基础设施建设,为提升教学质量保驾护航
2024-01-03罗峰魏文琦
罗峰 魏文琦
在追求教育均衡优质标准化发展的道路上,各项目县(市、区)以实施世行贷款项目为契机,推动了一系列的基础设施建设和升级改造。标准化课室、教师周转宿舍等舒适的学校环境,更好地让欠发达地区的教师安心留下来,乐教善教,为提升教育教学质量保驾护航。
标准化课室,让学生学得舒心
“标准化课室的建设目标是提高农村学校的教学环境,让教师能够更新教学观念,助力学校提升教育教学质量。”罗定市教育局党组成员陈华弼说。罗定建设标准化课室30间,于2020年11月开始投入使用。
罗定市罗城东区小学的标准化课室投入使用后增加了350个学位,大大缓解了罗定城区学位不足和“大班额”的压力。标准化课室的建成和使用,为学校完善配备功能场室提供了保障,从原来基本没有功能场室到标准课室建成后增加了10多个功能场室。东区小学校长黄文锴说:“这些设施为学校开展各种社团活动提供了场地保障,更科学有效地培养学生兴趣爱好、发展个性特长、开拓创新能力。”
基建项目的实施并非一帆风顺。在项目准备阶段,罗定市教育局计财股副股长张家晓提到:“我们发现全市70多所中小学校中,只有5所学校有土地使用证,其余的因历史遗留问题都没有办理土地使用证。”这一问题严重影响了项目的推进和学校的正常发展。
为了解决这一问题,罗定市政府高度重视,多次组织教育局、发展和改革局、财政局、自然资源局、住房和城乡建设局等部门召开协调工作会议。张家晓详细解释了市政府采取的措施:“市政府担当作为,本着‘尊重历史,正视现实,特事特办的原则,专门召开建设领导小组会议,研究加快基建项目建设工作。”
在市政府的全力协调和部门联动的努力下,所有项目学校在办理《建筑施工许可证》前均成功办理了国有不动产权证,为项目的合法合规推进提供了保障。同时,借世行贷款项目的实施之机,解决了罗定所有中小学校的历史遗留问题,均补办了不动产权证。
揭西县世行贷款项目基建部分于2020年10月取得建筑工程施工许可证,实现项目全面开工建设。项目共建设标准化教室62间,2023年11月底,各项目学校将全部完成固定资产登记入账。通过项目建设,全面改善项目学校办学条件,新增公办学位2880个,实现了片区更多优质学位的供给。
“我校面积不大,随着周边城镇经济的发展和人口的增多,申请入读的学生数量逐年增长,现在已有在校生近2000名,学位供给压力比较大。”河婆街道大同小学校长陈桂森介绍,2020年8月推进世行贷款项目后,拆除了一栋旧楼,原地新建4层教学楼,标准化教室共12间,每层都配备了教师办公室,有效缓解了学位压力。
不仅如此,比起旧教室,新教室面积大,门窗大,采光、通风好,有较宽敞的单边走廊,配备的一体化平台里资源多,互动功能多,大大激发了学生的学习兴趣。“以前的多媒体平台白板较小,屏幕在讲台侧边,无法很好地兼顾每个座位的学生的听讲需求。现在的屏幕面积大,处于黑板正中,学生反映看得非常清楚。在课堂上,我经常用平台展示、批改学生的当堂练习,或请他们当小老师来批改,学生的学习积极性高涨。”大同小学教师李飞燕谈了在标准化课室上课的感受。
教师周转宿舍,让教师教得安心
教师周转宿舍为教师提供了良好的生活、工作条件,增强了教师的归属感,提高了学校教师队伍的稳定性。
罗定共建成300套教师周转宿舍,每一套都配备了现代化的设施,环境舒适,项目惠及14所学校。这不仅有效地缓解了边远地区学校教师住宿条件差、周转宿舍数量不足的问题,更结束了20多年来没有新建教师周转宿舍的尴尬局面,改善了教師的生活环境。
以前,这里的教师往往需要忍受简陋的住宿条件和艰苦的环境。例如,罗定市罗平镇中心小学有的教师需要和3~4个同事合住在一个20平方米左右且没有卫生间的宿舍,有些教师甚至需要到学校外租房。这些困难无疑增加了教师们的生活压力,影响了他们的工作效率。
世行贷款项目教师周转宿舍的建成,彻底改变了这一现状。现在,边远地区的教师可以入住35平方米的套间周转房,且环境舒适,教师们有了家的感觉。罗平镇中心小学校长林国生表示:“新的教师周转宿舍建成了,教师可以享受到更好的生活条件,这不仅提高了教师的生活质量,也让我们的教师更加安心地教学。”罗平镇中心小学英语教师林小云说:“我家在离学校20多公里远的素龙镇,要是每天来回跑,花在路上的时间很多。现在有了教师周转宿舍,我能安心地教书育人,也有了更多的精力备课、参与教研、管理学生。”
此外,罗定还要求教师周转宿舍项目学校要“制方案、定制度”,坚持“教师申请、摇号选房、退出机制”的原则,由各项目学校根据自身实际,制定分配方案和管理制度,合理分配教师周转宿舍。
揭西建成教师周转宿舍64套,改善了128名教师的住宿问题。揭西县第四华侨中学教师侯璇华介绍,学校过去的教师周转宿舍由于年代久远,配套设施陈旧,并且分散在学校各个角落,几位老师合用一个房间,课间和学生谈心或处理班级事务全都挤在一起,学生的作业练习试卷堆得到处都是。四层高的新周转宿舍投入使用后,宽敞、明亮、舒适,大大改善了教师住宿条件。休息时间,老师们也可以集中在一起,有了一个相互交流合作、共享资源的空间,也吸引了更多的优秀教师到乡村学校工作。