习近平新时代“好家风”的逻辑生成、内涵意蕴与实践价值

2023-03-28韩婕妮王小琴

文教资料 2023年22期

韩婕妮　王小琴

摘要：党的十八大以来，习近平总书记在多种场合多次强调家风在一个国家和民族发展中的不可替代的作用，提出了一系列关于推进新时代家风建设的新理论、新观点，形成了习近平新时代家风建设重要论述。该论述的生成逻辑清晰、内涵意蕴丰富，对国家和民族的前途命运、社会的和谐稳定、家庭以及个人的健康发展具有重要的指导意义和实践价值。

关键词：习近平新时代好家风

党的二十大报告提出：“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设。”［1］习近平总书记高度重视家风建设，强调新时代家风建设在党和国家发展中的重要性，并结合新时代中国社会发展的阶段、中国共产党的历史任务、党的建设新的伟大工程等，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，形成了一系列关于家风建设的重要论述，为我们培育和践行社会主义核心价值观、推进中国特色社会主义伟大事业以及实现中华民族伟大复兴中国梦提供了科学的思想指引与实践指南。［2］

家风，即一個家庭的风气、风格与风尚，作为一个家庭或家族的精神和灵魂，通过成员较为稳定的生活方式、价值取向和行为准则，体现出一个家庭或家族的文明教养水平和伦理道德风范。家风对一个家族的传承、民族的发展都产生着重要的影响。培育什么样的“家风”、什么样的家风是“好家风”，是习近平新时代“好家风”论述中的基础性问题。［3］该论述的形成逻辑严密、内涵意蕴丰富，符合社会转型期的发展趋势并满足了新时代的需求，对推进新时代家风建设具有重要的指导意义和实践价值。

一、习近平新时代“好家风”的生成逻辑

习近平新时代家风建设重要论述的理论基础牢固、文化底蕴深厚，实现了理论、历史与实践三个逻辑的有机统一。通过学习与梳理可以看出，习近平新时代“好家风”是对马克思主义家庭观的继承与发展，是对我国优秀传统家风文化的彰显与创新，是新时代面对国内外局势变化的深刻回应。

（一）理论逻辑：马克思主义家庭观的继承与发展

马克思主义家庭观是马克思主义思想体系不可缺少的组成部分，对我国的家庭建设有着重要的指导价值。马克思主义家庭观认为，现代社会“是纯粹以个体家庭为分子构成的一个总体”，而家庭从本质上来讲就是一种社会关系。家庭教育的实质是一种以血缘关系为纽带，体现着人与人社会关系的教育实践活动。［4］马克思、恩格斯在历史唯物主义视域下，着力探讨了家庭的起源、演变以及未来家庭发展等问题。习近平总书记提出的新时代家风建设的重要论述，在继承与发展马克思主义家庭观的基础上，对家庭问题进行了严密的理论概述，是马克思主义家庭观中国化的最新理论成果，是新时代家庭文明建设的根本遵循。该论述不仅汲取了马克思主义家庭建设思想的精华，而且结合中国家风建设的实际情况对马克思主义家庭建设思想进行了继承与创新式

发展。

（二）历史逻辑：中华民族传统家风文化的汲取与升华

中华民族历来就有注重家风家教的优良传统，在历史积淀中，这一传统发展为一种独特的家风文化。家风作为一个家庭的精神内核和社会的价值缩影，是中华民族传统美德的重要组成部分，从某种角度说是对中华文化的集体认同。习近平总书记多次强调，要重视中华优秀传统文化的传承与发扬，要汲取优秀传统家风文化的精华去推进新时代家风建设。［5］优良的传统家风文化是习近平家风思想的历史积淀。数千年来，无数中华民族的仁人志士以“家风”作为自己的精神坐标，修身、齐家、治国、平天下，体现出中华民族慎终追远、自强不息的精神品格和独特气

质。［6］如诸葛教子、曾子杀猪、岳母刺字等脍炙人口的故事深刻体现了诗书传家、诚实守信、精忠报国等价值取向和道德理念，也与社会主义核心价值观相契合。

习近平新时代“好家风”汲取了中华优秀传统家风文化的基本精髓，并同当今时代的特点相结合，对其进行了有效转化与创新式发展。树立新时代优良家风对推动中华优秀传统文化“两创”以及营造良好社会风尚至关重要。

（三）实践逻辑：对国内外局势的回应与展望

马克思强调，要“始终站在现实历史的基础上，不是从观念出发来解释实践，而是从物质实践出发去解释观念的形成”。鉴于此，习近平总书记提出的关于家风建设的一些思想，正是站在了国内外局势的高度上做出的经验总结。［7］从国际局势上来说，“百年未有之大变局”正在上演，虽然和平与发展是当今时代发展的总趋势，但仍然存在着一些局部冲突、单边主义、文明冲突等问题。现代社会文化的多样性给家庭家风教育提出了新挑战。西方家庭观念中的个人主义、自由主义等对我国的家风建设在某种程度上产生了负面影响。从国内形势而言，我国已经迈入了新的发展阶段，诸多改革正处于“攻坚克难区”“深水难行区”，一些传统观念正经受着多元价值观的冲击，家庭家风建设面临新问题、新挑战。在当今时代，维护与捍卫家庭主流价值观越来越重要。重视家风建设，促进社会和谐发展急不可待。

二、习近平新时代“好家风”的内涵意蕴

一个国家或者民族的发展都离不开“人”的参与，如何培养人、培养什么样的人，对一个国家和民族的前途命运是至关重要的。家庭作为人生的第一所学校，良好家风对一个人的人格形成、品行塑造以及终身发展有着持久的影响力。领悟习近平新时代家风建设重要论述的内涵意蕴，对新时代加强家庭文明建设有着重要的意义。［8］

（一）家庭是社会的基础

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，个人、家庭与社会三者之间有着密切的关联。家风是社会风气的重要组成部分，好的家风就是一所学校，优秀家风能够引领良好的社会风气。正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”，只有子女教育好了，社会风气才有好的基础。［9］可见，一个社会的风气状况是可以通过每个家庭成员展示出来的。在当今社会，人们的物质生活水平提升了，家风建设却面临着一些挑战，如家庭凝聚力下降、家庭家教缺失、重物质而轻精神的趋势日益显现等，其带来的严重后果就是一些人丧失了基本的人伦道德底线，陷入了金钱至上、唯利是图等迷途，这对当下的社会风气有着严重的负面影响。因此，大力促进新时代家风建设刻不容缓。

（二）优良家风是对中华传统美德的诠释

弘扬中华民族优秀传统家风文化，习近平总书记曾在多种场合都有所提及。中国自古向来注重家德家风，很多传统美德都是以“家风”的形式代代相传、延续至今的，如勤俭持家、尊老爱幼、夫妻和睦等中华民族家庭美德早已深深融入了中国人的心灵与血脉，在现代社会中不断地积淀、传承与发扬，这些传统美德与我们当今时代所倡导的“注重家庭、注重家教、注重家风”［10］理念以及社会主义核心价值观相契合。传承与弘扬优良家风离不开中华优秀传统文化这片沃土，从《朱子家训》到《傅雷家书》，诸多家规家训代代相传，承载着先辈们的嘱托和期望，是我们宝贵的精神财富。［11］中华优秀传统家风蕴含着家庭教育的价值准则和培育良好家风的科学方法，对我们在新时代弘扬家庭文明新风尚以及促进家风建设有着重要的启迪和借鉴作用。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，我们更应该极力弘扬中华传统美德，将好家风代代相传，并在好家风的熏陶下不断塑造自己的品行以及提升个人素质。

（三）家风是党员领导干部作风的重要表现

家风与官风、政风之间往往呈现出正相关的变化关系，“家门之风”是我们防范腐败最坚固的一道防线。习近平总书记在十八届中纪委六次全会上曾说：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”［12］党的十八大以来，习近平总书记针对某些领导干部因家风问题引发的腐败，指出各级领导干部要向老一辈优秀革命学家习，不能忽视家风建设。在当今社会，人民公仆乃至其亲属家人的一言一行备受瞩目。从近些年的贪腐案件来看，一些领导干部的家风败坏是其被查处的重要原因之一。［13］一些领导干部动摇了理想信念、放松学习并丢失了高尚的精神追求，一部分领导干部纵容自己的亲属利用其权力之便大肆收敛不义之财，牟取经济利益，在领导干部这棵“大树”底下做一些违法乱纪的事情，对党和国家造成了恶劣影响。因此，所有党员领导干部都要将家风建设重视起来，树立起良好的家风家规，戒贪止欲，克己奉公，以身作则，同时要管理好自己身边的亲属，清白做人，干净做事。

（四）妇女在家风建设中的独特作用

习近平总书记在与全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时说到：“要注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用。”［14］马克思、恩格斯十分关注妇女在家庭与社会中地位的问题，他们在创立马克思主义学说伊始，就已经开始注重对家庭问题的研究，并且站在全人类解放视角对相关问题进行考察研究。［15］妇女在家庭家教家风中的作用不可忽视，她们的言行举止、品德修养以及治家方案等都对家庭的发展与稳定起着至关重要的作用。孩子的成长离不开家庭的教育，而妇女作为孩子的母亲，她们的言传身教对孩子的成长更是影响深远。子女教育得好，社会风气才能有好的基础。关于新时代家风建设的问题，党和政府非常重视，并且对妇女在家庭建设中起到的独特作用提出了诸多新观点、新论断。妇女要发挥好“半边天”作用，在家庭中带头传承与弘扬优良家风，努力营造幸福美满的家庭氛围，让社会主义核心价值观在家庭中落地生根，这样我们的社会才会更加和谐，国家和民族的前途和希望才会更加光明。

三、习近平新时代“好家風”的实践价值

良好的家风，对一个家庭来说是极其宝贵的精神财富，也是留给子孙后代最好的遗产。将习近平新时代家风建设重要论述转化为生动的具体实践，在全社会形成一种重视家教家风建设的良好氛围，对个人、社会以及党的发展都有极大的价值。

（一）有利于培育与塑造社会主义合格公民

个体，是家庭组织的基本构成。个体自出生以来就会受到一定的家风熏陶，进而其思想观念、性格特征以及立身处世的风格都会受到影响，并且这种影响相对稳定与持续，一旦形成就很难改变。因此，注重家风文化的良好塑造，不仅使子孙后代受益终身，而且是对中华民族优秀家风文化的传承。一个良好的家庭，有利于促进家庭成员心灵正向成长，涵养品德，塑造君子风范，整个家庭也会成为和谐有爱、有内涵的文明家庭。［16］我们深入研究习近平新时代“好家风”论述，并将社会主义核心价值观具体落实到每一个家庭，落实到个人层面，着力塑造良好的家风文化，培养社会主义合格公民。

（二）有利于促进社会成员践行社会主义核心价值观

优良家风是社会主义核心价值观在日常生活中的重要表现。社会主义核心价值观建设中包含了家风建设。［17］家庭是个体人生观、价值观养成的摇篮与基本寓所，家风是社会主流价值观的微观缩影。一个家庭的道德风气从某种程度上映射了一个国家或社会的整体伦理形象。家风和社会主义核心价值观具有文化同根性，家风的传承有助于理解与内化社会主义核心价值观，社会主义核心价值观又如总舵手般引领了家风传承。近些年来，我国开展的“时代楷模”“全国道德模范”“感动中国人物”等系列评选表彰活动中，涌现出一批优秀人物，他们身上所展示出来的爱党爱国、家德家风，是对社会主义核心价值观最生动、最鲜明的演绎，体现出新时代中华文明的精神风貌与独特气质。因此，深入研究习近平新时代“好家风”论述，以家风文化传承作为切入点，深化人们对社会主义核心价值观的认同，将社会主义核心价值观落小、落细、落实，着力实现“好家风”与社会风尚的双向互动。

（三）有利于持续推进和完善党风廉政建设

党员领导干部是中国共产党密切联系群众的骨干力量，是诸多重大方针政策的制定者、组织者与执行者。从某种意义上说，一个党员领导干部的执政理念与其家庭文化生态息息相关。党员干部的家风腐化堕落，就很难去坚守党性原则，如果党风政风浮而不实，良好家风也很难在社会形成氛围。党员干部的家风不是个人小事、家庭私事，而是关乎我们全社会风习养成、果行育德的道德根基。［18］党员干部建立良好的家庭文明风尚，不仅能在日常生活工作中、亲友邻居间树立起家庭美德的标杆，还是落实全面从严治党的基本要求。习近平总书记立足于新的时代条件，并紧密结合了反腐倡廉工作的实践要求，着重强调了要加强党员领导干部的家风建设，以进一步促进中国政治生态的自我净化、政治生活的有效良性运转。

四、结语

家是国的具体微缩，国是家的宏观展现。习近平新时代“好家风”论述的生成是结合了大量的社会实践才总结出来的系统的、科学的理论成果。从其严密的生成逻辑到意蕴深厚的内涵要义，再到其对新时代的理论与实践价值，无不深刻说明了新时代加强家风建设的重要性。我们要深入研究习近平新时代家风建设重要论述，将理论与实践紧密结合，以社会主义核心价值观为引领，努力使社会各界形成一股重视家风建设的良好风气，为实现中华民族伟大复兴中国梦注入新时代的力量。

参考文献：

［1］习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日）［M］.北京：人民出版社，2022：44.

［2］肖群忠.“正家，而天下定矣”——习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述研究［J］.理论与现代化，2022（1）：24-36.

［3］李毅弘，戴歆馨.习近平新时代“好家风”论述：内涵、价值与建构［J］.思想理论教育导刊，2019（6）：4-9.

［4］吴颖.习近平家风思想述论［J］.西部学刊，2020（10）：8-10.

［5］康凤云，张丕术.习近平关于家风建设重要论述的理论特色［J］.思想理论教育导刊，2023（1）：154-159.

［6］［18］葛大伟，金桓宇.习近平新时代家风建设观的四重价值维度［J］.思想政治教育研究，2019（1）：23-27.

［7］钟和.习近平关于家风家教重要论述的理论探究［J］.理论视野，2023（4）：39-44.

［8］陈世润，刘欢欢.习近平家庭文明建设重要论述及其价值［J］.南昌大学学报（人文社会科学版），2018（5）：11-19.

［9］應宗颖.习近平家庭建设思想核心理念及其时代价值初探［J］.湖湘论坛，2017（3）：25-30.

［10］中共中央国务院举行春节团拜会［Ｎ］.人民日报，2015-02-18.

［11］许烽，王延隆.习近平家风教育论述与思政课教学［J］.中学政治教学参考，2023（19）：66-70.