论述摘编

工程师是推动工程科技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的重要组成部分。这次受表彰的个人和团队是我国广大工程技术人员的优秀代表，是广大工程师的榜样。

面向未来，要进一步加大工程技术人才自主培养力度，不断提高工程师的社会地位，为他们成才建功创造条件，营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍。希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，勇于突破关键核心技术，锻造精品工程，推动发展新质生产力，加快实现高水平科技自立自强，服务高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。

—2024年1月19日，习近平在“国家工程师奖”首次评选表彰之际作出重要指示

要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要健全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。

—2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调

今年，教育强国建设将开启新征程，教育系统将牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性，推动教育强国建设实现高起点布局、高标准开局。要找准教育强国建设发力支点，服务高质量发展、服务高水平科技自立自强，组织实施好教育强国建设规划纲要。要落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，促进学生德智体美劳全面发展。要强化高等教育龙头引领，持续抓好“两个先行先试”，进一步推动科教融汇、产教融合。要夯实基础教育基点，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进教育公平。要以高水平对外开放构建教育发展新格局，不断推动教育国际交流合作提速提质。

—2024年2月2日，教育部部长怀进鹏在与部分十四届全国人大代表、全国政协委员座谈时的讲话

大力弘扬教育家精神至关重要。广大教师要通过自身实践，特别是在生活工作和育人过程当中，通过真实感人鲜活的案例，进一步唤起更多人热爱教育、理解教育、支持教育，做好教育家精神的传播者和实践者。

—2024 年2 月28 日，教育部部长怀进鹏在教育家精神2024 年巡回宣讲活动启动仪式暨首场报告会前接见报告团成员时的讲话