅读兴趣，从而提升全社会的文化素养和文明程度。公共图书馆提供了广泛的阅读资源，包括各类书籍、期刊、电子资源等，涵盖文学、历史、科技、艺术等多个领域。这为不同年龄、不同背景、不同兴趣的读者提供了丰富的选择，有助于满足他们的阅读需求，激发他们的阅读兴趣，促进个人综合素质的提升。

公共图书馆通过组织各种阅读推广活动，如读书会、作者讲座、文学沙龙等，不仅为读者提供了与作家直接交流的机会，增进了读者对书籍背后文化和思想的理解，也促进了读者之间的思想碰撞和经验分享，进而提升阅读的深度和广度。公共图书馆还积极利用现代信息技术，发展在线阅读服务，使读者能够随时随地阅读，极大地方便了读者，拓宽了其阅读途径。这种便捷的阅读方式不仅有助于吸引更多的读者，也有助于培养其持续且深入的阅读习惯。

文化传承视角下公共图书馆阅读推广现状

公共图书馆重视不足

尽管公共图书馆被普遍认为是推广阅读、传播知识和文化的重要机构，但在实际操作层面，阅读推广活动往往没有得到应有的重视和支持。首先，资金投入不足是一个显著的问题。相较于公共图书馆的日常运营和维护，阅读推广活动往往被视为次要的任务，因此，在预算分配上经常处于劣势。资金的不足直接影响了阅读推广活动的质量和规模，限制了公共图书馆在活动创新和资源更新上的能力。其次，人力资源的分配也存在问题。由于公共图书馆的工作人员需要处理日常的图书管理、借阅服务等核心业务，阅读推广活动缺乏专门的负责人和团队。这导致公共图书馆在规划和执行阅读推广活动时，工作人员难以投入足够的精力，影响了阅读推广活动的效果和吸引力。最后，公共图书馆在推广阅读方面的重视不足，还体现在对阅读推广活动社会效益的忽视上。一些公共图书馆未能充分认识到阅读推广对提高全民文化素质、构建学习型社会的重要性，导致其在阅读推广活动的宣传和社会合作方面投入不足。

公众参与不足

尽管公共图书馆提供了丰富的资源和多样化的活动，但并未能有效吸引广大公众的兴趣和参与。这种现象背后存在多方面的原因。

第一，公众对于公共图书馆阅读推广活动的了解不足是一个重要原因。由于公共图书馆的宣传手段单一，信息传递渠道有限，导致许多潜在的参与者未能及时获取活动信息，错失参与的机会。第二，日益繁忙的生活节奏下，人们难以抽时间参与公共图书馆的阅读推广活动，尤其是那些需要定期或持续参与的活动。第三，公共图书馆阅读推广活动的内容和形式可能与公众的兴趣和需求不完全匹配。一些阅读推广活动可能过于学术或专业化，对普通读者缺乏吸引力；而其他阅读推广活动则可能因形式单一、缺乏创新而无法激发公众的兴趣。在竞争激烈的娱乐休闲市场中，这些阅读推广活动难以突出特色和价值，从而影响公众的参与度。第四，公众的阅读习惯和偏好在不断变化，但公共图书馆的阅读推广活动未能及时适应这些变化。随着数字技术的发展，电子书和网络阅读成为越来越多人的选择，而传统的面对面阅读推广形式已无法吸引公众，导致公众参与度下降。第五，社区和学校等其他社会机构与公共图书馆在阅读推广方面的合作不足，也限制了阅读推广活动影响力的扩散。缺乏有效的合作机制和联动策略，使得公共图书馆阅读推广活动的社会影响力未能充分发挥，进一步影响了公众的参与意愿。

实际需求认知不足

公共图书馆在规划和实施阅读推广活动时，往往缺乏对目标受众深入的研究。没有充分了解公众的阅读兴趣、偏好以及阅读习惯，导致设计的活动和提供的资源与公众的实际需求存在偏差。例如，公共图书馆过多地关注传统文学和经典作品的推广，忽视了公众对于现代文学、专业书籍或者实用类图书的需求。随着社会的发展和科技的进步，公众的阅读方式和需求也在不断变化。然而，一些公共图书馆在更新服务方式和内容上反应不够迅速，未能及时适应这些变化。例如，公众对电子资源和在线阅读服务的需求日益增长，但部分公共图书馆仍主要依赖传统的纸质图书收藏，缺乏足够的电子书籍和互联网资源，未能满足公众的需求。

公共图书馆在阅读推广时，往往忽视了读者个性化和差异化的需求。在面对不同年龄、职业和文化背景的读者时，应提供更加多样化和个性化的阅读资料和活动。然而，在实际操作中，公共图书馆往往采取“一刀切”的服务模式，难以满足所有读者的需求。公共图书馆在收集和分析读者反馈方面存在不足。有效的反馈机制对于了解公众需求、调整服务策略至关重要。缺乏系统的方式收集读者的意见和建议，以及无法在阅读推广活动后进行效果评估和需求分析，使公共图书馆难以准确把握公众的实际需求，从而影响阅读推广活动的针对性和有效性。

文化传承视角下公共图书馆阅读推广策略

优化经典阅读推广模式和方法

公共图书馆在优化经典阅读推广模式和方法上应采取创新策略，以适应现代社会的变化并更好地服务公众。首先，公共图书馆需要融合传统与现代技术，开发线上阅读平台，提供数字化的经典作品阅读服务，以及利用增强现实（AR）和虚拟现实（VR）技术让读者沉浸式体验经典文学。这些技术的应用不仅能够吸引年轻一代读者，也为所有年龄段的读者提供了新的阅读体验方式。公共图书馆应当定期组织与经典文学作品相关的活动，如作家讲座、经典文学作品的戏剧化表演以及互动式的文学工作坊，这些活动都能够激发读者对经典作品的兴趣，增加其阅读的趣味性和参与感。同时，通过举办这些活动，能够为读者提供深入理解和讨论经典作品的机会，从而提高他们的文学鉴赏能力和批判性思维。

公共图书馆应当加强与学校及其他教育机构的合作，共同开展针对不同年龄层次的经典阅读推广活动。例如，为学生设计符合其年龄特点的经典读物推荐列表，并提供相应的阅读指导和讨论平台，可以有效地引导学生培养阅读经典文学的习惯。公共图书馆需要建立一个反馈机制，收集读者对于经典阅读推广活动的意见和建议，以便不断地调整和优化推广策略，确保阅读推广活动的内容和形式都能满足公众的需求。通过以上措施，公共图书馆能够在推广经典阅读的同时，促进文化传承，丰富公众的精神世界。

实现阅读推广和非遗保护结合

结合阅读推广与非物质文化遗产保护的策略，对于公共图书馆而言，是一种有效促进文化传承和提高公众文化意识的方法。首先，图书馆应收集、整理、展示与非遗相关的书籍、文献、影像资料等，建立专门的非遗资料区或数字资源库。这不仅方便研究者和爱好者的深入学习，也让普通公众能够轻松接触和了解非遗。

公共图书馆可以通过举办非遗主题展览、讲座、工作坊等活动，邀请非遗传承人直接参与，让公众近距离感受非遗的魅力。例如，通过实物展示、现场演示及互动体验活动，公众不仅能够学习非遗知识，还能够亲手体验非遗技艺，从而深化其对非遗的认识和理解。公共图书馆应利用现代信息技术，如创建非遗专题网站、开发非遗教育App、利用社交媒体平台进行非遗的推广。这些数字平台不仅能够让非遗的传播突破地域的限制，触及更广泛的受众，还能够通过视频、音频和互动内容，使非遗学习变得更加生动。同时，数字平台的互动特性也为公众提供了分享、讨论非遗的空间，进一步提高公众对非遗的保护意识。

公共图书馆在推广阅读和非遗保护的结合上，还应强化跨界合作。通过与教育机构、文化部门、非遗组织及民间艺术团体等合作，共同开展丰富多样的非遗保护和推广活动。这种合作不仅能够整合各方资源，提高非遗保护工作的效率，还能创造出更多非遗教育和传播模式。

构建线上线下文化传承体系

公共图书馆需要强化线下实体空间的功能，不仅提供传统的图书借阅服务，还应举办各种与文化传承相关的活动，如主题展览、文化讲座、互动体验活动等，以吸引公众亲临图书馆，参与文化学习和交流。公共图书馆应积极拓展线上服务平台，建立和完善数字图书馆系统，提供丰富的电子书籍、音频资料和在线课程，以便公众能够随时随地访问和学习。此外，利用社交媒体和移动应用程序等现代网络工具进行文化推广，可以增强公共图书馆与公众之间的互动和交流，提高文化传承活动的参与度和影响力。

通过构建线上线下相结合的文化传承体系，公共图书馆不仅能够扩大服务范围，满足不同用户群体的需求，还能够有效利用各种资源和渠道，促进文化的广泛传播，为文化传承提供坚实的基础。

开展经典阅读推广活动

通过精心策划和执行各类经典阅读推广活动，公共图书馆不仅可以激发公众对经典文学和中华优秀传统文化的兴趣，还能够促进社会文化素质的提升。首先，公共图书馆可以定期举办经典文学作品的朗读会、讨论会和研讨会，邀请文学专家、作家和读者共同参与，分享阅读心得，探讨文学价值和文化意义。

其次，公共图书馆应利用节日、纪念日等特殊时机，组织相关主题的经典阅读活动，如古诗词背诵大赛、传统节日文化讲座等，以此吸引更多人的参与。这些活动不仅能够提高公众对经典文学和文化传承的了解，也能够提高整个社会对中华优秀传统文化传承的自觉性。公共图书馆还可以与学校、社区中心等机构合作，针对不同年龄段的人群设计和推广适合他们的经典阅读资料和活动。例如，对于青少年，公共图书馆可以通过动画、游戏和互动故事书等形式，使其在轻松愉快的环境中接触和学习经典文学作品和中华优秀传统文化。

总之，文化传承视角下公共图书馆阅读推广活动，有助于促进社会文化发展、增强公众文化意识和提升社会整体文化素质。公共图书馆在文化传承和阅读推广方面的探索和实践，不仅是对传统服务模式的一种创新，更是对公众文化服务职能的一次深化，从而促进社会的全面发展。

（作者单位：南京图书馆）