探索具有云梦特色的实践育人体系

陈鹏

近年来，云梦县教育局坚持“五育”并举，不断聚集合力、丰富资源、拓展路径，让劳动教育在乡村田野“落地生根”，让研学旅行在梦泽大地“茁壮成长”，厚植了学生的家国情怀，培育了学生实践的能力，提升了学生的综合素养，初步探索了具有云梦特色的实践育人体系。

四方协同，吹响实践育人“集结号”

云梦县着力打造“一城崛起、三馆辉映、三圈成环、四村点缀”的全域旅游格局，积极推进“研学+乡村”农文旅融合发展。今年1月，在湖北省“两会”期间，云梦县代表提出“全域旅行，把云梦打造成全省研学旅行目的地”议案。

县教育局抢抓机遇，出台劳动教育教学成果展评与劳动教育基地建设方案，修订《云梦县中小学研学旅行管理办法》，加强组织领导，健全工作机制，拓展工作内容，实施目标考核，形成了工作共识。

各学校广泛宣传，创新举措，积极行动，把劳动教育、研学旅行等纳入课程管理，落实实践育人目标。

县委、县政府及社会各界通过招商引资、乡贤捐资、项目争资、群众集资等多种途径，筹措资金、资源，积极推进文旅、研学项目建设，推出了中华孝文化园黄香纪念馆、秦简原址纪念馆等一批极具云梦特色的研学旅行项目和课程。

目前，全县已形成“政府统筹，一盘棋整体推进；教育主导，一条线稳步实施；社会参与，一股绳聚力合作；家校联动，一条心凝神前行”的四方协同工作格局。

丰富资源，奏响劳动教育“主旋律”

开发乡土课程，构建劳动教育新体系。发挥课程建设主战场、课堂教学主渠道作用，结合实际，开发具有“农味”“土味”的劳动课程。一是在劳动中爱上云梦美食。在校内、校外的劳动教育中，有意识融入农文旅教育，引入特色美食，教学生制作倒店“霉千张”、云梦鱼面、胡金店水汽包子、焦切等，让学生爱上“舌尖上的云梦”，把乡愁记忆烙进学生心田。二是在劳动中体验云梦文化。开展“实践托起中国梦 劳动传承云梦情”活动，引导研学基地开设秦简书写与制作、黄香农耕、三节龙跳鼓舞表演、皮影戏表演等本土文化课程，注重“以劳育德”，让学生了解、体验“法祖圣地”“黄香故里”“非遗之乡”等辉煌灿烂的云梦文化。三是在劳动中助力乡村振兴。将实践育人与职业启蒙教育有机整合，尝试引入阳光玫瑰、果冻橙等特色果园课程，引入奶油生菜与水果黄瓜等智慧农业课程，引入盐化工等云梦地方课程，引入电商直播等现代营销课程，为全面培养人、发展人奠基。

挖掘乡土资源，打造劳动教育新成效。坚持文化育人理念，推进以劳动教育、研学旅行为主题的校园文化建设，形成“劳动光荣，能力宝贵”的校园新风尚。一是做优环境文化。在校内，各校建立文化长廊、植物园、学农基地等；在校外，打造府河湿地公园、云臻智慧农业、花开十月扎染坊等乡土农旅项目。二是开展主题教育活动。组织“梦尚花开，德润梦泽”“多彩假期，阳光成长”等主题教育活动。学生在“农耕文化亲子游”活动中，动手采摘，认知水果、蔬菜；下水捉鱼抓泥鳅，识水性、享渔乐，体验劳动情趣。学生在“秦简书法探微”活动中，书秦文，学秦律，明秦史；用剧本杀演绎“穿越千年家书”，悟秦风。三是推进品牌建设。结合兴趣社团活动，打造“汉绣”“黄香剪纸”“云梦皮影”“耕读社”等精品社团，推动“双减”有实效；结合科技节、艺术节、劳动节等，举办“学生综合实践成果展示会”，搭建平台展成果；开展校内劳动教育基地建设与评选，遴选实践育人优秀案例，引导学校有特色地发展。目前，全县有省级示范劳动基地1个，省级优秀劳动教育案例1个，市级劳动教育示范学校2所，市级研学旅行基地4个。

做深做实，唱响研学旅行“最强音”

打造亮点课程，建设品牌基地。依据“立足孝感，放眼湖北，走向全国”的定位，抢抓“窗口期”，快速推动研学基地建设。招商引资，为云梦景盛农庄研学基地再添活力，拓展了军事与体育运动、儿童娱乐、农耕体验、“楚文化”实践等功能，彰显了“楚风、楚韵、楚魂”特色。高起点设计、高标准建设云梦县中小学综合实践（奥莱）基地，引入经验丰富的专业团队，精心打磨“防溺水”教育、“孝德文化”教育等课程，突出“靓丽运动与传承孝德文化”特色。湖北省博物馆云梦分馆投资6000万元资金，改造升级，增设学生体验、制作区，让文物鲜活起来。

整合优质资源，遴选精品线路。与文旅项目融合，以“十里曲阳河”为中轴，着力打造三条精品研学线路。一是“寻古云梦”线路。以珍藏于国家博物馆的“云梦秦简”为主题，依托湖北省博物馆云梦分馆、秦简遗址纪念园，感知厚重的历史、千年的文化，增强文化自信。二是“孝德云梦”线路。走进黄香纪念园，诵读黄香“三字经”，聆听“扇枕温衾”故事，观看“公断妖言狱案”，接受“天下无双，江夏黄香”的孝德精神和清廉品质的洗礼。走进“吴禄贞公园”，瞻仰吴禄贞大将军、龚华铭、张新久等烈士纪念碑，传承先辈热爱祖国、无私奉献的精神。三是“多彩云梦”线路。共享乡村振兴成果，“云梦祥云湾”、伍洛镇“花开十月”、胡金店镇“油菜花海”、沙河乡“五湖四海”等一批“水乡云梦”美景精彩纷呈。

丰富活动内容，提升研学品质。云梦县抓住机遇，深入动员，快速行动，有序组织系列实践活动。一是组织“云梦文化大集”活动。动员師生13500余人积极参与“云梦油菜花海文旅节”“志愿服务大集”“乡村诗词大会”“云梦文集鉴宝大会”“首届风筝节”“皮影赶大集”等10个活动。二是开展研学旅行展示活动。2023年3月27日，组织学区主任、校长观摩实验小学、实验中学等6所学校组织实施的研学活动现场，促进学校注重研学课程设计，提高实践育人效果。三是举办“相约春天研学成长”研讨会。2023年3月29日，省市县领导、专家150余人齐聚云梦，深入研讨了“挖掘县域文化资源，打造精品课程”等课题，加快打造“全省研学旅行目的地”的步伐。四是召开了“湖北荆楚文化研学共同体”启动仪式。2023年7月7日，由县委宣传部牵头，与湖北广电教育传媒合作，邀请省内外24家研学机构负责人、教育系统领导、专家、校长代表齐聚云梦，发布了“研学体联盟”倡议书，10个专题在“微论坛”上交流。

再接再厉，赓续实践育人“合奏曲”

下一学年，云梦县将着力做好三个方面工作。一是健全基地年检机制。出台管理办法，对县域内劳动教育基地、研学基地定期检查、考核。注重工作人员的培训与考核，强化安全隐患排查与整改，及时听取学校、学生、家长意见反馈，提高满意度。二是重视研学课程设计。引导研学旅行基地一方面要丰富课程，增强针对性、时效性，防止“课程同质化”倾向；另一方面要精雕细刻特色课程，推陈出新，让学生重体验、重思索、重探究、重感悟、有收获、留记忆。三是完善劳动教育体系。与养成教育结合，分年级规划家庭、学校、岗位体验等劳动教育课程，实施清单制度，完善评价办法，充分发挥劳动教育的作用。

“最好的课堂在路上，行走的课堂更精彩”，我们将不断探索实践育人新路径、好办法，协调发展、同频共振，共创云梦综合实践教育特色品牌。

责任编辑/鄢志勇