现代汉语 “ X不死P ” 与 “ X死P ” 的差异性研究

【摘要】“X不死P”与“X死P”在现代汉语中较为常见，常常用在口语当中，这是两种表达方式，它们之间存在一定的差异。“X不死P”与“X死P”的相同之处体现在褒贬义和构式方面；不同之处体现在语义、语法及情感表达方面。

【关键词】现代汉语；“X不死P”与“X死P”；差异性

【中图分类号】H146           【文献标识码】A           【文章标号】2096-8264（2024）17-0127-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.17.039

一、引言

“X不死P”与“X死P”是现代汉语中常见的构式，在口语中用到的频率较高。如：

“X不死P”式：

（1）干嘛，别急呀，饿不死你的。（网络资源）

（2）那些打不死你的，终将使你更强大。（尼采经典语录）

（3）你命太大，整不死你，真是见了鬼了。（网络资源）

（4）重庆还是一个浪漫之地，浪漫之地必有浪漫之所，贝蒙心湖湾法式别墅浪漫来袭！如果四大美女美不死你，贝蒙心湖湾一定能！（网络资源）

例（1）中的“饿不死你”，根据整个语境来推测，可知说话人心情烦躁，体现出的是一种不耐烦的心理特征。例（2）中的“打不死你”结合语境来推测，体现出的是褒义，整个句子是鼓励人们要有一种乐观的心态。例（3）中的“整不死你”。结合语境，可以推测说话人内心的愤怒。例（4）中的“美不死你”，体现出的是四大美女很美，但蒙心湖湾这个地方的别墅更美，更适合人们居住。通过以上的分析，可知构式“X不死P”有不同的含义，“X死P”的含义亦如此。

“X死P”式：

（5）呜呜，你把我的粉底液弄没了，看我不打死你。（网络资源）

（6）我和你说，千万不要去“大唐不夜城”，美死你哟。（网络资源）

（7）我已经和你说过了，让你不要爬墙，你偏要爬，爬死你。（网络资源）

（8）谢谢你送我的礼物，爱死你哟。（网络资源）

例（5）“打死你”表示生气，生气的原因是粉底液被人弄没了；例（6）“美死你”表示推荐别人去某个地方；例（7）“爬死你”表示劝阻，爬墙是危险行为，说话人不希望听话人去爬墙，以免出事；例（8）“爱死你”表示喜爱之情，说话人表示非常喜欢听话人送的礼物。

“X不死P”与“X死P”在日常交流中较为常见，这是一种特殊的构式，探讨两者的差异有着重要意义。

二、“X不死P”与“X死P”的相同点

常见的，“X”可为动词、形容词；“P”可为人称代词。

（一）褒贬义色彩相同

当“X”为形容词时，“P”为人称代词时，“X不死P”与“X死P”大多褒义色彩相同。如：

（9）今天去买彩票吧，中了几百万那可就花不死你，一夜暴富啦。（网络资源）

（10）看到有人说：冬天被往南方跑，冷不死你。我真是笑惨了。（BBC语料库）

（11）所以，我将来的那个男人，你一定要好好珍惜我。你的手机尾号是几呢？你不肯开门见山，我便不动如山，不怕气不死你。（BBC语料库）

（12）妈，今天我不写作业了，你快来打我，气死你，气死你。（网络资源）

（13）下次来我家，我给你杯香蕉奶昔，美死你。（BBC语料库）

（14）白象老坛酸菜面，吃货们的最爱，美人美味美死你。（BBC语料库）

例（9）例（10）例（11）中的“花不死你”“冷不死你”“气不死你”为构式“X不死P”。例（9）根据语境可知，听话人和说话人是在讨论去买彩票的事件，若中奖的话，便成富翁，聊天氛围是一种开心的气氛。例（10）南方的冬天较北方暖和，这里的说话人看到别人说来南方会冷，实际上来南方不冷，表现出说话人对南方的赞美之情。例（11）根据说话人所说，说话人是想要心仪之人的手机号，希望心仪之人能够主动。例（12）关于写作业的事件，这名学生希望他妈妈打他，其实是为了引起母亲的注意，实际上并不是不写作业。例（13）根据语境可知，说话人表示听话人若是来他家的话，就可以得到香蕉奶昔，聊天氛围极为轻松。例（14）白象老坛酸菜面味道好，成为吃货们的最爱，其旨在推荐白象老坛酸菜面给更多人。

综上所述，当“X”是形容词时，“P”是人称代词时，“X不死P”与“X死P”在句中呈现出的是褒义色彩。

当“X”为动词时， “P”为人称代词时，“X不死P”与“X死P”貶义色彩相同，但是贬义不多。如：

（15）喂，叫你呢，看什么看，把你身上值钱的东西通通交出来，不交的话，看我弄不死你。（网络资源）

（16）那些新来的人是鬼子，隔壁的张老头儿与他们狼狈为奸，经常祸害咱村里的人，揍不死他们。（网络资源）

（17）黑老大说了，今天要是还不交保护费的话就要弄死我们。（网络资源）

（18）待会你要是乱说话，小心我们老大搞死你。（网络资源）

例（15）至例（18）中的“弄不死你”“揍不死他们”“弄死我们”“搞死你”，从话语中可知，说话人嚣张跋扈，语气强硬，显得没礼貌、知识文化水平低下，属于反面形象。听话人虽心中有恨，但又无可奈何，一定程度上对说话人进行贬低，含贬义色彩。

（二）构式相同

“X不死P”与“X死P”都是半开放式的构式，其中“不死”和“死”为固定式。如：

“X不死P”式：揍不死你、打不死我们、饿不死他们、骂不死你、捶不死你、胖不死你、吃不死你、美不死你、乐不死你、告不死他、冷不死我、冻不死他们、贱不死你、想不死你、吓不死你、累不死你、毒不死你、渴不死我。

“X死P”式：饿死你、打死你、揍死你、渴死你、毒死你、吓死你、冷死我、吃死你、美死你、捶死你、告死他、骂死他、胖死他、累死我、爱死你、困死我、笑死我、玩死他。

从以上例子可知，“X不死P”与“X死P”具体相同的构式。

三、“X不死P”与“X死P”的不同点

“X不死P”与“X死P”作为日常口语中常见的构式，其在语法、语义及情感表达方面有差异。

（一）语法方面

“不死”和“死”是表示程度的副词。在“X不死P”中，通过使用“不”，表示“P”没有发生死亡的动作或状态，程度较浅，语气较弱。而在“X死P”中，直接使用“死”，程度较深，语气较强。如：

（19）有什么可哭的，不就是被水蛇咬了一口嘛，咬不死你的，因为水蛇无毒。（网络资源）

（20）那只母狗现在很凶，一定不要去招惹它，小心它咬不死你。（网络资源）

（21）你们二人沾著那毒烟，居然行若无事，当真是前所未闻，我本该佩服才是，但一想起价值五十两银子的霹雳炮，居然弄不死你们这两个不值三文铜钱的货色，就不由痛心疾首！（BBC语料库）

（22）“你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？”“车？”祥子啐了口吐沫。“过来先吃碗饭！毒不死你！”（CCL语料库）

例（19）中的“咬不死你”，说话人向听话人传递的是一个客观常识，即被水蛇咬了一口不会死，因为水蛇本身无毒。目的是让听话人停止哭泣。例（20）中的“咬不死你”是对听话人的一种劝阻，母狗现在很凶狠，靠近它的话会被咬，危及自身安全。例（21）中的“弄不死你们”体现出说话者的愤恨。沾毒烟本来就是对身体有害，对社会产生影响。“你们二人沾著那毒烟，居然行若无事”说话人才会感到愤恨。例（22）由说话的语境可知，对象分别为刘四爷和祥子。刘四爷询问祥子“车呢？”，祥子的回答令其失望。语句中的“毒不死你”并非饭有毒，而是刘四爷生气的表现。

通过以上的分析，“咬不死你”“弄不死你们”“毒不死你”都是“X不死P”式，但是都不具有发生的死亡的动作或状态，说明听话人没“死”，所体现出的程度较弱。再如：

（23）这么冷的天气，你还穿短袖，冷死你。（网络资源）

（24）昨天是哪个挨千刀的偷了我家牛，我毙死他。（网络资源）

（25）今天小王化了一个好看的妆容，可迷死小李了。（网络资源）

（26）有时孩子会跑过来抱着她说一声：“校长，我爱死你了。”简单一句话能让张建芬高兴一整天。（CCL语料库）

例（23）说话者传达出来的信息是：寒冷程度较深。我们可推断出这么冷的天气听话者却穿得这么少，足以将“P”冷死。例（24）句中传递出来的信息是牛被偷了，偷牛者不知是谁，可见说话者的愤怒程度之深，语气较强，“X死P”的程度也就加深。例（25）中的“迷死小李”的原因是因为“小王化了一个好看的妆容”。小李非常喜欢漂亮的小王，“迷死小李”的语气较强。例（26）中的“爱死你”，体现出的是孩子对校长的喜爱程度较深。

通过以上的分析，“X死P”式分别是“冷死你”“毙死他”“迷死小李”“爱死你”中的“死”的程度较深，语气较强。

（二）语义方面

“X死P”与“X不死P”都具有主观性，但“X死P”主观性强烈，“X不死P”则较弱。这种主观性来源于说话人的主观认知与主观判断，从而传达出说话人的主观情绪和态度，加强说话人的主观评判和情感。[1]所以，“这两个构式在语义角度方面具有主观性，但是两者有细微之差。如：

（27）今天中午，我不小心将花瓶打碎了，完蛋了，我妈要揍死我。（网络资源）

（28）离开学只有几个小时了，然而暑假作业还没有做完，老师骂不死我们才怪哩。（网络资源）

（29）几个小孩儿将隔壁王奶奶晒的萝卜丝打翻了，王奶奶打不死他们才怪。（网络资源）

例（27）中的“揍死我”的原因是“我”将花瓶打碎了。根据语境可知，“我妈”还不知道“我”将花瓶打碎，被揍只是说话人的一个主观猜想，实际上“我媽”还没有“揍死我”。也还有一种可能，说话人不会被揍。例（28）是学生在赶作业的场景。实际上学生并没有到学校，而是在赶作业。因暑假作业未完成，学生担心会被老师责骂，这是学生的主观臆想。老师可能会责骂，但更多的是细心教导学生。因此，“老师骂不死我们才怪”只是学生的主观猜测。例（29）“打不死他们才怪”的前提是王奶奶晒的萝卜丝被几个小孩儿打翻了。说话人主观猜想王奶奶会打死他们，事实上，孩子是祖国的未来，“打不死他们”太过绝对。小孩子嬉闹玩耍难免会碰到东西，属于正常现象，理应进行批评教育即可。

通过以上的分析，我们可知，“X死P”式具有较强的主观色彩，“不”起的作用只是羡余否定标志，语法化为附缀词，不起否定作用。[2]而“X不死P”主观色彩较弱。

“X死P”的不礼貌性色彩较轻，“X不死P”的不礼貌性色彩较重。“死”本身就表示的是一种无礼。然而，在“死”的前面再加“不”，实际上并没有使说话者的形象具有文明礼貌性。相反，语气变得更加强烈、更加不客气。因“X死P”与“X不死P”都带有不礼貌的色彩，因此这个构式在书面语中很少被使用，人们更多的是将其用在口语当中。如：

（30）你到处乱走……现在迷路了开心啦？在外面冷死你……你慌了吧？（网络资源）

（31）你最好让我写的所有微博都过！不然天天骂死你！（BBC语料库）

（32）早上又碰到那个小偷了！要不是快迟到了！我弄不死他！（BBC语料库）

（33）他连中两枪，还怕伤不死他吗？（网络资源）

例（30）因“你到处乱走”导致迷路，说话者对其进行调侃使用的词有“开心啦？”“慌了吧”。其中“冷死你”表示的说话者对对方的一种担心，并不是真的希望对方死亡，与之呈现的不礼貌色彩也较轻。例（31）说话者传递出来的信息是所有微博都必须通过，反之则骂死听话人。实际上，成功发表微博前有系统审核+人工审核，整个过程都较为严格，避免发文者使用不当言论，对网络环境造成恶劣的影响。说话者只是口嗨，并不会天天骂，因而不礼貌性的色彩较轻。例（32）说话者传递出的信息是说话者较为愤恨。法网恢恢，疏而不漏，偷东西是违法的事情。“弄不死他”表明说话者对小偷感到痛心疾首，从而表现出“X不死P”这个构式的不礼貌性愈加强烈。例（33）中的“伤不死他”的原因是连中两枪，表现出说话者想置对方于死地，“伤不死他”的不礼貌色彩较重。

可以看出，“X不死P”和“X死P”构式多用于日常生活的口语交际。“X不死P”直接使用“不死”程度较浅，语气较弱。而在“X死P”中，直接使用“死”，程度较深，语气较强；“X死P”主观性强烈，“X不死P”则较弱；“X死P”不礼貌的色彩较轻，“X不死P”则较重。

（三）情感方面

语境不同，“X不死P”与“X死P”所呈现出的情感色彩也有一定的差异。“X不死P”传递出一种担忧的情感。而“X死P”可传递出一种不满的情感。如：

（34）你看你写的这叫论文吗？我都不想看，我打不死你哟。（网络资源）

（35）今天上班的时候，同事将我的电脑关机了，我的资料没有保存，关机后全没了，那一刻我真的想打死他。（网络资源）

例（34）这是导师与学生之间的交谈。学生将自己的论文给老师看，由于论文太差，被导师责骂。“打不死你”呈现出的信息是导师对学生学业上的担忧。例（35）同事将电脑关机，但是电脑上的资料还未保存，“打死他”是说话者不满的体现。可以看出，在语境的作用下，不同的语境有不同的情感表达。“X不死P”和“X死P”在情感方面存在一些差异，具体呈现出的情感应根据具体语境和表达目的来确定。

四、结语

“X不死P”和“X死P”构式在结构上具有稳定性，都是半开放式的结构，口语色彩较浓烈。对于构式义的理解需要结合语境加以考量。本文通过对“X不死P”和“X死P”的进行分析，最终得出了“X不死P”和“X死P”构式所存在的差异性。“X不死P”和“X死P”的相同之处是：褒贬义色彩相同、构式相同。“X不死P”和“X死P”的不同之處是：语法方面：X不死P”中，通过使用“不”，表示“P”没有发生死亡的动作或状态，程度较浅，语气较弱。而在“X死P”中，直接使用“死”，程度较深，语气较强；语义方面：“X死P”与“X不死P”都具有主观性，但“X死P”主观性强烈，“X不死P”则较弱；情感表达方面：语境不同，“X不死P”与“X死P”所呈现出的情感色彩也有一定的差异。“X不死P”传递出一种担忧的情感。而“X死P”可传递出一种不满的情感。

参考文献：

[1]胡丽珍，张政.正反同义构式“V/A不死P”的多维研究[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版），2013，37（03）：115-118.

[2]张欣.“X不死P”形式的多角度考察[D].华中师范大学，2019.

作者简介：

杨文怡，女，贵州民族大学文学院硕士研究生，研究方向：语言学及应用语言学。