本然·实然·应然：高校学生党建工作的三维探析

汪洋，施言志

摘要：引领思想政治的高度、改善网络技术的精度、淬炼战斗堡垒的刚度是高校学生党建工作开展的“三度”原则和“本然之理”。考量实际状况，发现高校学生党建工作存在语言抽象、表达说教形式单一、思维固化，政治弱化、观念轻视的“实然之困”。从遵循原则和解决困境的角度出发，探索出丰富话语表达、打破陈旧模式、加强党的建设的“应然之道”，是改善高校学生党建工作思想引导力、技术创新力、组织战斗力的有效路径。

关键词：高校学生党建工作；本然之理；实然之困；应然之道

中图分类号：D267文献标识码：A文章编号：1673－4513（2023）－03－087－04

引言

高校学生党建工作是引领大学生思想观念，激发大学生创新活力，淬炼大学生战斗精神的重要举措。当前，高校学生党建工作普遍存在语言抽象、表达说教形式单一、思维固化、政治弱化、观念轻视的现实困境，严重制约党的思想引导力、技术创新力、组织战斗力的发挥。因此必须丰富话语表达、打破陈旧模式、加强党的建设，从思想、技术、组织的角度全方位武装大学生，提升高校学生党建工作水平。

一、本然之理：高校学生党建工作遵循的基本原则

高校学生党建工作是培育“又红又专”的社会主义人才的基础性工程，要以质量创优为出发点，从引领高度、改善精度、淬炼刚度的“三度”要点着手，切实提升高校学生党建工作的引导力、创新力、战斗力，在思想、技术、组织三个维度形成高校学生党建工作的支点，并动态调整党建工作动能与人才培养势能的转换落点，实现高校学生党建工作培育德才兼备的高层次人才的目标。

（一）从引领思想政治的高度来加强高校学生党建工作的引导力

将思想政治教育植入高校学生党建工作的全过程，对于充分发挥高校学生党建工作的思想引导力，坚定高校办学的社会主义方向具有十分重要的现实意义。坚定的政治信仰和较高思想觉悟是社会主义新青年必须具备的素养，高校学生党建工作是夯实大学生理想信念的基石，是照亮大学生成长之路的明灯。以高校学生党建工作为接口鏈接起专业知识之“学”、实践能力之“行”与思想政治之“志”，将大学生知识量扩充、实践能力提高和价值观塑造相结合，引领学生在学习和实践中笃定为党为国为民之“志”，推动“志以成学、学以壮行、行以强志”相互转换、相互促进、相辅相成，培育拥有优良专业素质、较强实践能力和健康政治面貌的“知行志”合一的社会主义接班人，助力大学生成长成才并更好地服务国家建设。

（二）从改善网络技术的精度来提升高校学

生党建工作的创新力网络技术的灵活应用是高校学生党建工作创新力的重要体现，对高校学生党建工作的开展大有裨益。从网络技术创新入手能在很大程度上改善高校学生党建工作的精度，有利于深入挖掘高校学生党建工作的创新潜能，使大学生通过科技创新切实感受到理论思想的张力与亲近，将具有价值深度的党的思想和理论有效传递给大学生，体现价值培育的传递效度，降低时空限制的传递难度。利用大数据算法精准计算学生兴趣，增加信息传递的区分度，拿捏好互联网等传播形式的尺度和限度，用喜闻乐见的党建工作传播形式传递社会主义核心价值观等理论内容，以润物细无声的方式潜移默化地熏陶学生的思想，浸润学生的心田，获取学生对党建工作的理解、认同和支持，点燃学生对党建工作的向往。使党建工作者从网络利用和科技创新的角度更好地担当和把握提升高校学生党建工作精度的责任与需求，推动科技创新有效转化，更好地服务高校学生党建工作。

（三）从淬炼战斗堡垒的刚度来锤炼高校学生党建工作的战斗力

打铁还需自身硬，高校要筑牢政治立场坚定、思想积极向上的战斗堡垒，夯实党在高校的政治基础，用战斗堡垒的组织模式为高校学生党建工作强筋健骨，锤炼刚度，以坚如磐石的战斗堡垒构筑坚不可摧的组织战斗力，稳固高校学生党建工作行稳致远的“底盘”，激活高校学生党建工作创新发展的“动力源”，提升高校学生党建工作敢于斗争的“硬核”力量，在高校充分彰显党的政治优势、组织优势、制度优势。同时，结合高校特色，将党的各项优势抓紧抓牢，落实落地、融入融通，汇聚并转换为无可比拟、坚强有力的战斗优势，蓄能积力，聚势而强，达到党建工作战无不胜、战无不克的胜势，“使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。”

二、实然之困：高校学生党建工作面临的现实困境

当前，我国大学生的主流思想处于积极向上的状态，高校学生党建工作功不可没。但是，也要看到高校学生党建工作在思想引导、技术创新、组织建设方面仍存在问题，究其原因，除了主观意识的疏忽和客观条件的制约外，也存在主观上应然逻辑没有较好地落实到客观上的实然建设中，主客观状态没有在实然与应然的内在联系中得到更深层次的升华，出现了实然问题，制约了高校学生党建工作创优的应然状态。

（一）语言抽象、表达说教降低了高校学生党建工作的思想引导力

高校是各种思想和理论交汇的前沿，不同文化在此地交流交融交锋。在多元文化的融合与冲击下，处于“拔节孕穗期”的大学生的主体意识加速觉醒，更加渴望平等、民主、自由的沟通与交流。然而，当下高校学生党建工作的宣传内容以理论文本、官方政策为主，理论性和正式性较强，话语表达存在语言抽象、表达说教的问题，艰深晦涩的抽象语言使本就深奥难懂的文本更加难以理解，说教的表达方式也在很大程度上忽略了学生的主体感受和个体诉求。这样的话语模式多采取单向灌输的方式，缺乏双向互动交流，学习形式大多流于表面，难以达到深入的融合状态，削弱了主流意识形态思想的说服力和亲和力，降低了高校学生党建工作的思想引导力，这就给非主流价值观的渗透和扩散留下可乘之机。

（二）形式单一、思维固化束缚了高校学生党建工作的技术创新力

高校学生党建工作在技术领域仍有较大的创新空间，目前高校学生党建工作的形式主要有“三会一课”、党日活动等党组织活动，以及学习强国等网络学习平台，受众主要为学生党员，非学生党员的学习渠道主要为青年大学习、团日活动等。党员与非党员群体之间存在显著差异，各自受限于固化的学习模式和平台，表达形式单一，易造成高校学生党建工作者思维惯性式僵化、缺乏创新的激情与活力。党建工作技术手段的运用也大多停留在对科技的简单叠加和生硬堆砌的层面，并没有对系统内部进行整合优化，技术得不到创新使用，科技创新和思维突破、展现形式和内容质量、外在传播与内部机体无法有效衔接，致使党的思想和理论在传播理念、形式运用、宣传媒介等领域创新不足，在吸引学生、组织学生、教育学生等环节效果欠佳。

（三）政治弱化、观念轻视削弱了高校学生党建工作的组织战斗力

当前，我国普遍存在高校“重教学、轻党建”，党建工作者“重形式、轻内涵”，学生“重入党、轻思政”的问题，本应轻重平衡的理想状态被轻重失衡的现实状况取代，“一边重，一边轻”的倾斜天平映照高校各方力量对学术的、外在的、简单的、功利的事物的重视与追求，对其他方面诸如党建工作的质量的重视程度不够，凸显了当下高校学生党建工作在思想、制度、管理等方面存在重点工作无法聚集各方重视，工作落实不到位的问题。对待党建工作的态度是个人政治素养的重要体现，事关高校立德树人工作开展的价值认同，是衡量党组织战斗力重要指标。组织管理懈怠松散、工作人员敷衍应付，大学生态度消极阻碍了党建工作的顺利开展，影响了学生的党性培育，严重削弱了高校学生党建工作的组织战斗力。

三、应然之道：高校学生党建工作开展的有效路径

针对上述问题，高校学生党建工作需以应然的基本原则为指导，以解决实然的现存问题为导向，把握工作实际和学生需求，注重理论性和生动性相兼顾、强调技术性和创新性相结合、坚持政治性和组织性相统一，从思想引导力、技术创新力、组织战斗力三个角度来夯实高校学生党建工作基础、提升高校学生党建工作实效。

（一）丰富话语表达，用亲和的话语提升高校学生党建工作的思想引导力

党的思想和理论的话语表达是开展高校学生党建工作的重要载体和主要途径，丰富话语表达形式的价值就在于亲和的话语体系更加符合大学生对思想理论阐释、宣传、教育的期待与需求，能将党的思想和理论以更加生动多元的形式传达给大学生，完成大学生对党的思想理论从被动灌输向主动接受的态度转变，使大学生从内化于心的角度认同党的思想并掌握党的理论，从外化于行的角度自觉支持和践行党的方针政策，行之有效地加强高校学生党建工作的思想引导力。丰富话语表达，提升话语親和力是一个系统过程。首先，高校学生党建工作要形式多彩丰富。用推陈出新的形式表达减少空洞的形式套路，摒弃简单生硬的话语模板。其次，高校学生党建工作要贴近学生生活。要用接地气的话语表达克服理论思想与学生生活脱节的问题，话语体系要成为有效衔接起理论思想和学生生活的桥梁，从学生生活中找到话语表达的灵感，使思想理论与学生生活相融相通，潜移默化地使思想理论成为学生生活中的一部分。最后，高校学生党建工作要运用学科知识。丰富的学科体系包含学生所学知识，熟悉的知识符合学生的认知架构，将有效支撑起党的思想理论的阐释解读，延伸拓展，巩固完善，增强话语的科学性和说服力，便于学生从多元视角去理解和把握党的思想和理论。

（二）打破陈旧模式，用活跃的思维刺激高校学生党建工作的技术创新力

以网络为代表的科学技术的创新应用，正在重塑高校学生党建工作的治理生态，面对如何利用虚拟化的网络空间做实党建工作的问题，高校学生党建工作要打破陈旧模式的桎梏和固化思维方式的窠臼，强化创新思维、走技术路线，充分发挥网络优势，通过技术创新拓展网络传播渠道、建构信息保障体系、形成科学工作模式，以新颖的技术表达刺激学生的学习兴趣，以完备的技术支持满足学生的学习诉求，以科学的技术管理优化学生的学习体验。首先，高校学生党建工作者要有“互联网+”的思路，将网络要素融入到高校学生党建工作的组织、宣传、管理等各个领域中，培育好高校学生党建工作的网络创新内涵。其次，高校学生党建工作要走好“网络群众路线”，网络技术的运用符合作为网络“原住民”的学生的行为特点，在坚持正向引导的基础上把握学生依赖网络的心理特点和行为偏好，能有效提升学生党建工作网络参与度。最后，高校学生党建工作要借助互联网时空自由性、双向互动性、共享开放性等优点在知识的技术呈现和传播等领域着重发力，用好VR、AR等新兴科学技术使知识呈现更立体具象，构建微信、微博、抖音、B站为代表的网络平台传播矩阵使知识传播途径更丰富多元，更好地呈现和传播党的思想理论。高校学生党建工作要敢于突破传统技术管理模式的定势，敏锐地捕捉技术管理的漏洞，弥补缺陷，以技术创新新飞跃打开高校学生党建工作的新局面。

（三）加强党的建设，用完善的制度增强高校学生党建工作的组织战斗力

增强高校学生党建工作的组织战斗力这个举足轻重的问题，重在加强党的政治建设，要在发挥党员先锋模范作用，贵在落实党支部战斗堡垒功能，为此可以将管理学上的“三对”管理理念运用到高校学生党建工作中去，做到对表政治要求抓建设，对标先锋模范找差距，对照战斗堡垒补不足。用党的政治建设这个制度因素串联起党支部集体熏陶和党员个体引领作用的发挥，从制度、集体和个人的角度多层次、多维度、多领域增强高校学生党建工作的组织战斗力。具体要做到以下三点，首先，要把党的政治建设放在首位，“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求”，在高校发挥党的政治优势的前提就是要先提高党建工作的政治领导力，营造高校风清气正的良好政治生态，有效涵养高校人员的政治品格，使高校人员做到政治上清醒、自觉、坚定。其次，发挥党支部战斗堡垒作用，一个党支部就是一个战斗堡垒，要切实提升党支部的组织力和凝聚力，让党员团结到党支部周围，以党支部为圆点，有效辐射周边群体，扩大党支部的影响力、感召力和战斗力。再次，发挥党员先锋模范作用，一个党员就是一面旗帜，高校党员要摆明政治态度、站稳政治立场、提高政治素养、克服政治弱化、净化政治生态，“做到在党爱党、在党言党、在党为党”，发挥党员个体的引领作用，以点带面，以一带多，推动更多个体融入党的建设中，为党建工作汇聚更多战斗力。

参考文献：

[1]华博，沈立峰，赵竹村.高校研究生党建质量创优刍议[J].学校党建与思想教育，2021（20）：50-52.

[2]陈宝生.认真学习贯彻全国教育大会精神开启加快教育现代化、建设教育强国新征程[J].人民教育，2018（19）：7-10.

[3]习近平.习近平谈治国理政，第三卷[M].北京：外文出版社，2020：48.

Principle·Reality·Necessity： Three-dimensional Analysis of College Students Party Awareness Building

WANG Yang1， SHI Yanzhi2

（1.School of Marxism， Chengdu Medical college， Chengdu， Sichuan 610500， China;

2.School of Marxism， Minzu University of China， Beijing 100081， China）

Abstract： Leading the height of ideological and political， improving the accuracy of network technology， quenching the rigidity of the battle fortress are the “principles” of college students party awareness building. However， in actual situation， it is found that there are “real difficulties” in the party awareness building of college students， such as abstract language， preaching， single form， solidified thinking， weakened politics and despised ideas. From the perspective of following principles and solving difficulties， it is imperative to explore the “necessity” of improving college students party awareness building such as improving the ideological guidance， technical innovation and organizational combat effectiveness to enrich discourse expression， break the old model and strengthen party awareness building.

Keywords：party awareness building of college students; principle; reality; necessity

（責任编辑：侯净雯）