以标准化建设统领职业教育发展

唐以志

2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，2022年两办又发布了《关于深化现代职业教育体系建设意见》。这几年职业教育领域把标准作为了引领职业高质量发展的一个非常重要手段，它是国家职业教育制度的一个重要组成部分。

从标准化的角度看，教育如果说作为一个行业，现在我能查到的只有一个标准，就是学校的仪器设备装备标准，这是一个行业标准，所以标準化工作在教育领域还任重而道远，要想达到专业化、规范化、科学化、制度化，还有很艰难的道路需要我们去闯、去做。建立职业教育标准体系，就是要研制职业技能等级标准，比如1+x证书制度，就是要通过制定一个行业各个专业领域或者职业领域的职业技能等级标准，来丰富人才培养的标准体系。

为了达到这个目的，先后开发了447个职业技能等级证书，标准编审是其中的一个证书，对于学校培养学生的标准化意识，使他们具备标准化工作能力，起到了很重要的作用，对于培养培训职业院所复合型人才发挥了重要的作用。我们要走向世界舞台，要发挥中国的职业教育影响力，标准是一个闪亮的名片，这是标准在职业教育当中的一个重要意义。

如何发挥职业教育在标准化人才队伍建设当中的作用？首先要加强职业教育标准化的研究。其次是将标准化纳入到职业教育，来推进专业教学与标准化教育融合。第三个方面就是要构建多层次从业人员培养培训体系，开展标准化专业人才培养培训。

同时要建立健全标准化领域人才的职业能力评价制度。除了标准编审，还有很多与标准相关的证书，比如说检测检验。据初步统计，职业技能等级证书，如标准编审职业技能等级证书已经发放2334个，食品检验证书有6000多个。

通过标准化技术专业这种正规的教育，加上标准化知识培养，以及职业技能培训，不久的将来标准化人才队伍专业化程度会越来越高。