对民族乐队组建与排练的相关思考

□卡丽比努尔·米吉提

民族乐器是我国特有的音乐艺术文化组成部分，然而，随着信息流通速度的加快，国外新鲜文化的涌入给我国传统民族乐器文化带来一定的冲击。发扬优秀传统文化，激发人民群众对民族乐器的兴趣，广泛宣传优秀的民族乐器是非常有必要的。乐队演奏不仅能够唤起人民群众对民乐的喜爱，还能够推动中国传统音乐文化走向世界。因此，对民族乐队组建与排练的研究是十分有必要的。

一、组建与排练民族乐队的意义

民乐具有悠久的历史，民族乐器更是我国古代劳动人民智慧的结晶。尽管经过了漫长的时间，仍然有许多优秀的民乐作品在人民群众间流传。民乐作品大多贴近人民生活，演奏者演奏过程中往往能够表达自己丰富的情感，同样，民乐作品中也不乏气势恢宏的作品。由于民乐演奏形式丰富，情感表达鲜明深受人民群众的喜爱。组建与排练民族乐队能够将具有相关音乐才能的人才聚集起来，通过举办演奏会的方式让更多人对民乐有一定的了解，这不仅对民乐的传承有积极作用，还能够激发人们的学习兴趣。民族乐队将具有相同兴趣的人聚在一起，在合作交流中推动中国传统音乐的发展。此外，组建排练民族乐队能够不断提升乐队成员对乐器掌握的熟练程度，从而培养成员的音乐素养，提高成员的音乐技能，提升成员对歌曲的理解能力。

二、民族乐队的组建

（一）民族乐队的组建基础

组建民乐队首先需要对民族乐队的组成部分有一定程度的了解。在民族乐队组建前期，相关人员需要根据自己所处的环境以及实际情况来评估民族乐队的规模。民族乐队普遍是由管乐组、弹拨乐器组、打击乐器组和弓弦乐组组成的。在实际演奏过程中，演奏人员需要将声部分成高、中、低三个声部，还要注意声部分布的平衡。由于我国是多民族国家，在组建民族乐队过程中可以根据实际情况适当添加少数民族乐器。少数民族乐器具有鲜明的民族特点，在演奏过程中往往能够带来意想不到的效果。例如，弹拨乐器组普遍是由琵琶、古筝、扬琴构成的，在条件允许的情况下可以在其中增加热瓦普、弹拨尔、冬不拉；打击乐器组主要由板鼓、木鱼、大锣、手鼓等构成，还可以适当加入云锣。

（二）民族乐队编制

民族乐队按照规模主要分为大、中、小三种类型，根据不同类型乐器的特点每种乐器组的人数分布略有不同。在组建乐队的过程中，相关人员要制定明确的规章制度，对乐队人员进行管理。民族乐队中需要设立乐队队长、指挥、声部长等，还可以挑选音乐专业素养水平相对较高的人员作为声部首席，为乐队日常的训练提供一定的帮助。选择适合的人担任乐务，协助乐队队长进行日常的管理工作。在实际操作过程中，受环境及其他因素影响，民族乐队的具体配置以实际情况为主，人数及编制不需要严格规范，但是需要具有足够数量的旋律乐器，以便演奏的曲调清晰，在配置过程中一定要确保三个声部的乐器在数量上的平衡。

（三）选拔成员的条件

民族乐队成员的演奏水平决定了乐队演奏的整体水平。首先，在乐队成员选拔过程中，根据实际实况尽量选择演奏水平高、专业能力强的成员，同时注意重点关注勤奋上进、有一定天赋的人才，以便于民族乐队日后的演奏活动有序开展。其次，民族乐队需要具有吸引优秀民乐爱好者积极参与的能力，因此，民族乐队在组建时离不开一定的资金支持以及专业水平高的指导教师。最后，乐队需要能力全面发展的优秀成员担任，乐队指挥人员不仅需要拥有高水平的音乐素养，还要具备丰富的乐理知识以及充分理解作品风格的能力。优秀的指挥决定民族乐队整体的演奏水平，只有在音乐领域学习中全面发展的优秀人才才能够担任。

三、民族乐队的训练

（一）强化基础技能

民族乐队的顺利演奏需要各个成员都有良好的演奏基础，强化基础技能训练能够提高乐队成员整体演奏水平。由于民族乐器具有多样性，乐队不仅需要集体练习长音、跳音、抒情练习曲和快速练习曲，还需要各个声部成员根据自己的乐器进行单独练习，更好地强化自身基础技能，为不同风格的演奏打下良好的基础。弦乐组在强化基础技能时，根据乐器特点主要对指法、弓法和音准进行训练；弹拨乐器的把位在演奏中对演奏的效果起到关键作用，成员在强化基础技能训练过程中应着重训练把位；木管乐器要求初期音色圆润、收尾音色尖锐，成员在练习过程中应将重点放在吐音问题上。

（二）选择合适的曲目

在以往的乐队成员基础训练过程中，乐队指挥能够对乐队成员综合能力进行评估。选择难度适中的曲目能够避免由于曲目过于简单，不能充分体现乐队的整体水平，或是由于不具备一定的难度，在排练演奏过程中不能对成员起到锻炼的作用，导致乐队成员水平停留在原地，无法提升。曲目难度过高会导致成员练习难度增加。乐队成员演奏水平参差不齐，导致民族乐队演奏活动无法顺利开展。乐队指挥要通过平时训练对乐团能力进行评估，从而选择适合乐团演奏的曲目。一般来说，乐队成员在经过一定的基础训练以及一段时间的合奏排练后，就能够演奏难度相对较低的曲目了。乐队指挥可以根据演出频率以及演出次数将曲目进行调整。

（三）通过合奏提高成员默契度

对民族乐队开展基础训练活动会大幅度提高民族乐队成员的个人演奏能力。统一声部合奏、乐队整体合奏的方式能够有效提升乐队成员的默契程度，有利于乐队整体水平的全面提高。乐队指挥要选择难易程度适中的练习曲目，对乐队成员合奏进行指挥训练。将曲谱分发给各个声部，乐队成员对基础技能训练完成后，就可以进行合奏训练了。乐队指挥应对各个声部先进行单独指挥，充分了解不同声部的训练情况，纠正各个声部在练习中出现的问题。当各个声部练习取得一定的成果时，乐队成员进行整体合成训练，在训练过程中将整体训练与声部训练相结合，将个人训练与声部训练相结合，从自身出发，纠正在整体训练中存在的问题。在反复的整体训练与反复练习过程中，成员之间的默契度得到提升，收获了更好的训练效果。

（四）根据曲目把握整体风格

民族乐队训练的主要目标是确保演出顺利进行，因此，做好演出前的准备工作是十分有必要的。在对乐队指挥所选择的曲目进行一段时间的排练后，乐队成员已经充分熟悉曲目，乐队指挥可以根据乐队在训练过程中的特点进行一定的调整，从而突出乐队主要特点。乐队指挥需要在排练过程中对曲目进行处理，根据乐队成员对曲目的训练水平及理解水平，对乐曲进行解读，以便乐队在演奏中准确呈现乐曲的主要思想情感。乐队指挥对乐曲进行充分解读后，明确乐曲演奏风格，研究表现乐曲演奏内容的方法。在此期间，乐队指挥应该积极与乐队成员交流互动，让理解能力相对较弱的乐队成员深层次理解作品，从而更好地突出作品内容以及特色旋律。

四、民族乐队组建与排练中易出现的问题

乐队在组建过程中，由于大部分乐队成员没有参与民族乐队活动的经验，导致在排练时会出现各种各样的问题。首先，乐队成员个人能力具有一定的差异性，音乐素质水平参差不齐是阻碍民族乐队排练活动顺利开展的关键因素。在排练过程中，部分乐队成员尽管经过一定的基础技能训练，在技巧应用、强弱对比程度以及乐曲处理的细腻程度上与专业能力较强的成员相比，仍然有很大的差距。其次，乐队正常排练过程中，会有产生一定的支出。乐队在发展过程中往往会出现经费不足，导致所需要的乐器不能及时购买。排练场地不足同样会造成乐队不能正常进行基础训练以及排练活动。再次，乐队在发展过程中，成员流动相对较大，导致民族乐队结构不完善。最后，西方乐曲给传统民乐带来的冲击，同样对民族乐队发展造成一定的阻碍。

五、促进民族乐队发展的具体措施

（一）完善民族乐队结构

组建者要结合所在地区的实际情况来组建乐队。除了比较常见的扬琴、琵琶、古筝、二胡、笛子等基础乐器，也要适当加入特色乐器来保持地域特色。组建者可以根据对各声部要求不同，适当增减该音部的人员和调换乐器，如在弹拨乐器中，组建者可以选择琵琶或大阮，无须要的时候阮可以除去。也正是由于民乐团并无统一和固定的人员编制要求，所以组建者可以根据自己需要来组建不同人数的民乐团，但还是要保持音部的完整，不能有缺失现象，否则会导致乐团演奏乐曲达不到预期效果。

（二）促进民族乐队多元化发展

近代以来，我国民乐受多方冲击，尤其是西方管弦乐和打击乐的冲击最大。虽然近年来这种冲击逐渐变弱，但依旧存在。近年来我国对民乐逐渐重视，出台了很多政策来帮扶民乐发展，其中包括电视节目、讲座以及演出和宣传民乐的影视作品，但我国民乐依旧低迷。由此，乐队要注意结合现代社会和青年人的审美来选择曲目进行排练和演出。舞台效果和曲目都要做到雅俗共赏，在不失去民乐原本特色的情况下，要更轻快活泼，通俗易懂。演奏后，乐队也要结合观众反应，不断进行调整和完善。同时，乐队也可在曲目编排中适当加入现代元素，让民乐焕发新的生机。此外，乐队也可与其他音乐形式的演奏者或歌唱者进行合作，提高民乐在如今音乐环境中的出现率，让更多人了解和聆听民乐，感受我国传统音乐魅力。

（三）在实践中提升乐队水平

乐团组建后，不能单纯只进行排练而不去表演。乐队组建者要积极寻找演出机会，让乐队有展示排练结果的机会。乐队成员积极参与演出，可以拓宽自己的视野，能有与其他演奏者进行交流的机会。在与其他演奏者交流过程中，乐队成员和演奏者之间能够取长补短，互相进步。在各种演奏中，乐队成员能够收到观众的反馈，提高对民乐演奏的兴趣，演出成功后也能体会到成功的喜悦，进一步提高学习和演奏的积极性，为乐队进一步发展奠定基础。此外，在演出结束后，乐队成员也能对演奏进行思考和反思，以便于提高演奏水平，意识到自身有哪些不足，完善自身演奏技能。

（四）加强乐队成员基础训练

乐队是由多人组建得来，每位成员都有长处和短板，而成员短板就成为影响乐队整体演奏的重要因素。加强对乐队成员的基础技法训练，提高队员演奏技能，是提高整个乐队演奏水平的重要环节。由此，乐队组建者要高度重视乐队成员基础训练，并把该训练作为长期、持续、基本的环节，让队员们长期坚持。基本技法的训练应该包括对音准、节奏、演奏、音色以及演奏力度的训练，在训练过程中要注意，不可操之过急，要由浅入深，循序渐进。在训练中，乐队组建者要以严格的规范要求队员，保证训练质量。

（五）为乐队发展储备人才

在乐队组成后的一段时间内，可能会因为磨合不佳或成员个人问题出现人员流动的情况。若乐队想要做到长期平稳发展，就要避免人员流动给乐队带来的负面影响，进行人才储备。在对新人员进行指导时，可以选用老队员带新队员的方法，一对一帮扶或邀请专业教师进行指导。在专业教师指导过程中，老队员也可以旁听，提高自己对民乐的认识，推动技法的精进。在老队员帮助新队员的过程中，老队员也能够温故而知新，锻炼自己的综合能力，让新队员更快融入乐队环境。新队员对老队员有一定了解，在日后乐队发生人员流动时，能够减少新队员与整体队伍的磨合期时长，乐队能够更快从人员流动的负面影响中走出来。

综上所述，文章对民族乐队组建与排练的相关思考进行研究，概括了组建与排练民族乐队的意义，阐述了组建民族乐队与排练民族乐队的方式方法，简要介绍了民族乐队在组建与排练过程中出现的问题，分析了基于组建与排练，促进民族乐队发展的具体措施。