以荣誉体系建设为抓手

刘辰 张露霞

[摘要]高校组织育人在高校落实立德树人根本任务，完善全员全过程全方位育人总体格局中具有重要意义，在高校各级党团学组织的组织育人过程中，基层党组织起着举旗定向的作用。本文以现有建设案例为参考，以“红色引擎、先锋力行”荣誉体系建设为抓手，探索和构建基层党组织育人创新工作机制，以实例凝练荣誉体系的重要价值、构建基础和建设思路，为高校基层党组织加强自身建设，提升组织育人实效提供更多可借鉴经验和实践参考。

[关键词]荣誉体系；高校；基层党组织；组织育人

中共中央、国务院2016年印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中将组织育人纳入全员全过程全方位育人总体架构，突出了组织育人在高校思想政治工作中的重要地位。中共教育部党组2017年颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中强调，要“把组织建设与教育引领结合起来，强化高校各类组织的育人职责”，对高校组织育人理念和实践提出了明确的指导意见和工作要求[1]。在高校各级党团学组织的组织育人过程中，基层党组织作为政治核心，起着举旗定向的作用。加强高校基层党组织建设，提升组织育人实效也是贯彻落实党的二十大精神，推进落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育的必然要求。

以荣誉体系建设为抓手，探索和构建党组织组织育人创新工作机制是高校基层党组织加强自身建设的重要实践，既能够为基层党建工作注入新的生机和活力，拓宽党建工作的新思路、新措施、新方法、新载体，又能够将加强基层党建工作与教育教学、科学研究、社会服务等实际工作紧密结合，优化组织育人路径，为提高人才培养质量提供坚实的组织保证。

一、高校基层党组织建设荣誉体系的重要价值

（一）主体维度

加强高校基层党组织自身建设的需要。高校是培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地，基层党组织工作的中心任务就是要紧紧围绕育人工作来加强党的自身建设。基层党组织结合党建与业务工作实际、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥情况设计架构“红色引擎”+“先锋队伍”荣誉体系，在落实标准化制度化建设基础上以新方式、新举措积极探索基层党组织建设的实践路径，并不断丰富、壮大体系，打造内涵新颖的党建工作品牌，形成具有推广价值的基层党组织建设新做法、新经验，对于加强改进创新基层党建工作，增强高校基层党组织建设的政治性、时代性、原则性、战斗性，提升党建工作质量具有重要作用。

（二）客体维度

强化对育人对象思想引领作用的发挥。基层党组织育人的显著特点就是充分发挥党员先锋模范带头作用和党支部战斗堡垒作用，推动育人对象浸化于境、同化于群[2]。通过在党总支培养、发掘、展示在教育教学、科学研究、人才培养、社会服务等各方面起到创先争优和模范带头作用的先进党支部、优秀教学科研团队和优秀党员，以优秀个人和组织构建荣誉体系，并展示榜样风采，形成示范效应，充分调动和激发党员教师为党育才、为国育人的责任感和使命感，深化对广大师生的思想教育和价值引领，不断提高人才培养质量。

（三）环境维度

应对新形势、新情况、新问题的有益探索和实践。高校基层党组织在新时代不断发展变化的世情、国情、党情和校情下迎来了许多新问题和新挑战，一些党建研究成果跟不上学校实际工作节奏。标准化、同质化的党建工作方式缺乏变革与创新性，不能充分激活高校党组织的育人作用，对于学校人才培养的助力较小[3]。此外，还存在为了党建抓党建，党建工作与学校业务工作结合不紧等问题。围绕高校改革发展如何及时推进党建工作创新，组织育人实效如何及时跟进新时代人才培养高质量要求等方面的研究和实践亟待进一步深化和完善。

二、高校基层党组织荣誉体系的构建基础

（一）榜样驱动

榜样如炬，是时代精神的化身，是催人奋进的力量。高校基层党组织将先进党支部、优秀教学科研团队作为学校事业发展的“红色引擎”，广大师生党员是学校不断取得突破的“先锋驱动力”，在全面落实立德树人根本任务中充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。广大师生应以先进团队和优秀个人为榜样，学习典型模范事迹，感悟身边榜样精神，汲取攻坚奋进力量，推进学校各项事业发展。

（二）事迹涌现

高校基层党组织对标“标准化、优质化、特色化”加强建设，为推动各党支部、全体党员发挥作用提供了坚强政治保障，夯实了战斗堡垒，涌现出一批批优秀共产党员。如支部书记充分发挥“双带头人”作用，引领党建和专业双创优同争先；教师党员树匠心、育匠人，以培养国家需要的新时代工匠为己任，静心教书、潜心育人；科研团队致力于技术研发和应用推广，屡创佳绩、硕果累累；退休老党员退休不褪色，初心不改、发挥余热……

基层党组织通过统筹规划、科学设计党员荣誉体系，打造“红色引擎”和“先锋队伍”，可以更好发挥先进典型的榜样引领作用，将党支部建设成为攻坚克难的堡垒，把党员锻造成勇担重任的先锋，并将优秀典型事迹予以展示和弘扬，激励鼓舞全体师生与先进同行、与榜样共进。

三、高校基层党组织荣誉体系建设思路和实践路径

本文以南京信息职业技术学院电子信息学院为实践案例进行研究。电子信息学院始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，不断创新党组织建设工作手段，为推动党支部、党员发挥作用提供了坚强保障。学院党总支在广大党员中挖掘典型、树立榜样，建设荣誉体系，激励引导全体党员提升党性修养，在教育教学、科学研究、服务育人等方面发挥创先争优和模范带头作用，有力推动学院各项事业发展，在提升组织育人实效方面提供可借鉴经验和实践参考。

（一）架构荣誉体系，展示榜样风采

电子信息学院根据党总支基层组织架构，结合党支部和党员作用发挥情况，设计架构“红色引擎”+“先锋队伍”荣誉评价体系，表彰先进组织和个人，展示榜样风采，传播先锋力量。

1.激活“红色引擎”。对标优质化、特色化党支部建设标准，将教育教学、人才培养、科学研究、社会服务等业务工作目标融入党建工作内容中，实现党建和业务发展同频共振、互融共进，将党支部、教学团队、科研团队建设成为攻坚克难的堡垒，打造成驱动学院事业发展的“红色引擎”。

2.壮大“先锋队伍”。在学院广大党员中挖掘在教育教学、科学研究、服务育人等方面起到创先争优和模范带头作用的优秀典型个人，选树师德先锋、师能先锋、育人先锋、青葵先锋（学生），不断壮大“先锋队伍”。

（二）打造多面载体，发挥引领作用

根据党总支荣誉评价体系打造多面宣传载体，表彰先进组织和优秀个人，采用线上展示与线下交流相结合、理论宣讲与事迹分享相结合的方式，让有成绩的人亮成绩、有事迹的人讲事迹、有信仰的人讲信仰，既交流自己初心不改、持续奋斗的精神，也分享团队或个人在工作中具体的好做法，充分发挥典型榜样感染人、激励人、带动人的促进作用，以“红色引擎”驱动事业发展，用师德先锋引领人、师能先锋培养人、育人先锋塑造人、青葵先锋鼓舞人。

1.凝练团队做法。电子信息学院党总支通过凝练样板党支部、国家级职教创新教学团队、专业科研项目创新团队、职业院校技能大赛备赛团队等经验做法，形成“一支部一特色”党建工作示范，将先进团队打造成驱动学院各项事业发展的“红色引擎”。

2.打造“电子星空”。电子信息学院党总支以“青葵先锋”事迹宣讲启动“电子星空”项目，通过挖掘学院建设发展过程中出现的优秀师生典型，将他们作为学院的“闪耀之星”进行事迹宣传，以期群星璀璨，达到星光引路、榜样育人的效果。目前，“电子星空”榜单有“学习之星”、“技能之星”、“见义勇为之星”、“服务之星”、“创业之星”、“体育之星”等众多校园明星。

3.广搭宣传平台。在电子信息学院官网和微信公众号上分别设置“思政引领”、“视说电子”、“电子青年说”专栏，展示教书育人楷模（师德先锋）的课程思政教案、优秀学科专业教师（师能先锋）的课程思政微视频、优秀青年师生党员（育人先锋、青葵先锋）的理论学习和感悟微视频，展示成果、弘扬典型。

4.青春致敬芳华。注重仪式教育，每年举办“致敬芳华”退休党员教师分享会，为老党员庆祝“政治生日”，感恩退休党员教师为教育事业作出的贡献，发挥老党员的“传帮带”作用，勉励他们退休不褪色、离岗不离党，积极参加党组织活动，发挥师德模范余热。

四、高校基层党组织荣誉体系育人成效

高校基层党组织育人取得成效的关键在于推进组织性和广大师生自主自愿性的契合。电子信息学院党总支以荣誉体系建设为抓手，打造由先进党支部、优秀教学团队、优秀科研团队组成的“红色引擎”，由师德先锋、师能先锋、育人先锋、青葵先锋组成的“先锋队伍”。通过打造多面载体，发挥引领作用，以“红色引擎”驱动学院发展，以“先锋队伍”促进事业进步，有力激发党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥。

（一）引擎驱动、创先争优

好的榜样能够感染人、鼓舞人、带动人，充分发挥精神引领、道德激励的促进作用。电子信息学院党总支高度重视培养、发掘、展示在教育教学、科学研究、人才培养、社会服务等各方面起到创先争优和模范带头作用的优秀党支部、先进党员，精准打造“红色引擎”和“先锋队伍”，以榜样作用产生示范引领效应，在学院高质量发展关键时期，引领广大师生凝心聚力谋发展，激发斗志创新高。近年来，电子信息学院教师投入教学和科研工作的积极性显著增强，学院的各项育人成果显著增多，各项事业发展步伐加快，有力促进了良好学风、教风的形成，充分彰显了基层党组织育人功能及成效。

（二）加强宣传、形成示范

电子信息学院党总支在荣誉体系建设过程中，准确引导，把准方向，采用线上展示与线下交流相结合、理论宣讲与事迹分享相结合的方式，展示榜样风采，弘扬主旋律，传播正能量。通过榜样育人、先锋引领，提升基层党建工作成效，在全校及更大范围内形成有影响力的成果，凝练具有示范效应和推广价值的基层党组织建设新做法，打造“一院一品”特色党建品牌项目。电子信息学院党总支“红色引擎、先锋力行，服务高质量人才培养”工作范式荣获2019—2020年度江苏省高校党建工作创新奖。

（三）党建引领、助力“双高”

电子信息学院党总支在以荣誉体系建设为抓手，提升组织育人实效的探索和实践过程中，牢固树立党建精品意识，将荣誉体系党建品牌建设与促进中心工作相结合[4]，与弘扬社会主义核心价值观相结合，与加强师德师风建设相结合，与丰富校园文化建设相结合，充分发挥了党建引领作用，全面提升了基层党组织的组织力、创造力、凝聚力和战斗力，为建设中国特色高水平高职学校提供了坚强有力的政治保证，全力助推高质量人才培养。电子类人才培养有关做法和成效在中国教育报、中国科技网、江苏教育新闻网、南京日报等多家媒体报道。

五、结语

南京信息职业技术学院电子信息学院党总支通过以荣誉体系建设为抓手提升组织育人实效进行了探索实践，取得了一定成绩，但还需要适应新时代不断变化的育人环境，增强基层组织的生机和活力，不断提升高校基层党组织组织育人质量。

参考文献：

[1]浙江省教育厅.夯实“红色堡垒”——浙江省高校组织育人理论与实践[M].杭州：浙江工商大学出版社，2021.07

[2]王帅.高校党组织育人现实考察与提升路径探析[J].广西社会科学，2018，272（2）：214-217.

[3]高倩.新时代背景下高校党建工作创新研究[J].公关世界，2020，（19）：64-65

[4]王晨菲.高校党建工作品牌对育人体系构建的现实意义[J].现代交际，2020，（23）：16-18.

基金项目：2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目和专题项目资助项目，项目名称：伟大建党精神融入高校思想政治教育路径研究（项目编号：2022SJSZ0313）

作者简介：

刘辰（1988.11-），女，汉族，江苏南京人，辅导员/助教，硕士研究生，研究方向：思想政治教育；

张露霞（1982.9-），女，汉族，江苏海安人，研究生，副部长，研究方向：基层党建工作研究。