请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝

特约名师

张宗明

贵州省遵义市播州区实验学校语文特级教师，贵州省先进教育工作者。

真题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

对材料中的关键词“技术”“时间”和“时间的仆人”作思辨分析，探究事物背后的原理及解决问题的办法，是写好本题的要点。

“时间”是重要的关键词，它的有限性、不可重复性，是探索人生意义的前提。生活中，对时间的计划、安排与体验，是人的时间观念的具体表现，也是立意行文时联想与思考的起点。

“技术”是又一关键词，它是人与时间关系中的变量。利用编写计划单、任务书、行程表等技术方法，能更好地规划日程、安排学习；利用工业革命后诸如机器、交通等生产技术，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用诸如智能手机、智能家居、智能物流等技术，我们得以让经历的时间变得更有质量。

“时间的仆人”是第三关键词，它指代面对时间缺乏自我，被时间所左右，生活变得机械、刻板的人。诸如拘泥于时间计划，忽略自主灵活性；拘泥于日程进度，忽略缓冲时间的重要性，劳而无功，身心俱疲。只有张弛有度、劳逸结合，才能解放自己，做事更加游刃有余，真正成为“时间的主人”。

我们可围绕材料“创新人才培养”的宗旨，结合个人体验、社会生活分析思考，形成自己的认识与观点；也可围绕“技术、时间与人”的关系，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾；还可就人在时间流逝中的主动与被动、掌控时间的方式方法等，用议论性文体进行阐释论证；也可择取一个现象、一个故事、一段经历，用记叙性文体进行描写抒情；此外，富有想象力的科幻小品，也在立意范围之内。

备考建议

以“关注社会生活，助力创新人才培养”为宗旨的思辨性材料作文是2024年高考作文的命题趋势。特对作文备考建议如下：

一、审题，要与常规命题进行比较。模拟训练时，最好与同类常规命题进行比较，找出新命题与常规命题的区别所在。比如，面对2023年全国高考甲卷作文，审题的时候，应该将其与常规试题“时间在流逝”“与时间的赛跑”进行比较，以摆脱常规试题的羁绊，确定新的立意方向。借此，“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。

二、选材，要关注新闻媒体的导向。比如，可浏览“感动中国十大人物”、《人民日报》的《青春之声》《暖闻热评》等时事热评栏目，积累相关素材。对有关青少年成长的热点新闻要学会解剖分析，挖掘其背景故事及深层含义。

三、体裁，要发挥记叙类文体的优势。记叙类文体包括叙事散文、小说、童话、故事新编等。可根据不同的命题，结合自己所长，反复训练其中一种或两种，达到熟练的程度。议论类文体的随笔、杂文、小品也是不错的选择。

佳作展评

佳作1

“瘫子”传奇

贵州省遵义市播州区实验学校高二年级 张一唱

一个被命运遗弃的“脑瘫”患者，惜时如金，创新技术，带领残疾员工艰苦创业，变成“企业家”。他的传奇故事让国人热血沸腾。①

1

一个就业无门的“瘫子”，终于被一家敲“白铁皮”制作家具的小厂收为学徒。工作来之不易，他比别人付出更多的时间。他知道技术的精进需要读书，于是用省下来的早餐费买了旧单车，每天下班后，准时赶往图书馆。他知道，管理员阿姨晚上是特地为他加班的。

晚上，阅览室灯光明亮。偌大的空间，就他一个被汗臭包裹着的小黑点，聚精会神地看书学习。他骑车摔得遍体鳞伤，阿姨看了很心痛；他风雨无阻，勤奋好学的精神让阿姨感动不已。那段时间，阿姨经常为他准备擦伤口的红药水。

没多久，他就学会了看设计图纸，甚至是画解剖图……人们眼中的“瘫子”成了“师傅”。②

2

信息时代来临。他由实体图书馆转到数字图书馆，再将数字图书馆链接到家庭阅览室。长时间以来，他争分夺秒地学习信息技术。人们发现，“脑瘫”已经不“瘫”了。

那次送表弟的结婚照电子相册，惊艳了表弟的婚礼现场。一位摄影师蓄意挑战这个呆头呆脑的相册制作人，如能在3天内剪辑完成表弟的婚礼录像，摄影师就每年提供300盘录像给他，每盘150块钱。

他没有做过录像剪辑，但他勇敢地接受了摄影师的挑战。三天三夜，几次失败后，他启动了自己研发的一款智能软件，奇迹出现了。他的成功，让那名摄影师惊叹不已。③婚礼录像订单的签约，见证了他事业的开始。

正当他的婚礼录像事业做得风生水起时，电商兴起了。他的视频素材和相册模板在网上广受好评，年收入达三十多万元。在此基础上，他办起了相册加工厂。人们眼中的“师傅”成了“老板”。

3

后来，他顺应制作相册的商机，购置了压痕机，手工操作变成了机器生产，又新招收了几十个残疾人员工。

在这期间，他曾被合伙人骗得一无所有。残疾员工不离不弃，他又东山再起。他告诉员工：“受骗，是自己不够强大。”他无怨无悔，鼓励员工边生产边学习，让自己强大起来。他对员工说：“别人骂我们丑，但我们有信心把自己创造的美传播到全世界。”

他既是员工老板，又是员工师傅，把维修、剪辑、摄影、营销等技能传授给员工。他更是一个发明家，残疾员工的机器都是他发明订制的。在与时间赛跑的竞争中，员工个个都能如愿以偿。他们是相册生产的行家里手。④

3年后，他的工厂生产的精美相册不断销往美、英、法等国家，年经营额突破1400万元。人们眼中的“老板”，成了知名的“企业家”。

他是谁？他就是一个让国人感动的“瘫子”，知名企业家陆鸿—无数中国青年心中那颗璀璨的星星！⑤

全文指点

①开篇点题。概括故事内容，又涉及“脑瘫”患者，激发了读者的阅读兴趣。

②结尾句总结“瘫子”的成长变化，与下两段结尾句彰显了“瘫子”的成长轨迹，条理清晰，文采斐然。

③上句摄影师的“蓄意挑战”与本句摄影师的“惊叹不已”形成鲜明对比，幽默风趣，烘托了主人公接受挑战的勇气与魄力。

④精巧议论，“员工”“与时间赛跑”“行家里手”蕴含了“技术·时间·人”的辩证关系，画龙点睛。

⑤前文不直接说出“他”的名字，以第三人称贯穿叙述，既耐人寻味，又增强了主人公形象的光辉。

教师点评

1.选材新颖，立意高远。作者截取“瘫子”的成长片段，编写他惜时如金，创新技术，成功创业，成为“企业家”的传奇故事。故事反映了“社会主义中国人才辈出，是一个创造奇迹、‘瘫子’也能变成‘企业家’的黄金时代”。文章标题新颖亮丽，鲜活灵动。文中的“企业家”运用借代、双关的修辞手法，既指代“企业主人”，又指代“时间主人”。

2.意境深远，形象鲜明。比如“偌大的空间，就他一个被汗臭包裹着的小黑点，聚精会神地看书学习”的细节，意境深远：偌大空间、小黑点、被汗臭包裹着、聚精会神等信息，相互映衬，折射出一个坚强不屈、逆流而上，与时间搏斗、与命运抗争的光辉形象。

佳作2

拾掇时间碎片，实现创意人生

贵州省遵义市播州区实验学校高二年级 胡 炜

我写小说的事早被语文老师发现了。直到初三，她要求我赶快按既定目标完成创作，新学期开学后，就不能再花大量时间写小说。我iL+zd22gCFO40U6HhcycNkoEsgR7KBHtwzYfUsN2tWI=接受她的“训令”，买了口袋笔记本，等车时，排队时，课间休息时……一有灵感，我便立即记下，仅4个月，就写成了16万字的小说。我告诉老师，自己学会了如何拾掇时间碎片。她希望我用拾掇时间碎片的精神，去开拓未来的人生。①

那是我最初接触时间碎片的情境。现在，我们的时间被电脑、手机等数码产品撕成了碎片。一些同学适应不了这样的变化，渐渐沦为时间的仆人，让手机把他们大块的时间打破，每天为处理日常事务而手忙脚乱，仿佛手机给他们下了符咒，睡觉都不离不弃。

如果我们改变不了日常进程，就应把日常进程外的时间碎片拾掇起来，像我之前那样，利用好时间碎片，这也许能帮助我们恢复平静的生活，开拓自己的人生道路。

东汉著名学者董遇，幼时家贫而好学，除了日常劳作，还会利用“三余”时间（冬者岁之余，夜者日之余，雨者时之余）来学习。兄长嘲笑他，他却依然如故，最终成就一番事业，名垂青史。②可见，善用闲暇者得功名，荒废闲暇者成仆人。就如“闲时不烧香，急时抱佛脚”所言，书到用时、事到临头，那些浪费时间的人一定会后悔吧！

国学大师南怀瑾时常教导学生说：“不要认为一分钟不足挂齿，如果你能很好地把握每一分钟，你的人生会因这一分钟而改变。”想想也是。陈景润如果不一分钟一分钟地坚持，怎么能够摘取数学皇冠上的明珠“哥德巴赫猜想”之“1+2”，登上该项研究领域的高峰呢？很多著名学者都是分秒必争的。据说居里夫人的客厅没有椅子，就是担心访客坐下来，会耽误她去研究学问。

休息时打游戏，是不是对生活的亵渎？③我认为不是。适当打会儿游戏有什么不好呢？利用时间碎片让自己得到放松，从中获得好的心态，提高自己的反应能力，不是一件好事吗？

源于瑞典的“午餐节拍”活动，就是在午餐时去蹦迪，然后拿份外卖走人。这是“强迫”白领暂时忘掉工作，运动后带着活力和灵感回去办公。这给予学生族以启示：要劳逸结合，适时忘记学习。拾掇时间碎片，放慢生活节拍，可以增强我们对生活的感知，提升我们对生活的热情和创新能力。④

总之，时间碎片随处可拾。如能敏捷地拾掇起时间碎片，就能打破常规、化零为整，如聚沙成塔、积土成山，将微小积淀转化为丰功伟业，实现我们的创意人生。⑤

①用“时间碎片”这一独家素材入题，亮丽抢眼，激发阅读兴趣。

②简洁概括“董遇好学”的经典故事，驾驭语言的能力可圈可点。

③问句开头，下面接着以“我认为不是……”发表己见，轻松反诘，侃侃而谈。

④文从字顺，“拾掇”“放慢”“增强”“提升”等动词前后有序，体现了句子的生动性、连贯性。

⑤化用哲理典故，重申作者观点，首尾照应，自圆其说。

教师点评

1.形散神聚，情理相依。这篇随笔，以自身经历引出“时间碎片”的话题，形散神聚，侃侃而谈。“拾掇时间碎片，实现创意人生”的愿望振奋人心。开篇“老师希望我用拾掇时间碎片的精神，去开拓未来的人生”言简意赅，“培养创新人才”的殷切期望蕴含其中。由“午餐节拍”拓展思维，是借题发挥和自圆其说，让文章的主旨更加丰厚圆满。

2.语言幽默，想象独到。如文中提出“很多著名学者都是分秒必争的”见解后，随着补充了“据说居里夫人的客厅没有椅子，就是担心访客坐下来，会耽误她去研究学问”一句，幽默诙谐、有理有据，推理想象有独到之处。

佳作3

掌控时间，成为时间的主人

贵州省遵义市播州区实验学校高二年级 张一心

学会正确使用技术，避免沦为时间的仆人，当务之急是明确自己的目标，①这样才能更好地掌控时间，以至成为时间的主人，实现自己的梦想。

掌控时间，要认识时间的价值。时间是一种无形的资源，它比金钱更为宝贵。每个人的时间都是有限的，我们需要珍惜每一分每一秒。假如我们能像数学家陈景润那样，把每天的24小时分割开来合理利用，我们的人生或将异彩纷呈、更有意义。因此，我们需要学会正确地利用时间，让时间为我所用。②

掌控时间，要学会规划时间。规划时间是一项非常重要的技能，它可以帮助我们更好地成为时间的主人。③我们可以使用各种工具和应用程序来帮助自己规划时间。如果我们能像冯骥才在《日历》中那样，通过规划，将待办事项分主次按时间列表，就可以更好地安排自己的学习、工作和生活，做到胸有目标、临危不乱，保证各种事项如期完成。

掌控时间，要学会避免浪费和拖延时间。对时间的浪费和拖延是一种常见的现象，它会让我们失去很多宝贵的机会。

我们要像美国企业家埃隆·马斯克所倡导的那样，通过减少使用社交媒体的时间来提高工作效率和生活质量；要像美国前总统托马斯·杰斐逊那样，每天设置固定的日程，为必做的事务优先分配一段时间，将精力集中在需要优先完成的重要项目上；要像退休老人、音乐教育志愿者邓小岚那样，停止不必要的社交活动，全身心投入家乡孩子们的音乐教育，只争朝夕，十八年如一日，直到把马兰村的孩子们送上北京冬奥会绚丽的舞台……④

掌控时间，要学会劳逸结合。劳逸结合是一种非常重要的技能，它可以帮助我们更好地实现自己的人生目标。陆鸿就是一个懂得掌控时间的残疾人，他关闭了经营多年的实体照相馆，把时间和精力投入精品相册的生产，年净利达几十万元。他的工厂俨然成了一个集残疾人生产、生活、文体活动于一体的残疾人之家。同时他也经常通过运动、阅读、旅行等方式来放松自己，在更加丰盈和愉悦中创造更大价值。⑤

朋友们，作为新时代的有为青年，我希望大家在技术发展的利与弊中崛起，继承前人的经验智慧，用实际行动，采取最先进的掌控时间的办法，顺应技术发展的历史潮流，真正成为时间的主人。⑥

要想真正成为时间的主人，就要严守“事不拖，话不多，人不作”的规矩。让我们掌控时间，传承优秀的民族精神，不负青春，为中华民族的伟大复兴砥砺奋进！⑦

①什么样的目标，作者没有说，悬念顿生，以激发读者的阅读兴趣。

②该段结束，作者阐明自己的观点，有助于读者更好地理解文章的深层含义。

③作者排除了常规试题的羁绊，有意识地把规划时间视为技能，合情合理，见解独到。

④重点段落，“要像……那样……”形成排比，气势磅礴，极具说服力和感染力。

⑤作者运用“我有他无”“他有我新”的素材，与自己的论证融为一体，很值得借鉴。

⑥这个长句独立成段，说理透彻，具有很强的亲和力和号召力。

⑦结尾呼应开头的悬念，既明确了自己的目标，强调了怎样“真正成为时间的主人”，又使文章结构完整。

教师点评

1.反弹琵琶，悬念顿生。作者发掘“掌控时间”与“时间仆人”间的端倪，在这篇议论文中，不谈怎样沦为时间仆人，而谈怎样成为时间主人。开篇“明确自己的目标”让读者悬念顿生，“什么样的目标”激发读者对论证过程的强烈关注与浓厚兴趣。

2.经典范例，情理相融。如“陆鸿就是一个懂得掌控时间的残疾人，他关闭了经营多年的实体照相馆，把时间和精力投入精品相册的生产，年净利达几十万元”一句，范例鲜活，推理严密，情理相融，说理透彻，具有极强的说服力与感染力。