全面抗战时期桐城学兵队的建立及活动*

汪金玉

（安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖， 241002）

全面抗战初期，由于国民党极力推行片面抗战路线，在日军的大举进攻下，大片国土沦丧，全国各地爆发抗日热潮。安徽桐城一带活跃着以爱国青年和学生为主体的抗日武装，他们在中共桐城地下组织的领导下，开展了形式多样而富有成效的斗争，在桐城抗日史上留下了壮丽篇章。

一、桐城学兵队的建立

1938年6月，日军进犯地处交通要道的桐城，国民党驻守部队仓皇出逃，县长潘慰农虽军校出身，但胆小怕事，只盲目执行上级不必守城的命令，躲避于黄甲唐家湾山区，桐城县城终遭沦陷。［1］县城被日军占领后，由于敌我力量悬殊，中共桐城特支［2］被迫迁至桐西山区唐家湾，继续发动群众，开展抗日救亡活动，以支持和配合新四军在皖江抗日根据地的斗争。在负责人陈定一的安排下，流亡于此的爱国志士组成抗日宣传队，宣讲抗日救亡道理，号召民众以斗争求胜利。1938年6月下旬，中共桐城特支根据舒城中心县委以及新四军四支队［3］的指示精神，决定把避难于此的知识分子、青年学生以及少数工人等组织起来，利用筹措得来的枪支弹药，在抗日宣传队的基础上成立青年抗日武装。鉴于队伍骨干多为青年学生，且“主要是为了与县常备队相区别”［4］，遂取名为学兵队。

1938年6月13日，日军进攻桐城

学兵队既不同于国民党旧式军队，也不同于单纯的群众武装，而是一支组织纪律严明、以革命知识青年为主体的抗日革命武装，其宗旨是“武装抗日，保卫家乡”。［5］在组织架构上，主要由3个分队和1个民运组构成。在职务分工上，由当地民团团长唐传薪任名誉队长，周邦彦任副队长，章小红任文书，唐曙光任特务长（事务长），共产党员吴杰、李春锁、江靖宇分任一、二、三队分队长，女共产党员叶桐芬（后改名叶平）负责民运组工作。中共桐城特支十分重视学兵队的党建工作，“尽力安排共产党员担任学兵队的各级领导，重视在学兵队中发展党员、建立党组织”［6］，队伍内班长以上干部多由共产党员担任。学兵队成立初期由中共桐城特支委员陈定一兼任学兵队政治指导员，曾海涛任党支部书记。不久，周邦彦接任队长，吴杰任指导员。再后来，李春锁任党组织负责人。

二、桐城学兵队的初期活动

陈定一（左）和徐伊复

学兵队成立之初，队伍规模甚小，“开始队员仅10余人”［7］，而且物资匮乏，武器简陋。不久，发展到40余名队员，枪40余支。由于守土有功，学兵队声名鹊起，队伍规模不断扩大。1938年8月，队员数量发展到140余人，其中共产党员近50人，同时增设1个分队。

由于没有国民政府正式编制，学兵队在军事给养上一度陷入困境，只能依靠抗日团体筹措和社会贤达捐赠。在上级党组织帮助下，中共桐城特支积极争取国民党爱国人士的支持和赞助。其中，成效最突出的是争取到时任国民党桐城县党部书记长徐伊复，经认真考察，将其秘密发展为中共特别党员。徐不仅倾心团结抗日，还多次赶赴新四军四支队驻地接洽学兵队军需给养事宜，并力促县长潘慰农参与抗日救亡。经过多方斡旋和努力，国民党桐城县政府承认学兵队并拨付一定薪饷，“由县财政供给学兵们每人每天伙食费1角钱（时值2升米）”。［8］根据当时“国共合作，共同抗日”的方针要求，为更好团结力量、公开进行抗日救亡活动，刚成立不久的学兵队改称“国民党桐城县后备队”。但事实上，它完全接受中共地下党组织的领导，配合新四军、游击队开展行动，“仅1938年下半年，学兵队就4次向新四军四支队负责人汇报请示工作，并带回具体的军事指示”。［9］

在日常任务方面，学兵队前期主要开展政治学习和军事训练等活动，旨在从思想、组织和军事上对队伍进行整训提升，为队伍尽快奔赴抗战一线提供了坚实保障。依托党组织帮扶，学兵队“政治教育抓得很紧”［10］，锻造出了一支纪律严明又深受百姓爱戴的人民子弟兵队伍，“群众都把我们当成自己的子弟、姐妹一样看待，不惜一切支援我们，掩护我们”［11］。中共桐城特支领导常给队员们讲授游击战争的战略战术，介绍社会发展史，宣讲抗战形势；学兵队还设立了“中山堂”，提供一些抗战书籍供队员学习提升。此外，新四军四支队也时常派人开展军政训练指导，帮助队员们提高军政素养。

在队伍建设方面，学兵队效仿八路军、新四军的建军路线，“实行政治民主、军事民主、经济民主”。［12］学兵队成立党支部后，注重队伍政治建设，“先后发展了80多名党员，成立了8—9个党小组，学兵队班以上干部均是共产党员”。［13］经过不懈努力，队伍规模日渐壮大，地下党组织不断建立健全，战斗力明显提升，在民众中威望和影响力持续扩大，以至于“从立煌省府直到国民党中央都知道桐城有个学兵队”。［14］

在国共合作背景下，学兵队积极支持和配合中共地下党和国民党政府军的军事行动，成为一支重要的抗日力量。1938年9月初，日伪军“扫荡”桐南大横山，为配合国民党广西军、省保安五团抗击进犯之敌，学兵队奉命牵制日伪军。在与敌周旋时由于力量悬殊，遭日伪军围困，“到夜里十时左右才全部冲出”［15］，为友军阻击敌人争取了时机。这次战斗粉碎了敌人“扫荡”，使敌死伤300余人，缴获迫击炮4门、机枪3挺、步枪200余支及弹药若干。

1938年11月，日军自桐城撤回安庆，学兵队遂进驻县城。进城后，出于工作需要，部分有学识的队员被安排在县政府机关工作。彼时，主张团结抗日的爱国进步人士罗成钧任县长，加之徐伊复和县政府科室内部不少人员皆是中共秘密党员，因此，中共桐城县委机关便秘密设在学兵队营房。这些有利条件使学兵队如虎添翼，推动其实现由小到大、由弱到强，使地方抗日救亡活动迅速有效开展。

三、桐城学兵队的发展及曲折

1939年全国抗战形势进入新阶段。9月间，为保卫途经桐南棋盘岭的安合公路，阻止日军沿此道运送物资，在队长周邦彦带领下，40余名学兵队队员设伏于地势起伏的棋盘岭隘口，趁敌不备，袭击了日军车1辆，毙敌3人，并获轻机枪1挺、短枪3支。学兵队通过灵活的游击战术，出其不意地给敌人重创，“新四军、学兵队、游击队协同作战，神出鬼没，打得日军防不胜防，惶惶不安”。［16］根据现有档案资料，1939年以来，学兵队多次独立或配合其他部队开展军事行动。总体来看，与1938年相比，1939年学兵队开展行动的次数略有减少，但规模扩大。

除了军事活动，学兵队在抗日宣传方面也有新的发展。学兵队队员在积极参与实际斗争的同时，深入大街小巷和乡村集镇，通过发表抗日演说、编写通俗墙报、绘制抗日漫画、张贴抗日标语、教群众唱抗日救亡歌曲等活动，揭露日军暴行，痛陈恶霸无良，使群众抗敌除恶情绪高涨，激发其同仇敌忾、保家卫国的决心。与此同时，农抗会、青抗会、妇抗会等抗日群众团体纷纷建立，密切了军民联系，不少有志青年主动申请加入学兵队。正是民众的支持和配合，学兵队才能够顺利出击，使进犯之敌和反动势力受到沉重打击，学兵队也逐渐成为深得民心的抗日游击武装。

学兵队不断发展壮大之时，国民党政府却倒行逆施，消极抗日，开始大肆排挤、迫害共产党人和革命群众，白色恐怖笼罩桐城，学兵队处境危险。1939年5月始，以壮丁出逃为由记学兵队“失职过”2次，接着以“异党”之疑派员监视学兵队，继而下令捉拿学兵队队长周邦彦和指导员吴杰，以特务分子黄定文、反共分子魏际青替换县党部书记长徐伊复和县长罗成钧。

虽然学兵队活动遭遇挫折，但是在中共桐城地下组织的坚强领导下，学兵队一面提高警惕，同国民党反动当局斗智斗勇，一面顾全大局，继续坚持合作抗日，深入群众、武装群众，队伍反而愈加壮大。“1939年底，桐城学兵队发展到180余人，学兵队里的党员占1/3以上。”［17］同时，整支队伍扩充为3个中队和1个宣传队，装备上拥有各式武器80余支（挺）。

随着国民党顽固派反共步伐加快，1940年4月，魏际青等以违反军纪为由，强行解散了学兵队。就在学兵队深陷险境前途未卜之际，中共桐怀潜中心县委精心组织安排，大部分学兵队队员分批撤往皖中根据地中心无为，参加了新四军江北游击队，继续奋战在抗日救亡前线。

四、结语

学兵队为抗日而生，因抗日而兴，在民族矛盾上升之际，肩负着抗日救国的光荣使命。虽然条件艰苦，斗争环境险恶，但队员们依然热情激昂，意志坚定，把广泛宣传抗日和深入群众动员结合起来，把开展抗日游击与打击土豪劣绅统一起来，实现了边瓦解敌人边壮大自己，鼓舞了敌后抗日根据地军民的信心和斗志，也赢得了人民群众的高度认可和赞誉。