元宇宙视域下高校图书馆智慧化阅读推广研究

刘小琴

摘 要：元宇宙技术的发展推动了图书馆的智慧化进程，带来挑战的同时也带来了契机。文章论述元宇宙的概念，总结高校读者的阅读特点，研究元宇宙视域下的高校图书馆阅读推广工作，从资源、空间、知识和平台四个维度探索和分析。元宇宙仍在发展的初级阶段，从理想到现实还有很长一段路要走。高校图书馆应以读者为中心、以元宇宙技术为依托和以智慧馆员为支撑，加强信息安全、明晰产权归属和创新发展智慧化阅读推广工作。

关键词：元宇宙；高校图书馆；智慧化；阅读推广

2021年被称为“元宇宙元年”。AI、VR、AR、5G、大数据、数字孪生、云计算和区块链等新技术点连成线，互为支撑，相互融合，产生群聚效应，引发诸多领域的变革和創新，引发元宇宙热潮。元宇宙已经成为社会高度关注的创新方向。博物馆、科技馆等行业都在寻求元宇宙赋能下的发展新方向。在这种背景之下，图书馆行业积极求变，促进元宇宙技术在图书馆的应用。2022年5月，由元宇宙与虚实交互系列论坛组委会、全球元宇宙大会中国移动通信联合会以及上海外国语大学数字学术中心等，联合举办的元宇宙与虚实交互前沿系列论坛——“天堂的具象：图书馆元宇宙的理想”在线上召开。2023年3月，中国图书馆学会学术研究委员会和上海市图书馆学会在上海共同主办了题为“智慧、包容、超越：走向元宇宙的图书馆3.0”的研讨会。两次会议都着重探讨了元宇宙时代图书馆的发展前景。对于元宇宙时代的高校图书馆而言，阅读仍是无法剥离的核心价值。在技术蓬勃发展，人们的思维、生活和工作方式改变的背景之下，读者的阅读心理和阅读行为也发生改变。高校图书馆的阅读推广工作面临着重大挑战。元宇宙技术的发展给高校图书馆提供了智慧化发展的广阔前景，为高校图书馆智慧化阅读推广提供了新的可能。如何把握时代特点，创新发展阅读推广工作是高校图书馆面临的重大课题。

一、元宇宙概念

元宇宙（Metaverse）的概念最早由尼尔·斯蒂芬森在小说《雪崩》中提出。至今尚无全球公认定义。2021年9月，清华大学新媒体研究中心发布了《2020—2021年元宇宙发展研究报告》，提出元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态。它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，基于数字孪生技术生成现实世界的镜像，基于区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并允许每个用户进行内容生产和编辑。刘炜综合各家定义之后认为元宇宙包含七个方面，它们分别是虚拟世界、身份、沉浸式、互操性、工作与娱乐、产权与经济和永续经营。元宇宙包含了虚拟空间、虚拟经济和虚拟社交等多种元素，是一个包含无限潜力的数字化平台。云计算、大数据、数字孪生、人工智能、虚拟现实和区块链等是元宇宙的技术要素；杨新涯等指出，元宇宙是一种互联网应用。它通过对元宇宙技术的整合构建与现实世界相结合的虚拟世界。元宇宙是一个虚拟世界和现实世界的交集，是数字化的、具有可交互性，它对现实世界映射、拓展和融合。在元宇宙中，人们可以拥有自己的虚拟身份进行创造，与其他用户互动、社交和交易等活动，获得更加丰富和多样化的体验。随着技术的不断发展，元宇宙正逐渐应用于各个领域，包括游戏、社交、教育和医疗等。一些图书馆已和相关研发机构合作，为元宇宙赋能智慧图书馆谋篇布局。

二、高校读者阅读需求特点

1.多元化需求

传统纸质文献与数字媒体交错并行，使读者的阅读形式呈现多元化发展的特点。元宇宙技术的快速发展赋予读者更多元的阅读选择。阅读的时间、地点、设备及形式都不再受限。读者将倾向于根据自身阅读需求，在不同空间不同要素中做出选择。

2.个性化需求

随着大数据技术的发展，电商、政府和医疗等诸多领域都让用户体验到个性化服务。高校图书馆的读者已经不再盲从千篇一律的阅读服务。他们有着个性化的需求和学术发展的愿望，希望自身的阅读诉求得到相应的关心和了解，希望图书馆服务能够融合读者的需求。

3.社交需求

社交性是互联网的核心属性。随着网络和新媒体的发展，互动交流逐渐成为读者精神方面的需求。元宇宙更是通过多元交互模式放大了社交需求。读者希望和图书馆互动，和阅读目标互动，和其他读者互动。

4.内源化发展需求

信息时代带来了更宽广的世界，社交网络的发达和自媒体的兴起，使每个人都有发声的机会。一些网站和App获得青睐，很重要的原因就是这些平台给予创造和分享内容的机会。在这种背景下，读者比以往任何时候都更重视表达和信息输出，更注重自我的内源化发展，每个读者心中都有一个元宇宙。甚至希望自我的发展能影响图书馆的发展和服务方向。

5.高效高质需求

高校读者群体肩负教学科研或学业任务，时间十分宝贵，信息获取的便捷性、契合度和完整性对他们十分重要。再者，科技的进步使信息的获取变得快速且便捷，导致人们对信息获取效率的要求也越来越高。随着人工智能chatGPT的出现，人们能得到的不仅是孤立的信息咨询，还包括辅助写作和文本生成服务，这将对很多行业提出新的挑战，也提高了读者对图书馆服务的期待值。

三、元宇宙视域下智慧化阅读推广研究

元宇宙的发展为智慧图书馆的创新发展提供了百年一遇的机会。笔者结合高校读者阅读需求特点，从资源、空间、知识和平台四个维度探讨元宇宙视域下的阅读推广。

1.资源虚实结合

元宇宙是平行于现实的虚拟世界。元宇宙时代的智慧化阅读推广更倚靠资源的虚实结合。虚实结合的基础是有全面、丰富的数字资源库，并实现纸电资源的一体化和馆内外资源一体化。高校图书馆应在有合理规划和配置的纸电资源前提下，通过将数字资源平台和检索系统挂接，实现纸电资源的融合。纸质资源为实，数字化资源为虚。纸电融合和虚实结合才能适应元宇宙时代的阅读载体要求。元宇宙时代的图书馆边界将越来越模糊。高校图书馆应主动打破条条框框，积极寻求向外拓展资源，构建元宇宙图书馆服务联盟，注意与社会知识网络以及公共信息平台的融合，有效扩充自身资源，以实现元宇宙资源云服务。高校图书馆自身资源为实、馆外拓展资源为虚，向外延伸、虚实结合才能支撑起元宇宙时代的资源需求。

在元宇宙的框架下，各类数字资源在图书馆展开链接，为读者提供一站式阅读服务以及具有海量内容的沉浸式阅读体验。元宇宙技术盘活资源，“唤醒”作者。当读者在元宇宙中能和喜爱的作者面对面交流，阅读意义也将得到全新的诠释。

2.空间无限拓展

元宇宙为智慧化阅读推广空间的扩展提供了无限可能。融合度和沉浸感超强的智慧空间最大限度地拓宽读者视野和想象力，增强阅读推广活动的趣味性，给予读者丰富的体验感，提高阅读参与度。

（1）现实存在但遥不可及的空间：在元宇宙中，通过数字孪生技术构建和现实相同的虚拟场景，为读者重构虚拟讲座、虚拟展览、虚拟阅读室和虚拟书架等场景，使阅读推广活动超越时空的限制，以往远在天边、遥不可及的场景，通过读者的数据“知觉”生动、真实地为其呈现。

（2）现实中不存在的空间：通过VR虚拟现实，使用可穿戴设备，让读者可以在虚拟空间中浏览数字化资源，进行交流分享、体验在现实中不可能实现的场景。

（3）被虚拟增强的现实空间：通过AR增强现实技术将虚拟模型融合现实场景中，增强现实场景的属性和功能，给读者新奇的体验。

（4）个性化专属空间：元宇宙连接高校教学空间、图书馆物理空间和虚拟空间，为读者打造个性化专属空间，满足多元融合的学习模式和个性化阅读需求。读者可在专属空间自主选择不同的阅读场景或图书。阅读或使用过的图书和资源成为专属空间特定的装饰和布置内容。专属空间通过读者不断阅读得到相应改变和提升。

3.知识智慧发现

知识发现分为三个层级，包括智慧化知识搜索、智慧化知识推荐和智慧化知识增值。

（1）智慧化知识搜索：利用大数据技术匹配阅读偏好、设定智能化及个性化的真实搜索词库。优化搜索引擎，通过元宇宙人机交互，建立多通道交互的体系结构，把读者放在人机交互的中心位置。支持非精确输入以及语音、姿势、头部跟踪和视觉跟踪等交互方式。

（2）智慧化知识推荐：依托大数据技术，根据读者画像来抓取并重组专业的针对性强的内容，面对不同读者精准推广阅读。大数据技术的发展使得阅读推广不必再局限于普适性推送，而是可以通过对读者行为数据的挖掘、分析来形成读者画像。阅读推广的时间也不必再局限于短暂的“读书节”等活动时间，而是可以通过大数据不间断地推送。利用大数据精准推荐要注意保护读者隐私、保证信息安全。区块链的隐私保护策略和数据加密保护技术可很好地解决隐私保护问题。

（3）智慧化知识增值：元宇宙人工智能对数据分析、优化和重组，对数据的理解提升为转译和编译，利用其自然语言处理和文本生成能力，实现知识转化和增值，推动学科交叉，为读者提供更加全面的学术资源或阅读推广服务，满足读者更高层次的知识需求。

4.平台生态交互

信息技术的蓬勃发展使当今读者具有乐于分享和表达的特点。微博、豆瓣和知乎等知名平台都利用该特点，以自身平台为基础，通过输出内容来吸引用户的形式来实现良性循环。吴建中指出，图书馆的平台化发展能让读者在接受服务的同时参与互动，建立自己的东西并让其增值。也就是说，要把图书馆打造成读者可参与建设的平台，为其提供创造价值的空间。图书馆由原来的查询、借阅功能转化成信息交流、信息生产和信息增值功能。合适的平台、自产的内容及增值的前景三要素的结合，促成了读者的内源化发展。

元宇宙具有强大的社交性，允许用户进行内容生产，并通过NFT认可其所有权。在元宇宙中可以创造出更加丰富多元和互动性强的智慧化阅读推广平台。在新技术的加持下，高校图书馆可借用读者的表达性和读者之间的链接性、融合性来建立阅读推广生态空间。对于读者而言，不但能满足交流分享的需求，也有助于深入思考阅读文本，评估和调整自己的阅读活动，实现阅读成效最大化。对图书馆而言，则可借此获得读者原创内容，并通过这些吸引更多读者，从而形成阅读推广的良性循环。元宇宙赋予强大的自由创造性，读者在接受图书馆阅读推广服务的同时，也可以成为阅读推广的发起人。元宇宙平台生态交互将有利于提高读者的积极性和主动性，促进读者的内源化发展，有利于高校图书馆构建主动式阅读生态系统。

四、展望与建议

元宇宙是未来数字化发展的趋势。在未来的发展中，元宇宙技术将为高校图书馆带来更加多样化、创新性的阅读服务，提高服务的智能化及个性化水平，进一步提高高校图书馆的核心竞争力和学术地位。目前，元宇宙技术在图书馆的运用仍处于萌芽阶段，这一技术应用和发展仍面临着挑战，相关技术成本和安全性等问题需要进一步解决；各种技术和数据的整合和利用是难点；技术与服务的衔接和协同等问题。为了更好地发挥元宇宙技术在高校图书馆智慧化阅读推广中的作用，本文提出以下建议：

（1）以读者为中心：高校图书馆要不忘初心，始终以读者为中心，所有技术的应用都以切实服务读者为准则。高校图书馆应在探索元宇宙的过程中坚决摒弃浮于表面、华而不实的技术。

（2）以新技术为依托：高校图书馆应加强技术开发或加强与相关科技企业、科研机构的合作，推动元宇宙技术在图书馆的应用和发展，注意边界突破和资源整合，提高技术应用水平。

（3）智慧馆员队伍： 元宇宙时代的智慧馆员需要具备创新理念和相关技术知识才能顺利推动项目落地。高校图书馆应该提早布局，为元宇宙图书馆的建设培养优秀的储备人才。

（4）加强信息安全：元宇宙的安全问题不可忽视。在虚拟空间中，个人隐私和安全的保护面临着更多的挑战和风险。因此，高校图书馆需要制定一系列完善的安全策略和措施，保障读者个人信息和隐私的安全。

（5）建立产权体系：元宇宙时代的图书馆必须确立资产的归属，构建明晰的产权体系。这就要求从技术和法律层面上都要解决数字图书的版权问题，实现数字资产化，避免侵权风险。

展望未来，随着元宇宙技术的不断成熟和应用，高校图书馆的智慧化阅读推广工作也将有机会得到创新和发展。未来值得期待，但理想和现实之间将存在漫长的“去泡沫化”阶段。元宇宙技术的应用不能停留于表面，高校图书馆应脚踏实地，积极寻求多方突破、寻求新技术和读者需求的有效融合。

参考文献：

[1]元宇宙论坛描绘未来图书馆“天堂的具象” [2022]https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1733055880218394264&wfr=spider&for=pc.

[2]“智慧、包容、超越：走向元宇宙的圖书馆3.0”研讨会圆满落幕[2023]https：//www.lsc.org.cn/cns/contents/1345/1635898698465165312.html.

[3]清华大学：这才是元宇宙[2021]https：//new.qq.com/rain/a/20210924A02XCO00.

[4]刘 炜，祝 蕊，单蓉蓉.图书馆元宇宙：是什么、为什么和怎么做？[J].图书馆论坛，2022，42（07）：7-17.

[5]杨新涯，涂佳琪.元宇宙视域下的图书馆虚拟服务[J].图书馆论坛，2022，42（07）：18-24.

[6]李洪晨，许 可，张 闯等.元宇宙图书馆一座看得见的天堂——“天堂的具象：图书馆元宇宙的理想”论坛综述[J].图书馆论坛，2022，42（07）：1-6.

[7]王 蕾.元宇宙视域下图书馆阅读推广的创新思考[J].图书馆研究，2023，53（01）：9-18.

[8]周秀梅.馆藏数字化的另一种方式——纸电融合[J].图书馆学刊，2022，44（08）：37-43.

[9]邵 波，单 轸，王 怡.新一代服务平台环境下的智慧图书馆建设：业务重组与数据管理[J].中国图书馆学报，2020，46（02）：27-37.

[10]杨新涯，涂佳琪.元宇宙视域下的图书馆虚拟服务[J].图书馆论坛，2022，42（07）：18-24.

[11]周 婕，马 弘，刘 懿.基于区块链的全民智慧阅读推广平台构建研究[J].图书馆学刊，2021，43（08）：43-50.

（作者单位：华侨大学图书馆）