高校创业就业指导工作创新探讨

丁海娣 张 铮

安庆职业技术学院，安徽 安庆 246000

在技术不断发展的背景下，新媒体也应运而生。新媒体也是一种媒体形态，主要是以数字化技术为支撑形成的一些新型媒体，例如数字传媒、短视频等，相较于传统媒体来说，具有十分独特的特性。从新媒体的产生背景来看，除了技术的发展，还有生活节奏的影响。随着人们生活节奏的加快，工作压力的增大，只能通过碎片化的时间进行娱乐休闲，而新媒体正好迎合了人们的需要。因此，立足于新媒体的背景下，高校就业创业指导工作也需要进行全新的探索，利用数字传媒、短视频等多样化平台，拓宽就业创业指导工作的渠道和路径，使就业创业指导工作更加灵活，从而有效提升高校就业创业指导工作水平。同时这样的方式也能符合学生的发展特点，能够紧密联系时代的发展特征，进而在学生就业创业的过程中发挥出更加积极的作用。

一、高校就业创业指导工作创新的意义

（一）有利于拓展就业创业渠道

在新媒体的环境中，所涉及的范围广，能够运用的资源多。在这样的基础上，运用创新的思维，并全面利用这些资源和条件，能够畅通更多的渠道，形成更广泛的影响力。这也说明，科学利用新媒体能够有效拓展高效就业创业指导工作的渠道。在高校当中，往往会面对许多专业的学生，如果只依靠传统的就业创业指导工作进行，那么能够为学生提供的资源和渠道是非常少的。但是如果积极发挥创新的思维，融合新媒体的发展，利用数字传媒、短视频、公众号等相应的平台，就能够进一步扩展高校就业创业工作的影响力，从而让学生在这个过程中能够获得更广阔的资源［1］。从这个角度来说，创新性融入新媒体的发展，改善高校就业创业指导工作的体制，增加高校就业创业指导工作的内容，对于拓展就业创业渠道来说有着十分重要的意义。

（二）有利于学生实现就业创业

创新的高校就业创业指导工作，能够引起学生更加广泛的关注，让学生重视起未来的职业发展规划，从而更热情地参与其中，这样也非常有利于学生实现就业创业的目的。尤其是针对毕业班的学生来说，他们即将进入到社会当中，更加需要就业创业指导工作。高校利用创新举措提升就业创业指导工作水平，就能够丰富就业创业指导工作的内容和形式，让学生在这个过程中更好地实现就业创业［2］。在这个过程当中，高校所扮演的角色非常重要。通过创新性就业创业指导工作，能够为学生的就业创业奠定良好的基础。

（三）有利于高校发挥指导作用

无论在哪个时期，发挥出对学生的引导和指导作用是高校的责任和使命。在当前的大环境下，学生在就业创业的过程中可能面对一些困境和迷茫。这个时候，就需要高校就业创业指导工作来为学生进行良好的服务，帮助学生走出困境和迷茫［3］。在创新性的工作方式中，能够更加的贴合学生的成长特点，真正为学生提供有效有用的建议和思路，从而发挥出高校就业创业指导工作的引导作用。高校就业创业指导工作发挥出有效的作用后，就能够进一步为学生打通就业创业的通道，为他们寻觅到更多的就业创业机会，让他们走入社会的过程中，不再迷茫，不再有困境。也促进学生真正发挥出自身的责任感、使命感，为社会建设，为国家发展贡献力量。

二、创新高校就业创业指导工作中存在的问题

（一）缺少对就业创业指导工作创新的重视

在许多高校之中，对于就业创业指导工作创新是不够重视的。有一部分高校在就业创业指导工作当中敷衍了事，十分形式主义，所以对于创新层次的内容更是知之甚少。这些高校会把主要精力放在一些表面的工作上，并没有真正深入到就业创业指导工作的内部，也就导致了创新无法实现，就业创业指导工作也无法有效开展。而在不同的系别之间，各个系别的领导对于就业创业指导工作有着不同的认识，开展的方式也有所不同。一些系别的领导只是简简单单走个流程和形式，并没有带来真正的影响力，这对于学生实现就业创业是有着许多不利影响的。由于重视程度较低，导致了无法实现创新性的突破，进而无法对学生产生积极的促进作用，也无法辅导学生更好地实现就业创业。

（二）没有搭建起就业创业指导工作的平台

新媒体环境中最为具有优势的一点就是多元化的平台，在高校就业创业指导工作当中，虽然在政策上和方法上进行了创新性探索的实践，但是并没有深入到本质之中，全面融合新媒体的发展。当前阶段，搭建起就业创业指导工作的平台是实现创新的重要方式，通过搭建起完善的平台，能够让就业创业指导工作有一个进行全面展示的平台，促成与企业或者其他单位的合作，从而切切实实地为学生解决就业创业的问题［4］。但是在当前阶段中，高校对于搭建就业创业指导工作平台并不重视，而是会把大部分的时间和资金都花费在其他方面上，这样的情况也就致使创新能力明显不足。

（三）缺乏对校内外相关资源的整合和利用

在高校就业创业指导工作当中，想要实现创新就需要联系校内外的资源，充分进行整合和利用。但是在当前阶段中，高校并没有调动起校内外的相关资源。虽然与一些企业单位进行了合作，但是所提供的岗位比较少，并不能满足学生就业创业的需求，无法真正达到创新发展的要求。创新不仅是形式上的创新，也是内容上的创新。在高校就业创业指导工作当中，需要增加更多的内容，充实就业创业指导工作的实力，从而为学生的就业带来更好的帮助，也为高校的高质量发展奠定坚实的基础。

（四）没有建立起专业的领导小组开展工作

在当前阶段中，高校就业创业指导工作中之所以无法实现创新的目的，还与高校的组织结构有一定的关系。在高校当中，很少有专业的领导小组开展就业创业指导工作。而是到了某个阶段，认为需要进行就业创业指导工作了，才会组织人员进行这项工作。在这个过程当中缺少专业的领导小组的领导，因此导致高校就业创业指导工作与社会的发展实际的需求出现了断层。这样的情况下，高校就业创业指导工作无法与时俱进进行发展，想要进行创新的话更是无稽之谈了。

三、创新高校就业创业指导工作的策略

（一）将就业创业指导工作创新写入发展章程，提升重视度

想要创新高校就业创业指导工作，首先要做到的就是转变观念，提升对于创新就业创业指导工作的重视。各个高校之中，都会根据自身实际发展的情况以及党和国家各项政策的要求制定相应的发展目标，许多高校都会把“创新、开拓”等相应的内容写入发展章程之中。就业创业指导工作作为高校工作中的重要内容，也要将创新高校就业创业指导工作写入发展章程之中，从而提升各个系别和相关工作人员对于此项工作的重视程度。在提升重视程度的情况下，就能够促进就业创业指导工作有新的发展方向和思路。每一阶段或每一学期，高校都会有所要完成的目标。在目标中，就要将就业创业指导工作创新也归入完成的范围之内，利用这样的形式引起全校师生的重视。

（二）充分发挥出新媒体所具有的优势，搭建起指导平台

众所周知，新媒体具有许多优势，例如共享性的优势、范围广的优势等，这些优势让新媒体在高校就业创业指导工作创新中能够发挥十分积极的作用［5］。高校创新就业创业指导工作也要利用新媒体平台，从而为学生带来更广泛的内容和信息。新媒体平台是非常丰富多样的，例如微信，可以利用微信公众号打造专业的招聘平台。在微信公众号中定时发布相关的信息，以供学生参考。在微信公众号的支持下，不仅能够形成社群，让学生在社群中进行讨论交流，也能够展现出就业创业的内容供学生选择、让学生参考。除此之外还可以利用视频直播的方式，打造就业创业平台。在视频直播当中可以邀请相关的企业介绍职位和企业情况等内容，让学生通过直播对就业创业的信息进行了解和收集。这样的方式不仅能让学生利用碎片化时间了解就业创业的内容，也能够通过视频直播更好地了解企业的状况和发展。同时直播的方式也可以对企业和高校进行良好的宣传，这对于高校和企业树立良好形象有着重要的作用。除这两种方式之外，新媒体的平台还有许多，例如微博、网页等，这些都可以提供海量的信息、打造社群、建立平台，宣传就业创业等内容，从而为学生提供创业就业的平台。在这些内容上也有很大的发展空间，有利于创新的实现。对于高校就业创业指导工作来说，也能够实现与时俱进，立足于新媒体的环境中，实现全新的发展。

（三）实行校内外齐头并进的计划，整合和利用有效的资源

从本质上来说，就业创业指导工作最为需要的就是资源。只有充分整合校内外的资源，才能实现更好的创新。从学校内部来说，可以整合学校的教学资源。在《职业生涯规划》《就业指导》等课程中，可以更加积极地引导学生进行自我提升、自我认识。充分地让学生了解就业创业的发展情况，使学生能够科学地对自己的未来进行规划。在教学过程中，充分利用相应的资源，例如一些创业就业成功的案例、创业就业好的方向等，通过这些内容对学生进行启发。使学生能够找准方向、转变理念，更好地应对就业创业中的困难和挑战。从高校外部来说，相关工作人员要积极在高校外部找寻合作的企业单位，通过合作来为学生增加就业创业的机会。针对高校中的专业，可以与专业对口的企业进行交流与合作。例如开展一些实践性的交流活动、设置实习岗位等。通过这样的方式与企业单位展开合作，这不仅能够为学生带来锻炼的机会，也能够为就业创业的开展提供更加丰富的平台。因此校内外要保持齐头并进的形势，抓好校内外资源的整合，充分利用校内外资源，创新高校就业创业指导工作的开展。

（四）成立独立的指导小组开展工作，探索创新发展的路径

为了促进高校就业创业指导工作的创新，可以完善组织结构，成立独立的指导小组开展就业创业工作。在已为的就业创业指导中，工作人员往往都是负责多项工作。因此，工作人员无法分出过多精力管理就业创业的指导工作。这就需要成立独立的小组，专门负责此项工作，从而可以集思广益，探索创新发展的路径。指导小组可以以系别为单位，每个系别分配出两个人员专门负责就业创业的指导工作。同时，可以在高校领导层选出一名人员，领导小组开展工作。小组成立后，要定期开展组织会议，交流工作的进度和情况。从而能够及时发现工作中的不足，科学进行调整。在小组成立后，也有利于合作共赢的实现，通过资源信息的共享，能够为就业创业提供更加多的方向和方法，从而为就业创业指导工作的开展创造良好的条件。在领导小组之中，可以对校内的资源进行整合，辅助《职业生涯规划》等相关课程的改革，通过改革提升学生的素养，让学生对未来有更加清晰深刻的认知。同时，也可以整合校外资源，与相关的企业单位进行交流沟通，促成合作，为就业创业指导工作的开展融入更多的资源。专业小组负责就业创业指导工作，必然会探索出更多的路径，实现创新的发展，为学生带来更多的机会，促进学生就业创业的实现。也为高校就业创业指导工作的开展增添动力和活力，更好地服务学生、奉献社会。

总而言之，对于高校来说，就业创业指导工作必须具有创新的思维，坚持与时俱进的态度，全面联系新媒体环境的发展，不断探索出新的方法和路径。高校就业创业指导工作是连接社会与人才的一座桥梁，因此高校要强化对于就业创业指导工作的重视，转变观念，设身处地为学生的发展着想。以创新性的举措促进就业创业指导工作开展，辅助学生实现就业，助力高校高质量发展。