小学英语绘本教学的现状分析及对策研究

刘翠

一、小学英语绘本在课堂教学中的意义

（一）小学英语绘本可以提升学生的认知水平

当前国内使用的小学英语绘本主要是编译的国外英语教学使用的绘本，课文中不仅具有本土化的英语表达，还带有许多有趣的图片、图画等信息。这些图片画面通过轻松有趣的方式诠释了一些英语的含义，极大地提升了学生学习的兴趣。同时让学生们更好地理解本土化的英语语言表达，也能够开拓学生的眼界，提升他们的认知水平。

（二）小学英语绘本能够提升学生的综合素质

小学英语绘本创新了英语课堂的教学模式，完全不同于以往英语课本单调地讲解知识的方式，而是用独特的故事将英语知识贯穿起来，更易于让小学生接受。同时其中的故事大多情节丰富、人物饱满，学生在阅读的过程中会不自觉地被里面的内容吸引，被蕴含的情感所感染。学生在阅读后也会被这种情感熏陶产生情感共鳴，从而充盈学生的内心世界，锻炼他们的想象力和创造力。

二、小学英语绘本课堂教学的对策研究

（一）整合教学相关资源，编制合适的英语绘本

英语作为一门语言学科，十分注意语感的培养。所以在具体的英语教学过程中为学生创建一个优质、合适的语言环境是极为重要的。假如小学英语教学中的绘本都只是翻译外国英语绘本，就容易脱离我国小学英语教学实际，不利于小学英语教学质量的提升。因此，应该组织专门人才，根据当前课程改革目标和小学英语教学的实际，绘制适合我国小学生认知水平的英语绘本，从而促进教学目标的顺利完成。

（二）加强英语教师专业培训，创新小学英语教学模式

目前小学英语绘本教学虽然作为一种有效且提升课堂教学质量的新方式，被广大教师所认可，但由于一些主客观的原因，在实际的小学英语教学过程中还存在着部分教师对英语绘本不熟悉、教学模式比较落后的情况。针对当前小学英语教师对于英语绘本不熟悉，教学模式过于单调的问题。学校应该加大对小学英语教师的相关培训，可以开展英语绘本教材研读会，具体解读英语绘本的一些问题。英语教师也应该主动进行学习，多学习国内外利用英语绘本进行教学的新方式。例如，在具体教学中可以为小学生播放相关动画视频，或者通过图片与文字相结合的方式讲解知识，将听说读写等教学方式都融合在一起。

三、结语

综上所述，随着对外开放和国际交流的日益加快，英语语言在对外交往中的地位越来越重要，而英语教学也逐渐为人们所重视。小学英语教育作为基础教育中最为关键的一环，对于孩子掌握好基础英语知识、培养良好英语语感具有十分重要的作用。目前许多教师积极创新小学英语教学方式，采用英语绘本结合课本知识进行教学。但由于教师自身以及一些客观原因，英语绘本教学方式还不完善，还需要教师的积极探索。所以应组织专业人才自主设计编制英语适合我国小学生学情的绘本，创新课堂教学模式，真正做到利用英语绘本促进小学英语教学任务、目标的顺利完成。本文通过分析小学英语绘本在课堂中运用的现状，从而提出相应的解决措施，希望为小学英语绘本教学提供一些参考。