交响管乐作品《罗斯罗伊序曲》的音乐研究

胡秋岩

（重庆师范大学 音乐学院，重庆 400131）

一、作曲家与作品介绍

雅各布·德·哈恩（Jacob de Haan），1959年出生于荷兰的海伦芬，他在一个音乐氛围良好的家庭中长大。通过学习钢琴课与小号课，他在很小的时候就培养了自己的音乐创造力，后来他成为了一位管乐作曲家。高中毕业后，他在吕沃登音乐学院完成学业，主修学校音乐和管风琴，辅修小号和管乐队指挥。随后，他在同一所音乐学院讲学和编曲。目前，他主要从事作曲和编曲工作。同时，他也是国内外顶级乐队CD 唱片的音乐编辑。此外，他还经常收到邀请，担任客座指挥或进行评审。20世纪80 年代初期,他的作品首次发表并获得巨大成功，产生了强烈的社会反响，这些奠定了他今后成为一位成功的管乐团作曲家的基础。他的作品音乐风格多样，音乐效果突出，融合各种风格与技法为一体，如Oregon(奥瑞冈)、Ross Roy(罗斯洛伊)等经典管乐作品都是他的代表作。他创作的管乐作品，除比赛分级指定曲目、较短管乐作品外，还包括一些进行曲、流行音乐以及古典音乐和圣歌等。

罗斯洛伊(Ross Roy)是欧洲著名的庄园，著名的圣彼得路德教派学院也成立在此地（1945 年）。作曲家以罗斯洛伊为中心，以相关的人物、事件、心理变化为创作点进行音乐描述。逐一展现人们在学校期间的生活与心情，多种人格与不同特质。音乐中有对庄严学院、雄伟的建筑描写，有对学生伟大理想和抱负的阐述，也有对学院生活友情和爱情的刻画，还有对青春和信仰的赞美等。

二、音乐与作品分析

整个音乐作品可分为三个部分：第一部分（1—81）小节，气势恢弘的乐章；第二部分（82—132）小节，抒情优美的慢板乐章；第三部分（133—220）小节，变化再现第一部分，辉煌壮丽的乐章。不同的音乐塑造了不同的形象，使一幅幅栩栩如生的画面和人物浮现在眼前。细腻的音乐与磅礴的气势交织在一起，共同衬托出音乐的主题思想。

（一）第一部分（1—81）小节

此部分可分为四个乐段，即A(1—14)+B（15—53）+C（54—66）+A1(67—81)。音乐整体气势磅礴，既具有庄严神圣的历史厚重感，又有青春活泼的现实生活气息；既具有灿烂辉煌的音响效果，又具有细腻灵活的情感表达。不同的乐段描写重点不一样，有的是对事物与历史的描述，有的是对人物与生活的刻画，通过音乐的不同旋律与色彩表现，将目标活灵活现地描绘出来。

A 乐段（1—14）小节，此乐段音乐气势磅礴且具有强烈的震撼效果，节奏整齐规整，旋律充满着力量性与悲怆的色彩。既有庄严神圣的威严感，又有历史厚重感。从第1、2 小节开始，作品由低音铜管与打击乐声部奏出富有强烈节奏感的音型，低音铜管的磅礴气势使音乐充满了力量与动力，音乐以强势的姿态拉开序幕。从第3 小节开始，乐队其他声部（萨克斯与圆号声部除外）整体进入主题旋律的演奏，其音符均为强音“>”演奏，音乐充满气势与力量，具有极强的内在张力与斗争性。萨克斯与圆号声部则进行副旋律的演奏，以连音抒情为主，与主旋律形成鲜明的情绪对比，二者相得益彰，丰富了音乐的表现力。此时，低音铜管与打击乐声部继续演奏节奏性音型，形成一种持续的低音震撼效果。它们与主、副旋律形成一种“紧拉慢唱”的音乐表现效果。使整个音乐作品呈现出复杂多样的音乐内涵与情感表现。从第11—14 小节起，音乐情绪突然发生变化，恢复了日常的平静与祥和。仅由单簧管、萨克斯、长笛声部进行轻盈流畅的旋律演奏以及简单的和声演奏，音乐优美抒情且流畅自如。此处，也可以将其看作一段过渡乐句，起到音乐发展承前启后的作用。

B 乐段（15—53）小节，此乐段具有浓郁的进行曲风格，节奏规整且极具律动性。音乐情感积极向上，描绘出欣欣向荣的生活气息，表现出积极乐观的心情与情绪。从第15—18 小节开始，由低音木管、大号等低音乐器，以及定音鼓声部演奏出坚定且具有律动感的固定音型，为主题音乐出现做情绪铺垫，也奠定了情感基调。从第18 小节最后一拍开始，由铜管声部演奏出高亢明亮的音乐主题，音符简单但充满力量，此处的音乐犹如吹响的号角般，唤醒人们的身体与灵魂。与此同时，木管声部则进行快速的音阶演奏与持续的颤音演奏，起到增强与补充音乐主题的效果，丰富了此处的音乐情感与音响效果。在第27、28 小节处，大号与长号、圆号与萨克斯、小号与单簧管、长笛与双簧管等四组声部，依次进行旋律的承接与交替演奏，分四次进行音乐的叠加与递进，从而将音乐情绪逐步向前推进，于第29 小节处达到小高潮部分，乐队呈现齐奏状态并以强音展示，本乐段音乐序幕正式拉开，即将开始主题音乐的展示。

从第30 小节开始，音乐正式进入主题部分，由小号声部演奏出积极向上且奋力进取的号角，音乐旋律a 整体具有进行曲的特点，动感鲜明且铿锵有力。此时，长笛、双簧管、单簧管、上低音号声部则进行副旋律演奏，与主旋律交相呼应、相辅相成，乐队其余声部则进行和声性演奏，他们共同推进音乐的发展与进行。从第38 小节开始，出现主题旋律b，由英国管、单簧管、萨克斯声部进行演奏，整个铜管声部处于静默状态（圆号除外），与小号声部的演奏相比，音色温暖柔和，情绪由高亢激昂变得抒情委婉，充分展示出木管乐器的音色特征与音乐魅力。从第46—53 小节开始，音乐再现主题a旋律、高亢明亮的小号再次映入眼帘，音乐重新回到激情高涨的情绪中。

C 乐段（54—66）小节，此乐段欢快轻盈，充满趣味性，兼具抒情性与叙事性，用音乐描绘出生活中的点滴趣事与情绪。从第54 小节开始，由单簧管声部演奏主题旋律，音色诙谐幽默，具有灵活性与童趣性。此时，低音木管、萨克斯、圆号、上低音号声部等，进行节奏性伴奏，极富律动性的节奏增强了音乐的表现效果，使音乐更加灵活生动。随后，第57、58 小节，由小号与长号声部进行对答式演奏，与前面的主题旋律相呼应，形成木管与铜管的强烈音色对比，一明一暗，一强一弱，两种情绪与色彩的对比，增强了音乐的表现力与趣味性。从第59 小节开始，音乐开始变得更加舒缓，情绪较之前发生变化。由长笛与中音萨克斯声部进行主题旋律的演奏，单簧管声部担任和声性伴奏，此处旋律轻盈流畅且沁人心脾，和声温和且柔美动人。在此乐段结尾部分，即第64 和66 小节处，由圆号及低音铜管声部进行强有力的低音旋律回应，产生一种静中有动的音乐情绪，增强了音乐的表现力，推动音乐继续向前发展。

A1 乐段(67—81)小节，变化再现A 乐段主题旋律，此处变为降E 调（A 乐段原为降B 调），音乐重新返回乐曲开始部分庄严悲壮的感情基调，旋律深沉厚重，节奏铿锵有力，沉稳而坚定。整个乐队进入高潮部分，情绪得以抒发和宣泄，旋律流动且富有情感，织体丰富且多样，音响效果辉煌灿烂，具有宏大的气势。整个乐段于第81小节处渐慢渐弱，情绪逐渐恢复了平静与祥和。

（二）第二部分（82—132）小节

此部分为舒缓的慢板乐段，以抒情与情感表达为主，旋律优美且深情，承载着浓郁的感情色彩，乐器色彩丰富多样，配合与运用自如默契，通过音乐表达出作曲家内心的多种感情。第82 小节至92小节，可以将其看作一个乐段的连接部分，起到了承上启下的作用，有效地过渡前后乐段，音乐情绪与感情基调得以自然转化。由长笛、小号、色彩打击乐声部进行旋律演奏，此部分旋律是片段化的、碎片化的，只是简单的八度音型的重复。而其他声部则进行和声色彩的不断变化，为简单的旋律重复赋予丰富的和声效果，使音乐具有丰富的表现力，同时给予听众很多想象空间与聆听空间，在简单宁静的音乐中最大化表现音乐情绪。第92 小节至94小节，从低音铜管至中音木管再到高音木管声部，经过三个层次的递进式演奏，将音乐情感逐步推向高处。

从第93 小节开始，正式进入主题乐段。首先单簧管声部以前奏的方式，进行引入式的旋律演奏，音色优美且旋律富有流动性。从第95 小节最后一拍开始，由英国管声部进行主题旋律的演奏，其旋律具有极强的音乐表现力，音乐优美舒展，加之英国管具有独特的音色魅力，增强了音乐的感染力。此时，乐队主要由木管声部进行和声性伴奏，将木管组的音色充分展示出来。从第111 小节开始，由单簧管与小号声部进行主题旋律的重复演奏，铜管声部开始演奏和声。乐器音色的改变，使主题旋律的色彩发生了变化，情绪开始变得明亮、高涨。乐队和声变得更加充盈、丰富，音乐情绪逐步推向高潮，使音乐继续向前发展。第117 小节、118 小节处，音乐开始渐慢渐强，并走向高潮。从第119小节开始，乐段进入高潮部分，整个乐队进行主题旋律的重复演奏，形成一种极大的气魄与气势。多种旋律线条叠加在一起，使音乐旋律呈现出宏大的轮廓与线条。此时，萨克斯与上低音号声部进行副旋律的演奏，其旋律与主题旋律交织在一起，交相呼应且互为补充，增强了音乐的听觉效果与表现力。乐队的和声性伴奏丰满、充盈，加之打击乐声部的有效配合，使乐句力度变化层层递进，使音乐呈现出宏大辉煌、色彩斑斓的音响效果，音乐于第132 小节处结束本乐段。

（三）第三部分（133—220）小节

此乐段是第一部分的变化再现乐段，继承了前面的音乐情绪又将音乐继续向前推进，使音乐情绪更加丰富多样，色彩和音响更加多彩。从第133 小节开始，音乐重复第一部分的B 乐段音乐主题，部分低音木管、上低音号、大号、打击乐等声部演奏中极具节奏性与律动性的音符，烘托出庄严肃穆的音乐情绪。从第136 小节开始，依然由萨克斯、小号、长号等声部演奏情绪激昂、犹如号角般催人奋进的旋律，与之前不同的是此处的木管声部，增加了旋律性的点缀与衬托，增加了整个音乐的灵活性，使庄严肃穆的音乐中充满了活泼的生机。第162—169小节起，音乐情绪发生很大变化，铜管声部进行旋律的强调与重复，气势如虹，具有很强的震撼效果。同时，木管声部也进行快速音阶与颤音的演奏，以强奏形式表现音乐，使这个部分的音乐情绪走向高潮，强烈的音乐情感得以表现与宣泄，此处音响色彩丰富且具有金属般的灿烂色彩。从第170 小节开始，音乐情绪重新回落，第一部分的B 乐段音乐主题再次出现，强烈的节奏感使人倍感振奋与震撼。圆号与小号声部的主题旋律重复演奏，起到了过渡前后乐段的作用。

从第182 小节开始，由单簧管声部开始演奏音乐主题，其旋律优美、流畅，具有很强的抒情性与歌唱性，此时萨克斯、圆号、大号、打击乐等乐器进行节奏性的音符演奏，配合主题旋律的演奏，使音乐整体具有很强的节奏感，大步流星般前进。从第190 小节开始，主题旋律进行重复演奏，此时长笛声部加入副旋律的演奏，与主旋律交织在一起，形成两条旋律线，交相呼应且互为补充，增强了音乐的表现效果，推动了音乐的进一步发展。从第198 小节开始，整个音乐进入了高潮部分，由铜管声部进行主题旋律的再现演奏，音色与力度表现发生重大变化，增强了旋律的表现力。中音萨克斯与圆号声部则进行副旋律演奏，丰富了音乐旋律的多样性。此时，其他高音木管声部进行快速且连续的十六分音符以及音阶与颤音的演奏，辅助主题旋律的演奏，增强音乐的表现效果，使音乐呈现丰富多样，层层叠叠的音流叠加在一起川流不息，使听众获得层次丰富的听觉效果，也使音乐的情绪与张力得到最大程度的提升，将音乐向前推进发展。从第214 小节开始，音乐再现第一部分的主题，将音乐推向顶点，在热情奔放的情绪中以整个乐队急促的齐奏强奏声中结束全曲。