基于文献可视化的国内绿色图书馆研究热点与展望

摘要：近年来绿色图书馆取得了大量研究成果，但是缺乏系统性整理。文章搜集317篇国内绿色图书馆相关文献，运用CiteSpace和VOSviewe等文献可视化工具，分析了国内绿色图书馆研究的热点与趋势，绘制了绿色图书馆的知识图谱，并指出了未来的研究方向，以期为绿色图书馆的纵深研究提供参考。

关键词：绿色图书馆；绿色服务；文献可视化

中图分类号：G258.2 文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2023.0064

生态文明的叙事崛起，使蕴含生态环保的新思想、新理论不断涌现。作为信息服务和文化保护的重要机构——图书馆也开始进入到绿色发展时代，绿色图书馆理念随之诞生。正是如此，学术界对绿色图书馆的研究逐年增多，取得了丰硕的研究成果。有鉴于此，本文利用CiteSpace和VOS viewer等软件，构建了绿色图书馆研究的主题知识图谱，进而把绿色图书馆现有的研究成果、研究现状、研究热点进行可视化展示，并对绿色图书馆未来研究方向进行了展望和预测。

1 数据与方法

本文以中国知网为检索数据库，以“图书馆+绿色”“图书馆+生态”为检索关键词，检索时间截止到2022年12月31日。通过对文献进行筛选，剔除掉工作简讯、时事报道等，得到相关文献317篇，以Refworks与Endnote文本格式储存。

本文选择CiteSpace和VOSviewer作为研究工具对数据进行处理。CiteSpace是一种文献计量的建模软件，能够对多种类型的文献计量学开展研究，实现可视化操作。VOSviewer通过构建网络数据可视化分析来实现知识图谱绘制，进而更好展示知识领域的结构［1］。本文利用这两款研究工具，把样本数据导入到数据分析软件中，得到了研究领域的基本知识图谱，以更好分析掌握绿色图书馆的研究热点情况。

2 基本研究情况

2.1 发文情况

文献年度发文量可以反映出研究主题的研究进展，反映该研究主题的研究趋势和研究特点。本文按照文献年度分布，对317篇绿色图书馆相关文献进行统计，绘制绿色图书馆发文量年度变化趋势图（见图1）。依据图1中曲线的走势，笔者将绿色图书馆的研究大致分为三个阶段：起步阶段（1998—2006）、发展阶段（2007—2014）、成熟阶段（2015—2022）。

起步阶段为1998-2006年间。该阶段每年发表的论文数量虽然基数较小，但是持续增长，这表明绿色图书馆的研究逐渐受到学术界的关注。这一时期，

我国开始注重环境保护，印发了《全国2000年环境保护规划纲要》，环境保护受到重视，绿色发展理念也延伸至图书馆领域。这一时期，有关绿色图书馆的发文数量不多，尤其是1998-2001年，只有1-2篇相关文献出现。2002年以后，绿色图书馆发文量微有上升，但是基本在10篇以内。

发展阶段为2007-2014年。这一阶段发文数量呈现出较大增长态势，反映出学术界对绿色图书馆的关注度有所上升，其中2011年是研究区间文献贡献的峰值年。该阶段发文数量上升的主要原因在于“生态文明”于2007年首次写入党的十七大报告，掀开了中国生态文明建设的历史大幕。随着可持续发展与和谐社会的建设，全社會对环境保护的呼声高涨，生态学与绿色发展理念延伸至图书馆领域，使大量成果不断涌现，年均发文量超过20篇。

成熟阶段为2015年至今。此阶段发文数量已基本趋于稳定，年均发文量大概在15篇上下，对于绿色图书馆相关研究也向纵深方向深入，例如，绿色图书馆的概念内涵、建筑设计、内部流程等，都是探讨的重点内容。

2.2 作者情况

使用CiteSpace软件，对317篇相关文献设置节点类型（Node Types）为作者（Author），进行可视化图谱分析，得到图2。绿色图书馆研究者合作图谱中出现了385个节点，连线数量为177条，网络密度为0.0024。绿色图书馆研究也出现了一些高产作者，发文数量较为突出的作者为董宇昭（5篇）、亢琦（4篇）、金明生（3篇）、孙彤（3篇）（如图2所示）。

但从整体来看，各作者之间的连线数量比较少，说明国内从事绿色图书馆研究的学者合作网络结构相对分散，学者间合作不够紧密，尚未形成较为统一的认识和研究体系，领域内研究没有大规模跨机构合作，合作态势较为分散。

2.3 机构情况

在CiteSpace操作界面，可以通过节点类型来为机构进行可视化分析，得到绿色图书馆研究机构的可视化图谱，共出现了293个节点，连线数量为52条，网络密度为0.0012（详见图3）。

为了更加清楚地展现重要的相关研究机构，本文根据CiteSpace中的相关数据绘制了表1，列出了发表论文数量大于等于3篇的机构，其中太原理工大学图书馆等4个图书馆在研究方面成果较多。综合看来，各个机构间尚未形成较为完善的合作网络，国内机构在绿色图书馆方面的研究中仍需加强合作。

2.4 来源期刊

对绿色图书馆相关文献进行期刊来源分析，发现绿色图书馆研究的成果发表在156种期刊上。刊载论文数量Top10的期刊如表2所示。可以看出，《科技情报开发与经济》是绿色图书馆研究最为重要的成果载体。

通过表2可以看出，图情领域内的专业期刊依然是绿色图书馆研究的核心载文基地。这说明专业性期刊依然在该领域掌握着话语权，尤其是《科技情报开发与经济》《图书情报导刊》《农业图书情报学刊》《河北科技图苑》《河南图书馆学刊》等刊发了大量优秀的绿色图书馆论文，为图书馆的绿色转型发展提供了较好的学术线索与建议。

3 研究热点分析

3.1 关键词共现情况

通过CiteSpace程序，设置“Node Type”为“Keyword”、“Top N”为50、“Years Per Slice”为1年，得到绿色图书馆关键词共现图谱（如图4所示）。

在关键词共现图的基础上，得到绿色图书馆研究关键词词频和中心度列表（见表3），发现“图书馆”高频词汇，为高频关键词，且具有较高的中心性。此外，“绿色建筑”“绿色”也具有相对高的词频和中心度，是绿色图书馆研究的重要内容。

通过对关键频次词的分析，可以得到如下三点结论：

第一，结合词频分析，得到绿色图书馆研究的热点高频为：可持续发展（如，王菲，2022）［2］、高校图书馆（如，韩颍，2014）［3］、图书馆建筑（如，李明华，2021）［4］、绿色服务（如，邓胜利，2018）［5］、以人为本（如，刘平，2016）［6］。这些高频关键词代表了热度最高、基础最扎实的研究方向，更受到研究学者的关注和青睐。

第二，综合关键词中介度来看，排名前5的中心度关键词为可持续发展、绿色建筑、图书馆、绿色图书馆和生态文明，这些关键词对其他研究点具有较强关联作用，众多研究课题均围绕以上关键词方向，这是该领域研究的桥梁。

第三，从高频关键词分布来看，2003年以前的关键词主要为图书馆建筑和绿色环境，这是绿色图书馆研究的学术基础。随着研究的不断深入，开始衍生出绿色建筑、绿色服务等研究方向，这极大丰富了研究成果。近年来，随着我国生态文明发展战略的不断深入，社会各界绿色发展理念和环保意识不断深化，关于绿色图书馆的研究文献涌现了绿色生态、生态文明、绿色发展等关键词，有关绿色图书馆的概念内涵和研究范畴有了极大拓展。

3.2 关键词聚类情况

关键词聚类体现的是聚类间的结构特征，实现了关键节点的有效连接，可以进一步明确共现关系。为更好地认识绿色图书馆的研究热点主题分布，深化主题共现关系，本文运用VOSviewer软件，对关键词进行了聚类分析，得到绿色图书馆研究的关键词聚类图谱，具体如图5所示。

为了对绿色图书馆研究领域热点进行更深入的探讨，将各聚类主要信息列举，如表4所示。可以看出，绿色图书馆领域研究主要关注读者服务、图书馆建设等多元主题。

通过对以上研究主题进行聚类，可以进一步总结分析当前绿色图书馆研究的热点及其主要观点。

聚类1：绿色服务。这是绿色图书馆研究最为关注的内容。主要聚类高频词包括读者服务（如，徐正英，2019）［9］、服务模式（如，黄林英，2018）

［10］、服务（如，李迪，2018）［11］、绿色技术（如，樊孟松，2022）［12］、以人为本（如，施婧，2013）［13］等。学术界形成的基本共识是：创建绿色图书馆不仅是生态发展的需要， 也是时代发展的需要， 更是树立人本服务理念的需要。在构建绿色图书馆的过程中，要更多关注人、自然和文化之间的和谐共生，最大程度做好图书馆的读者服务。

聚类2：绿色理念。在图书馆系统内，人文关系研究的核心是图书馆馆员与用户之间关系的研究，它的目标在于实现以人为本的价值理念，进而驶入全面、协调的可持续发展之路。黄林英（2018）［10］的研究指出，绿色理念的核心在于树牢生态意识。徐益波（2017）［8］回答了图书馆绿色发展理念的基本维度构成和实施路向等基本问题。吴毅刚（2013）［14］阐述了绿色图书馆中的绿色理念及其维度构成。齐珊（2010）［15］认为图书馆应该秉承人文价值，进行绿色创新。通过以上分析可以发现，绿色图书馆可以通过各类活动来体现良好的绿色发展和绿色行为理念，以完成其公共文化与公共服务的责任担当。

聚类3：绿色建筑。建筑的材料采用、设计理念以及与自然的融合程度等，都体现出了“绿色”关联。李明华（2014）［4］认为绿色图书馆要注重与自然和谐相处。陈春阳（2018）［16］指出以人为本论，交流场域论、广义建筑论等是图书馆绿色建筑的理论内涵。崔旭（2015）［17］分析了美国绿色图书馆的实践。学界普遍认为：绿色图书馆建设，应在设计、材料以及使用等全链条贯彻绿色理念，体现现代化、人本、网络化、结构功能灵活、服务多样化、开放性、文化传承等观念。

聚类4：绿色教育。绿色教育侧重于绿色图书馆育人功能。贺延辉（2019）

［18］通过对俄罗斯案例分析，得出图书馆可培育社会个体的生态素养。刘江红（2015）［19］分析了高校图书馆将绿色环保理念融入大学教育的路径。吴敏慧（2013）［20］分析了图书馆生态文明教育平台的建设。学界指出，绿色教育是图书馆的主要职能之一，图书馆在绿色素养提升方面具有受众面广、公信力高以及读者丰富等优势，图书馆在发展过程中要树立正确的生态信息观，注重在信息培养中发挥作用和效果。

3.3 关键词突现情况

论文通过“Burstness”功能进行关键词突变分析。从突现强度来看，“图书馆”“以人為本”“绿色服务”“绿色”超过2.50，这说明绿色视角下图书馆读者服务是绿色图书馆研究的重要方向。而从突现时段看，“绿色发展”等突现时间直至2022年，反映出双碳背景下图书馆绿色发展等话题成为了潜在的研究热点。

从突现时间看，自1998年开始，绿色图书馆的关键词突现整体上呈现基础内涵完善、建筑设计优化、绿色理念升华三阶段态势，与文献概况及年度分布发展态势总体一致（详见表5）。结合表5可知：

第一阶段，从1998年到2006年。该阶段的研究关键词为图书馆、绿色环境、绿色通道，研究主要集中对绿色理念的探讨、对基础概念进行完善、对核心要素进行丰富，绿色图书馆的研究基础不断夯实。

第二阶段，从2007年到2015年。我国经济社会进入快速发展时期，同时对环境保护的关注程度也在不断深入。这个阶段，研究工作进入到稳定发展时期。研究的关键词主要为图书馆建筑、以人为本、生态文明、绿色建筑等。学界对于绿色图书馆的绿色建筑设计越来越关注，同时开始关注LEED评估体系如何应用到绿色图书馆的研究过程中。

第三阶段，2016年至今。“十三五”期间中央提出了绿色发展理念，全国范围内低碳经济、资源节约和环境保护理念越来越深入人心。随着习近平总书记在联合国大会上提出我国2060年前实现碳中和的“双碳”目标［21］，碳达峰”“碳中和”成为研究热词。作为响应低碳排放的重要举措，绿色图书馆是低碳城市建设的重要路径，该领域的研究将持续升温。此阶段，研究的热点主要为“绿色发展”等。所以，绿色图书馆研究在未来一段时间内有较好的发展前景。

4 结论与展望

4.1 研究总结

第一，绿色图书馆研究自1998年以来，经历了三个主要阶段，研究成果整体上呈现出逐年增多态势。作者主要为董宇昭、亢琦、金明生等；主要机构来自于太原理工大学、南开大学、中国国家图书馆等；主要发文期刊为图情领域的专业性学术期刊。目前，作者之间合作依然不够紧密，各个机构间尚未形成较为完善的合作网络，国内机构在绿色图书馆方面的研究中仍需加强合作。

第二，绿色图书馆研究的热点集中在绿色建筑、可持续发展等领域。对这些领域进行聚类，可以发现绿色图書馆的研究重心在绿色建筑、绿色服务、绿色理念和绿色教育四个方面。绿色图书馆研究在整体上呈现出基础内涵不断完善、建筑设计不断优化、绿色理念不断强化三个方面，这与文献概况发展基本一致。

4.2 研究不足

4.2.1 研究重点不够明确

在图书馆学术界，绿色图书馆是一个新颖的研究方向，就目前文献统计来看，该领域的研究重点不够突出。也有很多研究从绿色服务、绿色管理等方面分析了绿色图书馆的发展问题，但是研究面依然较为狭窄，多数文献集中于绿色建筑、绿色服务、绿色理念和绿色教育等方面。笔者认为，图书馆的生态建设应该体现在用户服务方面，即实现文献资源、管理者、馆员与用户、社会的生态和谐。一些新兴的技术，如数字孪生技术、元宇宙技术等在嵌合用户服务、实现碳足迹减少等方面依然具有广泛的运用空间。

4.2.2 理论基础研究不够深入

一方面，绿色图书馆是生态学与图情学相结合的新兴研究领域，一些跨学科的理论与方法运用还不深入。实际上，绿色图书馆，涉及生态学理论、计划行为理论、创新理论、信息管理理论等综合学科领域的各方面理论，由于理论研究的成果匮乏，使绿色图书馆的研究未能形成一个完整的理论框架，也未能形成本土化的理论基础，从而不能指导我国绿色图书馆研究向纵深领域发展。另一方面，绿色图书馆研究方法多集中在定性分析上，在模型设计和实证研究方面是少之又少，研究的领域较窄，研究的方法较单一，研究的深度和广度不够。

4.2.3 应用场景研究不足

应用场景是对研究成果的实践性推广的必经步骤，但从现有研究成果来看，大多数研究并没有嵌入我国图书馆绿色转型发展的场景展开分析。通过关键共线词与聚类的分析，大多数研究集中于绿色理念、文化、教育等方面，针对具体场景的研究较为少见。如读者在借阅书籍之时的场景，如何通过新的技术以减少该场景的碳足迹生成。

随着元宇宙等技术与图书馆的深入融合，未来图书馆要广泛利用互联网技术，通过物联网、人工智能及云计算等技术实现万物互联，推动人机互动，强化知识信息精准服务。在带来巨大机遇的同时，智能技术应用也将为图书馆生态系统提供极大的挑战。目前的学术界，学者尚未将智能技术与绿色图书馆建设联系起来。如何运用新的技术，结合具体的服务场景，促进绿色图书馆的发展，依然是未来研究的重点。

4.3 研究展望

4.3.1 拓宽研究尺度

就绿色图书馆的实际运作，未来学界可以探讨绿色馆藏方式、绿色运营模式，以读者需求为导向，通过推进资源建设、完善资源布局、净化阅读环境、变革阅读方式、优化阅读设施等手段来满足绿色诉求。此外，图书馆要在履行社会责任方面下功夫，改进绿色素养教育方式，进一步拓宽研究方向。例如，通过开展常态化、多方位的绿色阅读方式来做好绿色阅读的推广服务。同时，绿色图书馆在构成维度方面进一步优化，加强要素调配，最终实现建筑、设备、管理、服务等方面的和谐统一，实现合理高效运转运营，也是未来应当深入探讨的问题。

4.3.2 拓宽理论深度

一方面，在宏观上，可以采取跨学科研究的方法，综合生态学、图情学、社会学等多领域相关理论，结合绿色图书馆发展实际，构建我国本土的绿色图书馆理论框架。集合绿色图书馆不同要素维度，并阐明不同维度之间的相互关联，从而为绿色图书馆的发展构建一个一般意义上的理论指导框架。

另一方面，在微观上，系统梳理国内外前沿文献，针对我国绿色图书馆发展的实际问题提出理论假设，并通过因子分析、相关性分析等工具、方法，实证探讨不同因素对绿色图书馆发展的具体影响。如读者感知与绿色图书馆的关系、图书馆员自我效能感与绿色图书馆的关系等，从而为绿色图书馆有针对性地改善某一个方面的问题提供理论上的依据。

4.3.3 强化场景效度

绿色图书馆的学术研究，最终要转化成实践运用，这是学术研究的基本功能。结合我国图书馆发展场景的实际情况，未来一个可能的研究方向是将图书馆的功能划定为不同的场景，如阅读服务场景、文献传递场景、阅读推广场景、空间设计场景等。同时，结合元宇宙发展的基本态势进行综合性研究，一些图书馆还开设了虚拟空间场景、智能导航场景、虚拟服务人场景等。不同的场景，实际上都嵌合绿色发展的要求，尤其是镜像孪生、云计算、区块链、物联网等技术的运用，减少了直接接触式的传统服务，未来如何结合这些场景减少图书馆的服务碳足迹，可能是一个深入的研究方向。

参考文献

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作者简介：

孙欣一（1980），女，硕士， 淄博市临淄区文化事业发展服务中心临淄区图书馆馆员。研究方向：馆藏资源建设、阅读推广。

（收稿日期：2023－03－12 责任编辑：马玉娟）

Hot Spots and Outlook of Domestic Green Library ResearchBased on Literature Visualization

Sun Xin－yi

Abstract：A large number of research results have been achieved in green libraries in recent years， but there is a lack of systematic organization. The article collects 317 domestic green library－related documents， applies literature visualization tools such as Cite Space and VOS Viewer， analyzes the hot spots and trends of domestic green library research， maps the knowledge map of green libraries， and points out the future research directions， in order to providereference for the further development of green libraries.

Keywords： Green Library; Green Service; Literature Visualization