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《教师教育论坛》2023年第6期要目

2023-11-04

教师教育论坛(普教版) 2023年5期
关键词:特级教师工作坊背景

基础教育质量监测视角下教学评一体化的价值功能与实施建议

——访著名语文特级教师、江苏省苏州市教育质量监测中心主任王开东    陈兰枝  刘源

“双减”政策背景下我国影子教育治理的阻滞因素及消解策略   吴金航  吴育谦

“双减”背景下基于情感视角的作业认知   张定强  徐坤

“双减”背景下劳动教育的价值意蕴、现实困境与实践推进   钱家荣

数字化赋能基础教育高质量发展:价值、诉求及路径    王浩宇  张云婷

跨学科教学中教师课程决策权的问题检视与实践超越      王颖

从整体教学观看中小学语文教师应具备的专业素养

——以群文阅读教学为例   仲应华

从认知到体知:"五育"融合背景下课堂教学文化的转型    余孟孟

高中物理教材中的課程思政元素分析与应用建议     周羽晨  曹阳

中小学校训:内涵、价值及其实现

——以武汉市新河街学校为例   祝正洲  徐曼怡

“课例工作坊”:区域教师培训模式的设计与实践 黄莉

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