卷首语

1. 请为孩子插上腾飞的翅膀

新时代教育评价改革有奖征文选登

1. 区域普通高中学校构建学业质量监测评价体系的探索

热点聚焦

1. “双减”背景下中学数学校本作业设计
2. 核心素养下高中数学层级互动教学研究
3. 以“135”机制为牵引推进区域课程思政建设
4. 核心素养视域下高中政治高效课堂的构建
5. 新课标理念下高中政治教学评价体系的构建

前沿理念

1. 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略
2. “双减”背景下构建英语高效课堂的调研报告
   ——以H市M校为例
3. “双减”背景下初中英语分层作业设计的优化和创新
4. 高中生物核心素养中“生命观念”的培养
5. 新高考模式对高中地理教学的影响及对策

评价新视角

1. 以评价撬动学生全面发展
2. 构建基于学生全面发展的学校评价体系
3. 多元评价让小学英语课堂更精彩
4. 形成性评价在小学英语教学中的运用
5. 小学劳动教育课程评价体系的构建

教改探究

1. 基于地域文化特色的校本课程开发
   ——以山西省稷山县稷王小学“博阅稷王”课程的建构与实施为例
2. 乡村幼儿园音乐教学中德育渗透的策略
3. 运用史料实证培养高中生的批判性思维
4. 班主任应注重在工作中对学生渗透生命教育
5. 初中英语阅读教学中应用思维导图的新思考
6. “思维可视化”在小学数学教学中的实践和应用
7. 高中阶段实施家校共育的实践与思考
8. 幼儿园自主游戏分享环节的教育功能探思

育人方略

1. 发挥素质教育育人价值优化小学数学作业设计
2. 建构以练“听”为常规的低年级语文课堂
3. “和美文化”持续引领学校建设
4. 如何在高中数学课堂有效开展分层教学
5. “轻负高效，智慧课堂”理念下高中英语课堂教学模式创新研究
6. 生活化理念下的小学道德与法治教学
7. 英语绘本：开启小学英语学习的启蒙之路
8. 在传统文化教育中提升小学生人文素养
9. 小学英语作业如何做到减负增效

实践新探

1. 多元化课程结构及项目化学习方式下的普通高中劳动教育实践与思考
2. 生活化教学理念在高中历史教学中的应用
3. 生活化教学让初中数学课堂更多彩
4. 生本理念下的中小学数学教学思考
5. 为农村孩子插上阅读的翅膀
6. 新时期小学综合实践活动教学的意义、思路与落实
7. 激励教学法在小学综合实践活动课程中的应用
8. 巧借问题表征之力驱动数学建模能力

1. 山西省运城市稷山县稷王小学