学科核心素养的培养

核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。教师要聚焦学生核心素养的培养，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本期推出一组关于“学科核心素养的培养”的主题文章。其中，刘荣华老师从组织主题化课程标准培训、组建项目化实践基地学校、举办系列化专题教研活动等方面，指出区域推进小学语文思辨性阅读与表达教学的重要路径；曹爱卫老师从关注语词现象、语句现象、语段现象等方面，论述提升学生的语文核心素养；郑紫卿、阳海林、章勤琼老师以“面积”单元落实量感的培养为例，分析核心素养导向的小学数学单元整体备课实践路径；庞晖、杨璐老师则通过构建区域“积极主动”英语学科育人模式，探讨在小学英语课堂中落实学科育人的有效方法。