要坚强地面对网络暴力

王旭明

据报道，10月30日河南省郑州市新郑市三中历史教师刘某某被发现死在家中。视频和图片显示，10月初至死亡前，刘某某给学生上网课时多次遭到网暴，具体行为有：黑客潜入直播间扰乱课堂秩序、污言秽语骂人等。目前公安机关已介入调查。

人已死，怎么调查也活不了，而如果人没死，可能也很难引起公安机关重视。我想说的是，任何一个人进入媒介化社会，绝不是仅仅会技术操作，有技术本领就够，还必须有一定的媒介素养，才能防止类似悲剧再次发生。大家都知道，网络是个虚拟的环境，人们在其中可以自由选择自己身份，自由发表言论，甚至可以不负任何责任，这是和传统媒体最大的区别。当然，国家正在采取措施，努力营造一个和谐清朗的网络环境，但这毕竟是个过程，远未达到预期。所以，一方面我们要不断提高公众的道德水平和媒介素养；另一方面要不断提高自身媒介素养，即你面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。这六个能力要求对各种信息不能仅是简单接收，还应具有批判性地接收和解码的能力。简单说吧，就是做一个有媒介素养的网民，尤其是网络发声活跃者，要有判断真假和是非的能力，还要有因此而带来的心理抗压力和承受力，不能太脆弱，不能玻璃心。

这么说绝对不是为网暴行为开脱，只是说在网暴行为远未灭绝之时，我们要坚强面对，绝不能让网暴者得逞，更不值得为这样的黑恶势力而死。

沉痛悼念刘老师！