山西省运城市稷山县稷王小学

特色化校园建设是一所学校内涵化发展的生命力。近年来，我们以“博阅稷王”新课程体系的建构为导向，以足球和跳绳为两大特色课程进行科学化、系统化和序列化思考，竭力打造特色化办学的名片工程。

一是立足学生成长的课程创设，为特色化建设提供有力的课程保障。我们以“博阅稷王”课程体系下的基础性课程和选择性课程为载体，为特色化建设开辟实施路径，提供强有力的课程保障。我们配足配齐足球、跳绳专任教师，开设每周一节的足球课、跳绳课，通过聚焦重点课程建设推进特色化发展，全面提升学生的综合素养，达成“培养有中国根基兼具国际视野的稷王少年”的整体育人目标。

二是立足整体实践的活动推进，为特色化建设搭建广阔的展示舞台。我们以综合性课程为主渠道，推进多元化实践活动，为学生搭建了更为广阔的展示舞台。利用校园体育节，开展了每学期一次的班级足球联赛、跳绳联赛；我们利用校园艺术节，进行跳绳技能、足球技能展示等。多元化的实践活动激发了广大学生对足球、跳绳的热爱，挖掘了学生潜能，丰富了课程内涵。

三是立足课程服务的评价机制，为特色化建设构建有效的评估体系。我们聚焦核心任务，重视发展梯度，有效实施“博跃足球梯”和“博跃情节绳”三级评估模式。博跃足球梯的三级目标是“单刀突围”“梅开二度”“帽子戏法”；博跃情节绳的三级目标是“百里挑一”“比翼双飞”“变化多端”。“博阅稷王”课程评价机制完成了评价服务课程的目标任务，推进了学校特色化建设。

四是立足品牌意识的校队建设，为特色化建设打造卓越的名片工程。我们遵循“走出去，打造三晋特色名校”的理念，倾心于“博跃足球队”和“博跃跳绳队”校队建设，我们的校队多次代表稷山县参加国家、省市、县比赛，取得了优异的成绩。

在特色化校园建设的漫漫征途中，我们将一如既往地坚持以“课程化建设”为纲领和方向，以“越是艰险越向前”的不懈奋斗精神，将足球与跳绳两大特色项目发展壮大，将“博阅稷王”的名片擦得更亮！