镜子

黄唯

关键词：亲子沟通；倾听；青春期

中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）14-0041-05

【创作理念】

对于青春期的孩子与他们的父母来说，挡在彼此之间最大的“绊脚石”就是不懂得倾听与沟通。对父母而言，他们在潜意识里依然用对待幼儿的方式对待孩子，扮演着“万能者”“指挥者”“保姆”“心理分析师”等角色，忽略了孩子在成长中逐渐凝聚起来的心灵力量。对于青少年而言，他们渴望独立却又害怕独立，他们羞于启齿心事，却又希望父母能如以前那般理解自己。亲子双方在发展中的不对等使得两者之间冲突不断，关系容易断裂。

本剧围绕亲子间沟通不畅的现实展开，旨在引导父母与孩子通过反思自己，懂得倾听与沟通的重要性，重新搭建彼此爱的链接。

【剧情简介】

玲玲是一个面容姣好、内敛敏感的初一女生，她十分关注自己的外表，喜欢照镜子。因为爱照镜子这一习惯，玲玲和妈妈的关系越来越紧张。 玲玲想向妈妈倾诉自己日常中的烦心事，却屡次失败，十分沮丧。有一天，玲玲无意间得到了一面魔镜。玲玲将心事向魔镜倾诉，而妈妈也通过魔镜体会到玲玲的心情，并懂得了倾听孩子的奥秘。母女俩因为镜子打开了心结，重新建立了积极的亲子关系。

【主要人物】

玲玲——初一女生，文静内敛，情感丰富，喜欢照镜子，和妈妈关系紧张。

玲玲妈妈——全职妈妈，偏强势，爱唠叨，渴望走近女儿，却不得要领。

老板——解忧杂货铺的老板，神秘睿智。

乐乐、明明——玲玲的同学，淘气调皮，爱调侃玲玲。

佳佳——玲玲的同学。

【心理剧技术】

独白技术、角色互换技术、镜映技术。

第一幕 “比起同学的嘲笑，更让我伤心的是你”

第一场

时间：周五放学后。

地点：放学路上。

出场人物：玲玲及同学们。

旁白：星期五放学后，玲玲准备回家。

佳佳：（挥手）玲玲，等等我！

玲玲停步，转过身，等佳佳。

佳佳：（迎上来）怎么走得这么快。你今天的头绳真好看，哪里买的？

玲玲：（害羞地摸摸自己的头发）就在前面的小店里买的。

玲玲习惯性地拿出镜子照了照。

乐乐和明明从后面走上来，看到玲玲在照镜子，乐乐用手肘撞了撞明明，两人心领神会地开起了玲玲的玩笑。

乐乐：（学着皇后的声音尖声地说）魔镜魔镜告诉我，谁是世界上最臭美的人？

明明：世界上最臭美的人当然是——

乐乐和明明：（齐声大喊）玲玲！哈哈哈。

同学们哄堂大笑，玲玲立刻藏起镜子，涨红了脸，非常尴尬地待在了原地。

玲玲：（独白）我是玲玲，我喜欢照镜子，我喜欢自己漂漂亮亮的样子，这有什么不对？可是同学们这样嘲笑我，真是尴尬极了……我真想找个人吐槽，可是有谁能听我说呢？

第二场

地点：玲玲家的客厅。

出场人物：玲玲、妈妈。

旁白：玲玲背着书包回到家里，有些闷闷不乐。妈妈忙着准备晚饭，并未察觉。

妈妈：（一边端来水果一边高声询问）玲玲，今天过得怎么样？我做了你最爱吃的水果拼盘，快来尝尝！（拍打玲玲的手）你怎么手也不洗就吃东西，我告诉过你多少次了！ 多脏啊！

玲玲：（独白）这是我妈。她是我家的最高长官，家里大大小小各种规矩都是她制定的，而且她拥有每一条规矩的最终解释权和随时修改权。

妈妈：我问你话呢，你怎么不回答？

玲玲：（嫌弃）你给我回答的机会了吗？你一个人讲了这么多话。

妈妈：你怎么说话呢？真是，越大越没礼貌了。说说吧，今天在学校怎么样？有没有认真听课、友爱同学？

玲玲：（敷衍着）嗯 。

妈妈：你就不能多说几句？我看你在外面挺能说的。

玲玲：我说了你也不懂，白费功夫。

妈妈：我是你妈，我怎么会不懂你？看你这表情，准是考试考砸了吧！我早就说……

玲玲：（独白）瞧瞧，这是我妈最擅长的“上帝语录”，好像一切都在她的掌握中。

玲玲：不是，最近没考试。

妈妈：那到底怎么了？

玲玲：（犹豫后鼓起勇气）今天我又被同学嘲笑了。

妈妈：（着急）哪个同学？他们怎么这样？明天我就找你们张老师说去！

玲玲：找什么老师！你怎么什么都要找老师，同学们会怎么看我啊？

媽妈：那你说怎么办！你没办法解决，那我就帮你去解决嘛！

玲玲：（独白）在我妈眼里，我可能是一个毫无能力的小婴儿，因此她常常变身为“万能拯救者”，想为我解决一切麻烦。

玲玲：（小声地）算了，就说跟你没法沟通。

妈妈：我觉得你有时候也太在乎别人的想法了，别理他们就好了！

玲玲：可是他们总是说，我也没法不在意！

妈妈：他们可能也不是故意的吧？你是不是先做了一 些不好的事情啊？

玲玲：（独白）每次谈话的结局都是对我无情的批判。比起同学的嘲笑，我妈的反应更让我伤心。以后还是什么都别说了吧！

玲玲：（啪地放下抱枕）我不吃了。（转身离开了客厅）

妈妈：（一脸茫然）这孩子……

第二幕 “终于有人听我说话了”

第一场

时间：周六早晨。

地点：玲玲家。

出场人物：玲玲、妈妈。

旁白：第二天早晨，玲玲正坐在沙发上照着镜子梳着头发。

妈妈：玲玲，快点，别磨磨蹭蹭地浪费时间。

玲玲不回答，转过身，依然对着镜子梳头发。

妈妈：（端着早餐走过来）你听到没有，动作快点，一天到晚在那里照镜子，这么臭美还能读好书吗？

玲玲听到“臭美”二字，想起昨天与同学间的不愉快，生气地放下镜子。

妈妈：不是妈妈说你，你都上初中了，学习那么紧张，周六的时间也不能浪费。快把早饭吃了，去做作业吧！

玲玲：（皱起眉头）又是牛奶和鸡蛋，不想吃。我去楼下吃。

妈妈：外面吃的不干净！这孩子真是……

第二场

地点：街道上。

出场人物：玲玲、乐乐、明明。

旁白：心烦意乱的玲玲边走边踢着石子儿，走着走着，迎面又遇到了乐乐和明明。

乐乐：哟，快看，这不是玲玲吗？

明明：嘿，这可是世界上……

明明、乐乐：最臭美的人啊！

玲玲：我才不是呢！

玲玲生气地一跺脚，背过身去。

明明：（边走边故作叹息状）这家伙，就缺一面魔镜了！

乐乐：（幸灾乐祸）就是就是。

明明、乐乐走下舞台。

玲玲：（边走边喃喃）我喜欢漂亮有什么不对？

玲玲突然看到地上有一张传单。

玲玲：（弯下腰捡起）咦，这是什么？“解忧杂货铺”售卖一切你想要的物品。这是什么意思？地址……（抬头）好像就在这儿，进去看看！

玲玲充满好奇地走进了这家杂货铺。

玲玲在琳琅满目的货架上挑选着，突然看到一面精美绝伦的镜子，准备拿起来看看。

老板：（慢悠悠地走到玲玲背后）你很喜欢镜子？

玲玲吓了一跳，转过身，差点撞到货架。

玲玲：嗯……是的。

老板：（意味深长地推了推眼镜）这可不是一面普通的镜子，它会帮到你的。

玲玲：这是什么意思？

老板：（笑了笑）你我之间有缘分，这面镜子就送给你了，你要好好使用它啊！

玲玲：（吃惊转惊喜）真的吗？那……太感谢您了！

第三场

地点：街心花园。

出场人物：玲玲、魔镜。

旁白：玲玲离开了杂货铺，来到了街心花园，这是专属于她的秘密基地。

玲玲坐在长凳上，细细打量着手里的这面镜子。

玲玲：（自言自语）看上去也没什么特别之处啊？奇怪……

玲玲拿起镜子，照了照自己的脸。

突然，镜子说起了话。

镜子：你好。（背景出现一张脸）

玲玲：（吓了一跳，到处看）是谁？

镜子：是我，镜子。

玲玲：（起身，捂住嘴，难以置信）你……你到底是谁？你怎么会说话？

镜子：我是一面镜子，但我和其他镜子不太一样。我是一面能懂你的镜子。

玲玲：能懂我？

镜子：嗯，当你看着我的时候，我能映出你的脸，我比任何人都更懂你。

玲玲：（喃喃）比任何人都懂我……

镜子：你看上去心情不太好。

玲玲：我……我刚刚和妈妈闹了点不愉快。

镜子：你想和我说说吗？

玲玲：（沉默片刻）好吧，和你说说也可以（坐下来）。我觉得我和我妈话不投机半句多。 无论我说啥，她总能摆出一副过来人的姿态，要么批评我，要么轻描淡写地说一句 “这有什么大不了的”。（模仿妈妈的语气）

镜子：嗯。

玲玲：就说昨天晚上吧，我因为在放学路上照了一下镜子，就被同学称作“世界上最臭美的人”。太尴尬了！我其实很想跟妈妈说说这事，但我妈的反应简直了。她都没有问一句“为什么”，就开始高谈阔论起来，可她讲的那些话非但没有让我得到安慰，反而是火上浇油，我更生气了！

镜子：哦，妈妈没有真正倾听你，理解你，这让你很生气，还有点难过，是吗？

玲玲：（点点头）是的，我妈妈总说：“你有什么心事要和妈妈说呀。”可是每次我说了，她又很快地打断，自以为是地评价我、指挥我、批评我。我并不是想要她替我解决问题， 我只是……

镜子：你只是想要她能坐下来听你说说话。

玲玲：（捂着脸，流下眼泪）是的，就像你这样，不用说太多，也不用给我出什么主意，就这样静静地听着就够了。

镜子：我明白你的感受。

玲玲：谢谢你，终于有人听我说话了！

第三幕 “我觉得你讲话态度才不好呢”

第一场

地点：玲玲家客厅。

出场人物：妈妈。

旁白：自从玲玲发现魔镜可以倾听她的心事，她的心情好了很多，妈妈觉得奇怪，却又不知道缘由。有一天，玲玲外出，妈妈正在打扫卫生，无意间发现了这面镜子。

玲玲妈妈穿着围裙，打扫客厅，发现玲玲的书包放在沙发上。

妈妈：（拿起书包）说了多少次了，书包总是乱放。咦，玲玲怎么又买了一面镜子？这家伙怎么这么爱漂亮？这也太耽误学习了吧！

妈妈：（拿起镜子）不过这面镜子倒还挺好看的。

魔镜：谢谢！

妈妈吓了一跳。

魔镜：别怕，我只是会说话的镜子。玲玲经常和我说话。

妈妈：什么？玲玲经常和你说话？她……该不会是疯了吧？

魔镜：玲玲可没疯，她真是一个很好的女孩子，我很喜欢听她说话。

妈妈：那……她都和你说些什么？

魔镜：玲玲会说起她的同学、老师，也会……说起你。

媽妈：（坐下来）我？她都是怎么说我的？估计不是什么好话。小时候，她也是什么都愿意和我说，渐渐大了，现在啥都不跟我说了，我是越来越看不懂她的心思了。

魔镜：那么，你想不想听一听玲玲的心声？

妈妈：当然想了。

魔镜：那好吧，你听…… 玲玲的声音从镜子里传来。

玲玲的声音：无论我说啥，她总能摆出一副过来人的姿态，要么批评我，要么轻描淡写地说一句“这有什么大不了的”。

妈妈：（忍不住反驳）我哪里是这样的，我……

玲玲的声音：她讲的那些话，非但没有让我得到安慰，反而火上浇油，我更生气了……她每次总自以为是地评价我、指挥我、批评我。我并不是想要她替我解决问题，我只是……

妈妈：（问魔镜）只是什么？

魔镜：她只是想要你静静地听她说。

妈妈：（急得跳起来）我听了呀！我怎么没听呢？是她自己不想告诉我呀。

魔镜：不如你来当一回玲玲吧，我来变成你。这样你可能就知道玲玲为什么不愿意和你说话了。

第二场

旁白：突然一阵烟雾升起，妈妈突然站在家门外，身上还穿着玲玲的衣服。

“玲玲”：（吃惊地望着这一切，独白）我真的变成玲玲了？我的天！

“妈妈”：说说吧，今天在学校怎么样？有没有认真听课、友爱同学啊？

“玲玲”：（含糊其辞）还行。

“妈妈”：什么叫还行？你就不能多说几句吗？

“玲玲”：（小声地）你这么咄咄逼人的，叫人怎么回答。

“妈妈”：今天和同学之间没发生什么事吧？

“玲玲”：其实……今天我又被同学嘲笑了。

“妈妈”：他们怎么这样？不行，我得去找你们张老师。

“玲玲”：（急得站起来）找什么老师啊！同学们会怎么看我？

“妈妈”：你没办法解决，那我就帮你去解决。

“玲玲”：（沮丧地）算了算了，跟你没法沟通。

“妈妈”：你也太在乎别人的想法了，你就当作没听见不就得了。

“玲玲”：他们说了那么多次，我也没法不在意啊！

“妈妈”：他们可能也不是故意的吧？再说了，你有时候讲话态度也不怎么好。

“玲玲”：（气得一拍桌子）我觉得你讲话态度才不好呢！

两人眼看就要吵起来了，烟雾起，又回到之前的场景。

第四幕 妈妈的爱一直都在

地点：玲玲家

出场人物：玲玲、妈妈、魔镜

旁白：妈妈回到魔镜前。

妈妈：我真没想到，原来我一直都在用这样的方式和玲玲交流……怪不得玲玲不愿意再和我说话了。我……

正在这时，玲玲放学回家了。妈妈听到玲玲回来，急忙站起身来。玲玲发现妈妈正拿着镜子，很生气。

玲玲：我说了多少次，不要随便翻我书包，好吗？

妈妈：啊，我只是想去整理一下……

玲玲：（摔门进自己的房间）每次都这样！

玲玲气呼呼地放下书包，拿起镜子。

玲玲：魔镜，我快被我妈气死了！她又不经过我的同意跑到我的房间，肯定翻我抽屉了！

魔镜：这回你可是错怪妈妈了。其实刚才是我在和妈妈聊天呢！

玲玲：啊？妈妈知道你是一面魔镜了吗？

魔镜：（笑）嗯，不仅知道了，妈妈还亲身体验了一把当女儿的感觉呢！

玲玲：（不解）这是什么意思？

这时，“咚咚咚”敲门声响起。

妈妈：玲玲，妈妈可以和你聊几句吗？

玲玲迟疑地看着魔镜。

魔镜：（看穿了玲玲的心思）玲玲，其实你妈妈很爱你。她是真心想要走近你，理解你，只是她一直不得要领。不信，你瞧！

魔镜呈现日常生活片段：妈妈翻看食谱，做笔记，想做新的菜式给玲玲吃。妈妈打电话向朋友请教如何和孩子沟通……

玲玲：（喃喃地）我不知道她……

魔镜：玲玲，我虽然能听你说话，却永远无法向你伸出温暖的手。当你伤心难过的时候，妈妈的爱一直都在！去吧，玲玲，去和妈妈聊聊吧，是时候向妈妈打开心门了。

玲玲终于打开了房门。

妈妈：玲玲，对不起，妈妈今天终于明白你为什么不愿意和我说话了。我自以为很懂你，常常打断你说话，还乱出主意，真的是……

玲玲：（感动）妈妈！

妈妈：玲玲，你可以再给妈妈一次机会，让妈妈学习倾听你理解你，好吗？

玲玲：（低着头）妈妈，我也要和你说一声对不起！我总以为你不理解我，甚至不爱我，所以我也常常埋怨你，冲你发火。有了魔镜以后，我更是觉得没有必要和你说话了，也为此对你关上了心门。这是我的错。

妈妈：（摸着玲玲的头发）不被理解的感觉确实挺糟糕的。以前我以为，我问你答就是沟通，现在我知道了，倾听才是沟通的前提。我要学习当一面镜子，当你说话的时候，我要完完全全地看着你，以你的视角看问题，我也不要再像以前那样总想帮你解决问题，我 应该多听你自己的方法……

玲玲：妈妈，谢谢您！（拥抱妈妈）

灯光打亮全场，演员谢幕，从角色中回到现实。

【专家点评】

《镜子》这一心理剧非常真实地向我们展现了当下青少年与父母关系的缩影，主题明确，具有启示意义，在实际演播过程中也收获了广大家长和孩子们的热烈反响。作者采用了众多的心理剧技术，创造了一个个生动且具代表性的人物，并运用“魔镜”这个物品，巧妙地推动了故事情节的发生与发展，牢牢抓住观众的心。這是一部非常值得推荐的校园心理剧。

点评者：王岚，浙江省宁波市海曙区心理教研员。

编辑/张国宪 终校/石 雪