高等艺术院校学习贯彻习近平文化思想的理论意义和实践路径

吴哲

摘 要：习近平文化思想是指导高等艺术教育承担新的文化使命的科学指南，其坚持以人民为中心工作导向、“两个结合”中的“第二个结合”和“明体达用、体用贯通”等重大论断和鲜明特征都对高等艺术教育发展有着重要的理论意义，也充分指导着高等艺术院校坚持用党的创新理论铸魂育人、完成好立德树人根本任务、坚持守正创新进行高水平艺术创演等实践路径的探索。

关键词：习近平文化思想；高等艺术教育；理论意义；实践路径

习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，内涵十分丰富、论述极为深刻，其政治上的重大意义、理论观点上的突破、实践性的创新和发展式的外延，都为全国文化事业和教育事业指明了前进方向和实施路径。

高等艺术院校作为高等教育的一种类型，肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命，必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，同时由于其学科专业的特色属性，还承担着传承发扬中华优秀传统文化、培育文艺人才、以文化服务社会、以文化展示形象、以文化促进交流等重要任务。因此，习近平文化思想对于高等艺术教育新时期承担新的文化使命，以培育新质生产力推动高质量发展具有重要的理论指导意义，并提供了实践遵循路径。

习近平文化思想是高等艺术教育高质量发展的理论指南

1.习近平文化思想中坚持以人民为中心的工作导向进一步强化办好人民满意的高等艺术教育的宗旨与目标

习近平文化思想强调坚持以人民为中心的工作导向，更好满足人民精神文化生活新期待等明确要求，这一论述不仅强调了文化的人民主体性，更体现了我们党领导和推动文化建设的鲜明立场。新时期要不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，为实现中华民族伟大复兴凝聚全体人民的智慧力量，更需要坚持从人民主体地位出发，牢固树立以人民为中心的理念。

高等艺术院校肩负着“为党育人、为国育才”初心使命，必须牢牢站稳人民立场，坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民培养文艺人才、为人民而歌、为人民而创作。一方面，坚持教育为人民服务，紧扣办好人民满意的教育持续发力，培养德艺双馨的社会主义文艺事业建设者和接班人；另一方面，坚持文艺为人民服务、围绕人民群众需要进行文艺创演，满足人民文化需求和提供人民所需的精神力量，增强人民群众教育和文化的获得感、幸福感。

2.习近平文化思想中“第二个结合”指导高等艺术教育更好扎根中国大地办大学，传承发扬中华优秀传统文化

习近平总书记在文化传承发展座谈会上特别阐述了“两个结合”中“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”[1]“第二个结合”的重要论断，是习近平总书记立足当代中国和当今世界实际，对党的理论的又一重大创新，极大拓展了马克思主义中国化时代化的丰富内涵，把马克思主义理论同中华优秀传统文化精髓贯通起来，开辟了马克思主义文化理论发展新境界，实现了对中华优秀传统文化的继承和发展，极大推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

高等艺术院校在坚持社会主义办学方向、坚持马克思主义指导地位的同时，更承担着中华优秀传统文化的继承发展、传播弘扬，培育文化新人的责任使命。“第二个结合”是高等艺术院校扎根中国大地办大学的深厚根基和理论支撑。一方面，高等艺术教育要充分认识到中华优秀传统文化在落实立德树人根本任务中的重要作用，深入挖掘中华优秀传统文化的育人价值、时代价值；另一方面，要在“双创”上下功夫，抓好中华优秀传统文化与教育教学相结合、与思想政治教育相结合等，在筑牢中华民族文化根基、延续中华民族文化根脉、培育中华优秀文化传承人方面作出新的贡献。

3.习近平文化思想“明体达用、体用贯通”特征为高等艺术教育文化实践提供理论与方法支撑

“习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通” [2]，明确提出“七个着力”的要求，既有认识论又有方法论，既有宏观层面的整体指导又有具体层面的实践路径。习近平文化思想的开放体系和实践特征对高等艺术院校高质量发展有着重要的指导作用。

高等艺术院校要深刻理解并实践运用好其“明体达用、体用贯通”的鲜明特征，同时自身要以“体”——理论创新的科学论断统一思想、指导高质量发展方向，增强自身的思想自觉和行动自觉，又要以“用”——布局新文化工作的任务要求来指导实践，坚持守正创新，创造性推出具体举措，在办学治校、培育人才和服务社会中落实好新的文化使命。

学习贯彻落实习近平文化思想，高等艺术教育的实践路径

高等艺术院校作为文化教育的主阵地、文艺人才培养的高地和文化传承传播的重地，必须深入学习贯彻习近平文化思想，要在落实上下功夫，要在实践中显担当。中国音乐学院作为高等艺术院校中的“双一流”和北京市高水平研究型大学建设高校，在理论铸魂、立德树人、文艺创演和文化传播等方面勇于实践，开拓创新，奋力承担新使命，奏响新乐章。

1.坚持用党的创新理论铸魂育人，学深悟透习近平文化思想的丰富内容和深刻内涵

第一，构建并完善师生理论学习体系。高等艺术院校师生要全面学习领会习近平文化思想的丰富内涵、其中的战略谋划、科学部署和方法路径。以中国音乐学院为例，构建由党委理论学习中心组学习、扩大学习、校级领导宣讲、专家报告、座谈会、干部专题培训、读书会、音乐党课、二级党组织理论中心组学习、教师理论学习、学生“青马工程”等立体式全覆盖理论学习教育体系，抓好政治理论学习重在日常、入脑入心，使广大师生进一步增强对学习贯彻习近平文化思想的自觉性和使命感，努力担当起推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的新文化使命。

第二，强化对习近平文化思想的宣讲与阐释。习近平文化思想具有开放包容性，充分发挥高等艺术院校在文艺理论研究、文化理论宣讲阐释方面的优势，组织专家学者开展相关课题研究，为深化和拓展习近平文化思想的研究维度贡献力量；组织师生理论宣讲团、艺术宣讲团，以人民群众喜闻乐见的音乐、舞蹈、戏剧、美术等方式创新开展习近平文化思想的宣讲。以中国音乐学院为例，学校中标多项国家级重大课题，并产出《中国音乐大典》等一系列研究成果、标志性智库成果、有影响力的学术成果等，为习近平文化思想开放体系注入理论活力；党委书记和院长作习近平文化思想宣讲报告和专题辅导报告，受到师生们的歡迎。中国音乐学院研究生宣讲团、“博学·绽放”“硕果·绽放”研究生思政音乐会品牌项目等，将党的创新理论以“音乐+”的方式讲到人民群众中间。

2.落实立德树人根本任务，以习近平文化思想培育文化新人

第一，思政课改革创新，讲准、讲深、讲透、讲活党的创新理论。习近平总书记指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”[3]高等艺术院校要高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，将习近平文化思想纳入其中，促进青年学子形成正确的社会主义文艺观，进一步增强文化自信。中国音乐学院党委书记和院长带头讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，学校领导班子成员每学期为学生讲授思政课。不断完善课堂讲授+视听感悟+名家讲座+网络互动+课堂讨论+社会实践“六位一体”思政课教学模式，持续加强“音乐厅里的思政课”特色品牌建设，以音乐的形式，讲深讲活习近平文化思想的丰富内涵和生动实践，着力提升思政课对青年学生的思想引领力、理论说服力、课堂吸引力。

第二，以习近平文化思想为指导，构建“大思政”工作体系。习近平总书记指出，“‘大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”[4]高校作为“大思政课”落实的主体单位，要统筹校内校外资源，汇聚育人合力，持续完善“大思政”工作格局。以中国音乐学院为例，将思想政治工作体系与中国音乐教育体系相结合，深入实施“三全育人”工作方案，推进“十大工程”建设，实行“中国乐派8+1、思政+X”课程体系和本科人才培养模式改革，着力为党和国家培养德智体美劳全面发展的德艺双馨的优秀音乐人才。

3.坚持守正创新，努力承担文艺创演和文化传播新使命

习近平文化思想将守正创新提到了重要高度。“如何找到新賽道，迎接新挑战，勇担新使命”是高等艺术院校共同面对的课题和努力实践的方向。以中国音乐学院为例，学习贯彻习近平文化思想，坚守办学初心，坚持守正创新，以体制机制、项目品牌和传播方式“三大创新”为支点，不断激发创新创造活力，为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，办好人民满意的高质量艺术教育作出贡献。

第一，体制机制创新：进行艺术实践机构调整。整合校内外资源，成立艺术实践中心，以歌剧学院、创作部、交响乐团、民族乐团为建设主体，构建高水平艺术实践大平台；拓展战略合作机制，与文旅部四家直属文艺院团签订战略合作协议，通过拓展生源基地、拔尖人才培养、强化艺术实践等创新艺术人才培养模式，多渠道、多举措培养优秀音乐人才。

第二，项目品牌创新：打造“中国音·中国乐·中国年”新春文化品牌项目。在北京市委教工委、市教委指导下，2024年春节期间，中国音乐学院立足服务北京“四个中心”功能建设和国家文化战略的定位，以中国民族音乐为特色，创新打造了“中国音·中国乐·中国年”新春文化品牌项目。中国音乐学院交响乐团和民族乐团携手学校高水平优秀人才及海内外校友200余人，录制近300分钟的中国经典音乐作品、6场高质量音乐会，线下演出9场音乐会；在春节期间送音乐下乡、走进北京城市时尚文化地标进行音乐打卡。活动在人民网+客户端、北京广播电视台、学习强国、央视频、北京时间官网持续播出，引起热烈反响，观众纷纷转发，直播总观看量超千万，为首都全国文化中心建设乃至全国春节文化市场增添了浓墨重彩。

第三，传播方式创新：用音乐讲好中国故事。中国音乐学院发挥音乐作为中外文化交流的重要桥梁纽带作用，创新打造适合国际传播的文化艺术精品和高端合作平台，更好助力中华文化走出去。2024年春节期间，在“中国音、中国乐、中国年”新春文化项目中，专门设置“海外城市打卡”活动，中国音乐学院院长李心草与中央民族乐团的国音校友在法国巴黎、奥地利维也纳和德国柏林等地标音乐厅献上新春音乐会，并以视频方式在新媒体平台进行海外城市打卡，将中国新春文化传播到海外。近年来，中国音乐学院发起成立“全球音乐教育联盟”，举办中国国际音乐大赛、“一带一路”国际筝乐学术交流季等活动，加强中国文化国际传播，用音乐塑造“可信、可爱、可敬”的中国形象，取得明显成效。

参考文献：

[1]习近平.在文化传承发展座谈会上的讲话（2023年6月2日）[J].求是，2023（17）：4-11.

[2]坚定文化自信 秉持开放包容 坚持守正创新 为全面建设社会主义现代化国家 全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证 强大精神力量 有利文化条件[N].人民日报，2023-10-09（1）.

[3]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是，2020（17）：4-16.

[4] “‘大思政课我们要善用之”（微镜头·习近平总书记两会“下团组”）[N].人民日报， 2021-03-07 （1）.

（作者单位：中国音乐学院党委宣传部）

[责任编辑：苑聪雯]