浅析职业技能等级认定理论知识题库的开发与设计——以空调器装配工理论知识题库为例

刘 静 何晓明 周浩东 杨月球

（中国电器科学研究院股份有限公司 广州 510663）

引言

国家高度重视技能型人才，大力开展职业技能等级认定，助力技能人才高质量就业，为产业发展提供高技能人才支撑。职业技能等级认定理论知识题库是开展职业技能等级认定工作的重要基础，是实施职业技能等级认定，进行高技能人才选拔的重要工具。本文主要针对职业技能等级认定理论知识题库开发与设计工作进行探索，以便职业技能等级认定理论知识题库能达到准确认定考核人员职业技能等级的目的。

1 开发依据

理论知识题库是以《国家职业技能标准》为依据，结合当前产业的技术发展水平及对从业人员的技能要求，确定技能认定的考核范围与内容。

2 《理论知识等级认定要素细目表》编制要求

《理论知识等级认定要素细目表》是按照《国家职业技能标准》中“理论知识权重表”所规定的评定权重，对“基本要求”、“相关知识”进行细化，逐步细分，构成的理论知识命题基础。

《理论知识等级认定要素细目表》主要包括两个方面的内容：

2.1 层次结构

将理论知识的评定因素按照评定标准逐级细化，形成了多层次的表，一般划分为考核范围和考核点（四级），共计四个级别。其中，考核范围包括层次判定范畴（一级）、分级范围（二级）、分级评定范围（三级）。具体见表格2：《空调器装配工》四级理论知识等级认定要素细目表（节选）。

1）层次判定范畴（一级）为理论知识水平评定的整体构成要素，与评估准则“基本要求”和“相关知识”相对应；

2）分级范围（二级）是对层次判定范畴（一级）的分解，按照专业的工作范畴和所属行业的专业知识进行分类；

3）分级评定范围（三级）是对分级范围（二级）的分解，即按照所属工作内容的范畴或知识单位进行理论知识的分类；

4）考核点（四级），是对最低级别的考核范围进行定性的划分，按照知识系统的内部逻辑，将其分解为最小、最难分离、可分级的“知识点”。

2.2 特性指标

指各个等级评定要素的指标，如代码、重要程度、等级认定比重等。

2.2.1 代码

按其在评定要素细目表中的自然排序，将考核范围每一级别的评定要素分别以“A”、“B”、“C”等英文大写形式标注[2]；考核点分别以“001、002、003……”标注。

2.2.2 重要程度

重要程度是指考核点在各层次考核点中的相对重要性，是衡量各层次考核点相对于其它层次的重要程度[2]。专家们可以通过自己的经验来决定各个级别的重要性，并以“X、 Y、 Z”来代表，其中 X是最主要的，通常是作为职业活动的必要知识， Y是一般性的， Z是辅助的。

2.2.3 考核点的数量

理论知识考核点的数量要视实际情况而定，通常是考核比例的1.5倍或更多，每个级别的考核点总数不少于200个。

3 题型设计

根据专业技术规范中对知识和技巧的掌握程度，试题库的类型也不尽相同。当前，我国的职业技能等级分为五级（初级）、四级（中级）、三级（高级），理论考试均采用客观题，初级、中级采用单项选择题、判断题，高级考试采用单项选择题、多项选择题、判断题三种题型。

在编写考题时，五级（初级）和四级（中级）每个考核点建议编写4道单选题，2道判断题；三级（高级）每个考核点建议编写3道选择题，2道多选择题，2道判断题。二级（技师）和一级（高级技师）应增加试题类型，包括简答题、论述题、计算题和画图题等。

表1 《空调器装配工》理论知识权重表（节选）[1]

表2 《空调器装配工》四级理论知识等级认定要素细目表（节选）[1]

4 考题编制

考题的编制是题库建设中的一个关键问题，必须严格遵循《理论知识等级认定要素细目表》的要求，考卷范围必须在分类表中规定的范围之内。应尽量避开专业思维，过于注重知识系统的整体与内部联系，使考试所涉及的知识的范围大大超过了技能的需求。要掌握题目的难易程度，以保证题目的难度与相应级别的考核要求相适应。不要使用过于注重知识的死记硬背和单词博弈的传统问答形式，在题目中尽量避开偏题，在表达中尽量规范通俗。各题型编制要求如下：

4.1 判断题

题干一般采用陈述句，标准答案用“×”、“√”表示。

4.2 独立选项

每个问题有四种选项，仅有一种选项是对的。另外三个选项都是对选择有干扰作用的选项。

4.3 多选项

每个问题有五个选项，并且有两个或者更多的正确的选项。其他的选择都会对正确的选择造成一定扰。

注意：在单一选项和多选项题中，题干不得使用疑问句，通常使用空白句，在空白处使用“（）”，在句子结尾处使用句点。所有备用编号均以英文大小字标注，以“（）”为中心。回答由选择的字母来表达。

5 常见命题技术问题

1）考核点与该级别考核要求不符。

2）题库中出现2个或以上完全相同的题目。

3）考核点没有对应的试题。

4）错误选项没有干扰作用。

5）问题的回答不是单一的。

6）考题不完全，导致答案不具备唯一性。这种错误经常发生在从教科书中摘录句子的时候没有先决条件。

7）句中的标点符号使用不当，尤其是“、”、“，”、“：”等错误用法，造成考生的不理解或误解。

6 部分题库评审要求

除了对以上命题的技术问题进行审查之外，还对下列问题进行了审查：

1）考试内容符合《理论知识等级认定要素细目表》中的分级考核点，不超出标准，不降低标准。

2）初级和中级一个等级的考题，一般不会超过六道（四道单项选择题和两道判断题）；高级的题目，一般不会超过七道，其中有三道选择题，有两道以上的多项选择题，两道以上的判断题。

3）本试卷所使用的术语、符号等，均符合现行国家现行计量单位和现行国家标准中所规定的或通用的术语、名称、符号等。

4）正确的选项中的字母应该是随机的，以避免大部分的正确答案代码相同。

5）试卷的图形必须清楚，大小要求按照各工种要求执行。

7 结论

职业技能等级认定理论知识题库的开发是一项系统工程，对于提高从业人员技能水平具有十分重要的意义。希望本文提到的题库开发工作，能给职业技能认定题库建设提供思考和借鉴。