习近平总书记关于党的全面领导重要论述的三维审视*

宋 建

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，“以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。”［1］这是一条从百年党史中总结出来的宝贵经验，具有深厚的历史逻辑。党的领导不是一个新话题，马克思、恩格斯在指导国际共产主义运动时就曾强调党要夺取革命的领导权，列宁创造了无产阶级执政党“总的领导”思想，为新时代坚持和加强党的全面领导提供了重要的思想渊源。理论创新源于实践需要，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学研判世情、国情、党情，从理论和实践上深化对坚持和加强党的领导认识，为在新的历史起点上夺取新胜利提供了基本遵循。

一、习近平总书记关于党的全面领导重要论述的逻辑体系

坚持和加强党的全面领导是一个系统工程，习近平总书记从党的全面领导地位、主体、范围、方式、保障和价值等六个方面深刻揭示了新时代为什么坚持和加强党的全面领导、怎样坚持和加强党的全面领导等重大问题，从而形成一个系统完整、逻辑严密的理论体系。

（一）党的全面领导地位论：中国最大的国情就是中国共产党的领导

首先，从中国政治格局来看，党是最高政治领导力量。政党是以影响或掌握国家政权为目的而建立起来的政治组织，马克思主义政党以推翻资产阶级压迫和剥削为己任。可以说马克思主义政党的政治性建立在深刻的阶级性基础之上，这为政治领导地位提供了合理前提。百年前，中国面临内忧外患，民族危机空前加剧，政治局势一片混乱，各种救国方案屡遭破产。正是出于挽救中国政局的需要，中国共产党从数以百计的政党中脱颖而出，并逐步确立领导地位。中国特色社会主义进入新时代以来，习近平总书记多次强调“党是最高政治领导力量”［2］，即是说在中国没有高于中国共产党的政治力量，中国共产党是唯一的政治领导力量。

其次，从中国特色社会主义大局来看，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。这两个“最”是习近平总书记基于改革开放40年的实践经验得出的重要论断。四十多年来，“正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程”［2］，成功地开创、坚持、捍卫、发展、创新中国特色社会主义。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的制度形态，它的生成是客观规律性与主观能动性的统一。中国共产党是中国特色社会主义制度的设计者，党的能动作用对发挥中国特色社会主义制度优势至关重要。当前全球防控新冠肺炎疫情的实践以“中国之治”充分显示了党领导下的制度优势。

最后，从中华民族伟大复兴战略全局来看，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“办好中国的事情，关键在党”“没有中国共产党，就没有新中国，没有中华民族伟大复兴”［1］。中国共产党在各个历史时期始终恪守“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，围绕实现中华民族伟大复兴的历史主题，改写了“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的历史命运，迎来了中华民族从“站起来”、“富起来”到“强起来”的飞跃。

（二）党的全面领导主体论：党的全面领导要靠党的坚强组织体系实现

第一，党的中央组织是党的全面领导的决策核心。中国共产党是由中央组织、地方组织、基层组织构成的严密组织系统，中央组织在这个系统中居于统领地位，发挥中枢作用。古人云，“事在四方，要在中央”。早在民主革命时期，我们党就形成了民主集中制原则，要求“全党服从中央”。习近平总书记指出，“中央委员会，中央政治局，中央政治局常委会，这是党的领导决策核心。”［3］党中央是党的全面领导的首要主体，要求地方组织、基层组织无条件地服从和拥护它作出的决策部署。

第二，党的各级组织和党员干部是落实党的全面领导的责任主体。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出，“要坚持党中央集中统一领导，在各级党组织和广大党员、干部中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。”［4］党的各级组织是相互贯通、通力协同的系统，党中央是领导决策核心，地方和基层组织是落实中央决策部署的直接责任主体。

第三，党的全面领导主体应加强领导能力建设，提高领导水平。习近平总书记指出新时代组织路线就是“为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强的组织保证”［5］。党员干部队伍是组织中最活跃的因素，其能力水平直接影响着党的全面领导实效。毛泽东曾在党的六届六中全会上指出，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”［6］可见组织路线对于坚持党的领导具有举足轻重的意义，广大党员干部是党的全面领导能否有效实现的关键所在。在新时代，广大党员干部要不断提升能力、增强本领，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，永远走在时代前列、更好地发挥领导核心作用。

（三）党的全面领导范围论：党是领导一切的

一方面，党对自身的全面领导是题中应有之义。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”［2］党管党、治党、领导自身是首要的，是党领导一切的前提，正所谓“己不正，焉能正人”。在这个意义上，党的地方组织和基层组织既是领导主体，也是领导对象，具有两重身份。党的地方组织和基层组织作为领导对象指其受上级党组织的领导，而作为领导主体指其领导下级党组织和领导所属地区的一切，只有明确党的各级组织的领导地位方能理顺党领导自身与党领导国家、社会的关系。

另一方面，党对国家与社会的各方面、全过程的领导是内在要求。与西方资产阶级国家政党的产生不同，中国共产党是“外生型”政党，因此它必然在整个政权体系中居于领导地位。其一，从国家治理的角度来看，“国家治理体系是由众多子系统构成的复杂系统，这个系统的核心是中国共产党，人大、政府、政协、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。”［3］其二，从党和国家事业布局来看，我们要坚持和加强党的全面领导，“统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局……”［1］。其三，从重大领域、重要方面、重点任务来看，党的领导涉及治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防等各方面、全过程。具体而言，必须坚持和加强党对民族工作、统战工作、外交工作、党校工作、新闻舆论工作、高校工作、金融工作、党和国家机构改革、教育工作、工会工作、思政课建设、三农”工作等的领导，必须坚持和加强党对国家安全工作、军队、政法工作等的绝对领导，必须加强和改善党对经济工作、文艺工作、哲学社会科学等的领导。

（四）党的全面领导方式论：加强党的全面领导，也要改善党的领导

首先，坚持和加强党的全面领导需要改善党的领导。中国共产党作为领导中国的执政党，扮演着执政党与领导党双重角色。改善党的领导方式并不是否定党的领导，也不是使党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化。只有改善党的领导方式才能提高党的执政能力和领导水平，更好地坚持和加强党的领导。正如在国内外形势纵深发展之际，习近平总书记指出，“改革发展稳定任务越繁重，我们越要加强和改善党的领导”。［7］

其次，推动党的领导方式规范化、制度化、法治化。正所谓“治大国，制度不可不察也。”好的制度使坏人做不了坏事，能够把权力关进制度的笼子里，以良法促善行。习近平总书记曾主政浙江时就明确指出：“制度是效能建设的根本。”［8］党的领导必须在一定制度规范里才能发挥应有效能，否则党的领导就会受领导者个人意志左右，导致独断专权、贻害无穷。“依法治国是党领导人民治理国家的基本方式”［9］，党的一切行为都应在法律许可的范围之内，通过领导法治建设改善党的领导方式与执政方式。

再次，党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。坚持和加强党的全面领导并非重回“党政不分”、“以党代政”的老路，也非走西式政党政治的歪路，而是为有效发挥党在政治上、思想上、组织上的领导作用，“提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力”［2］，形成“众星捧月”之势。

最后，党的领导方式要与时俱进、不断创新。党的领导方式不是一成不变的，创新是改善党的领导方式关键举措。譬如，习近平总书记针对经济、文艺、哲学社会科学等领域出现的新变化、新问题，明确提出要在坚持党的领导前提下推动党的领导方式与时俱进，以更好地适应与满足党的领导实践所需。

（五）党的全面领导保障论：思想建党与制度治党同向发力

第一，理想信念教育为党的全面领导提供思想保障。政治坚定建立在理想信念坚定基础之上，若不重视理想信念教育，党的全面领导只能沦为一纸空文。党的十八大以来，习近平总书记管党治党全面从严，新时代党的建设总要求以坚定理想信念宗旨为根基，在全党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，取得了明显实效，为增强广大党员干部政治认同、坚定党的全面领导筑牢了思想之基。当前正在开展的党史学习教育重点即为学史力行，教育全党从党史中总结经验，主动向党中央看齐，“自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”［10］。

第二，健全体制机制为党的全面领导提供制度保障。相较于理想信念，“制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”［11］2016年中共中央印发《关于加强党内法规制度建设的意见》，其中明确提出“完善党的领导法规制度，加强与改进党对各方面工作的领导，为党发挥总揽全局、协调各方领导核心作用提供制度保证。”［4］党的十九届四中全会把“党的领导制度体系”列为中国特色社会主义制度之首，并强调要坚持和健全党的的领导体系、赓续党的领导制度优势，从而为坚持和发展中国特色社会主义夯实制度基础。

第三，思想保障与制度保障良性互动、同向发力。理想信念教育与制度建设虽然侧重点不同，但却具有一致的目标所指。理想信念教育注重从思想上坚定党的全面领导信念，为党的全面领导深入人心奠定思想基础；健全党的领导制度体系更加注重从制度上保障党的全面领导实效，为党的全面领导落地生根提供制度保障。思想上的坚定不能保证实践上的坚决，制度规范弥补了实操层面的缺陷；实践上的坚决有赖于思想上的坚定，通过理想信念强化政治认同，为实现党的全面领导提供了情感支持。

（六）党的全面领导价值论：坚持以人民为中心

习近平总书记曾指出，“全面加强党的领导同坚持以人民为中心是高度统一的。”［2］中国共产党是一个扎根于无产阶级，以谋求中华民族、中国人民的解放为己任，具有广泛群众基础的政党。而西方资产阶级政党是以谋求少数人的利益为根本目的，被少数精英玩弄政治权术的组织，与中国共产党有着本质区别。

从“全面”来看，党的全面领导不是以少数人为中心，而是以人民整体利益为中心。中国共产党之所以强调全面领导，从价值上看缘于利益具有多样化与一致性的矛盾。中国共产党能从多样利益诉求中抽取出最一般的特点，从而成为最广大人民群众的利益代表。习近平总书记曾指出：“我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央定于一尊的权威，公说公有理，婆说婆有理，争论不休，不仅会误事，而且要乱套！”［12］强调加强党的全面领导，兼顾少数人与绝大多数人，有利于全面实现公平与正义。

从“领导”来看，党的全面领导以为人民服务为目的。按照马克思主义建党学说，无产阶级政党是由阶级里的先进分子组成的，担负着领导无产阶级解放的历史重任。“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”［10］在民主革命时期，我们党就确立了全心全意为人民服务的宗旨。改革开放与社会主义现代化建设新时期，邓小平提出把“三个有利于”作为衡量一切工作的“试金石”，江泽民认为“为人民谋利益”是我们党的立党之本、执政之基，胡锦涛把“以人为本”作为治国理政的核心理念。新时代以来，习近平总书记本着人民至上的理念，以“我将无我”的气概书写“江山就是人民、人民就是江山”的壮丽史诗。瞭望未来，习近平总书记指出，“只要我们始终不渝坚持党的领导，就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻，不断满足人民对美好生活的向往！”［13］这都体现了我们党为民服务的根本宗旨。

二、习近平总书记关于党的全面领导重要论述的实践要求

实践性是习近平总书记关于党的全面领导重要论述的鲜明特质。我们要深刻领会习近平总书记关于党的全面领导重要论述的精髓要义，在实践上探索坚持和加强党的全面领导的着力点，以期实现党的全面领导应然状态。

（一）巩固领导地位与提升领导价值相统一

巩固党的领导地位与提升党的领导价值具有内在一致性。从党和人民的关系来看，中国共产党产生于人民群众之中，由人民群众的先进分子所组成，具有天然的先进性。这种建立在阶级性基础上的先进性是党获取领导地位的先天性资源，然而党的领导地位并非一劳永逸，如果脱离人民群众，党的领导便失去了活水源泉。因此，党获得领导地位并不是终点，全心全意为人民服务才是根本所在。正如邓小平所言，“工人阶级的政党不是把人民群众当做自己的工具，而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具”，“是人民群众全心全意的服务者”［14］。

党是人民群众利益的守望者，因此要始终不渝地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。人民是党的领导地位的坚决捍卫者，要持之以恒地发挥人民群众的历史主体作用。第一，以政治建设为统领，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。“坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则”［2］。是否具有坚强的领导核心是党和国家事业成败的关键所在，习近平总书记作为党的领导核心是社会历史趋向与主体能动作用的统一，“反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”［15］。第二，深化理想信念教育，不断增进人民的政党认同。党性教育是共产党人的“内功”与“心学”，许多领导干部之所以腐败堕化，缘于理想信念的缺失、漠视人民群众的切身利益，进而无视党的领导，甚至成为否定党的领导的害群之马。故而，必须提升党员干部的党性修养，锻造金刚不坏之身。第三，贯彻民主集中制原则，无条件执行“四个服从”。历史已经证明，“四个服从”对于加强党内团结统一具有不可替代的作用，领导拥有9514.8万名党员、486.43万个基层组织的大党，只有执行“四个服从”，以致上下贯通、令行禁止，才能形成“六合同风，九州共贯”的局面。第四，管党治党全面从严，以廉洁党风赢得群众。只有先进的领导者才能吸引众多追随者，也只有先进的领导者才能领导好众多追随者。“全面从严治党，核心是加强党的领导。”［16］因此，党必须继续发扬优良传统，持之以恒正风肃纪，永葆革命本色。

（二）创新领导方式与健全领导制度相协同

领导方式指党的领导方法、形式及其运用。一般来说，党的领导是组织行为，而非个人行为，但是党组织是由党员组成的，具有人格化的特征，组织成员的言行必然会影响整个组织。制度具有鲜明的规范性，为党的领导方式提供合理、合法轨道，是实现党的领导方式现代化的重要路径。因此，健全领导制度是创新领导方式的必然选择，推动党的领导方式现代化是加强党的领导制度建设的必然结果，二者的出发点与落脚点在本质上是一致的。

马克思主义政党具有严明的制度规范，这是区别于其他一切政党的重要特征。中国共产党是一个注重制度建设、严于律己的先进组织，具有一套系统完备的党内法规制度体系。新时代党的领导从政党治理扩展到国家治理领域，并逐渐向纵深发展。党的全面领导面临着新的问题和矛盾，因此在国家治理层面进一步规范党的领导方式是党的领导制度建设的重要内容。第一，健全党的领导方式制度。党的领导核心作用，要通过政治领导、思想领导和组织领导等方式实现，然而在实践中往往会出现“包揽一切”“包打天下”的怪状，以为党的全面领导就是“全面管理”，归根结底就是对党的领导实现形式认识浅薄、相应制度设计滞后。故而，进一步健全党进行政治、思想和组织领导的制度，是改善党的领导方式的重要支撑。第二，健全党依法执政、民主执政、科学执政的制度。中国共产党具有领导党与执政党两重身份，执政是中国共产党实现领导的又一重要方式。在社会主义中国，党的领导与社会主义法治、人民当家作主是一致的，党的领导必须遵守法治、发扬民主、注重科学，以制度安排规范党的执政行为。第三，探索党的领导制度创新机制。党的领导制度应随着实际变化而不断创新完善，建立健全党的领导制度创新机制是治本之策。一方面，要做好顶层设计，着眼于党的领导战略需要总体谋划；另一方面，要深入实践，善于向实践要答案，在解决问题中探索新路径。

（三）增强领导能力与扩展领导范围相结合

党的领导范围与党的领导能力具有交互性，党的领导在二者互动中更加坚强有力。党的领导是一个主体与客体相互作用、相互影响的过程，成为党的领导主体必须具备一定的领导能力。新时代党的领导要求“全面”，扩展了党的领导范围，加大了党的领导难度。党的十八大以来，党中央从世情、国情，特别是党情的新变化中注意到党的领导领域出现了一些新情况。面对少数党员心中无党、个别组织政治薄弱等威胁党的领导问题，以习近平同志为核心的党中央痛定思痛，决心全面从严治党、全面加强党的领导，一以贯之地推进党的建设新的伟大工程。这反映出我们党在把握共产党执政规律基础上的领导自觉，是党领导意识增强、领导能力提升的显著表现。基于此，“党的领导”深化为“党的全面领导”，不仅扩大了党的领导面，也加强了党的领导力度。来自质与量上的双层叠加，倒逼党必须增强领导能力以有效地全面领导。

一方面，领导好党的各级组织与党员干部是党实现全面领导的必要前提。主体能力建设是任何实践都不容忽视的重要因素，党的领导能力直接关乎党的事业成败。中国共产党的中央组织和领导核心是党的领导首要主体，也是最高主体。党的各级组织和党员干部不是“领导核心”、“政治核心”，而是一定区域、一定范围内的领导主体，是落实、实行党中央领导的中介环节。习近平总书记曾特别强调，“每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止，绝不允许背着党中央另搞一套。”［4］党的组织和党员干部是党的全面领导的重要对象，必然要求党的组织内部团结一致、形成示范效应。

另一方面，提升党领导国家与社会各领域、全过程能力是必然要求。党的领导不仅仅要领导好自身，而且要领导好国家与社会的各方面、全过程。党的全面领导既要政治过硬，也要克服“本领恐慌”。习近平总书记高度重视党的领导干部队伍建设，他曾指出，“各级干部特别是领导干部要善于从政治上看问题，站稳立场、把准方向。”［17］要增强本领，就必须善于发扬我们党爱学习的光荣传统，增强政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领，把党总揽全局、协调各方落到实处。此外，党的力量来源于党组织，党领导一切的重要依托是党组织，必须加强组织建设，特别是基层党组织建设，打通“最后一公里”，形成上下贯通、执行有力的组织体系。

三、习近平总书记关于党的全面领导重要论述的价值意蕴

习近平总书记关于党的全面领导重要论述具有强烈的价值性。它在理论上坚持发展创新了马克思主义党的领导学说和马克思主义党的建设学说，在实践上对马克思主义政党治国理政具有重要的指导意义。

（一）理论价值：开辟马克思主义党的学说新境界

坚持马克思主义是发展马克思主义的前提，如果背离了这个前提就谈不上马克思主义理论创新。习近平总书记曾在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，马克思主义至今仍然具有指导意义，要“学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想”。［18］可以说，习近平总书记关于党的全面领导重要论述与马克思主义党的领导学说一脉相承。马克思、恩格斯在创建无产阶级政党时就曾指出，“一方面，在无产者不同的民族的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。”［19］因此，无产阶级政党的领导就是革命的必然选择。列宁在创建新型无产阶级政党，特别是在建设马克思主义执政党时从党的领导重要性、实质、内容以及实现机制等方面，“较为系统地阐述了无产阶级政党的全面领导思想”［20］，为新时代党的全面领导提供了不可或缺的理论指导。

习近平总书记关于党的全面领导重要论述从内容与形式上创新发展了马克思主义党的学说，具有原创性意义。习近平总书记从“地位论”“主体论”“范围论”“方式论”“保障论”“价值论”等六个方面构建出新时代党的全面领导逻辑体系，既有“老话新说”，也在新的历史条件下讲出了老祖宗所不曾讲过的“新话”，极大地延展了马克思主义经典作家关于党的领导思想。马克思主义党的学说具有开放性的理论特质，能够随着实践、时代的变化而不断地得以丰富发展。习近平总书记关于坚持与加强党的全面领导重要论述是对马克思主义党的领导学说在中国特色社会主义新时代的创新发展，写出了马克思主义党的领导学说当代中国版。

（二）实践意义：引领中国共产党治国理政新征程

理论源于实践、服务于实践。习近平总书记关于党的全面领导重要论述直面现实，具有强烈的问题导向和问题意识，它不仅回答了新时代为什么坚持和完善党的全面领导这一问题，并且进一步回答了新时代如何坚持和完善党的全面领导问题，是理论与实践的统一，对中国共产党全面领导中国特色社会主义现代化事业具有纲举目张的实践指导意义。

党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于党的全面领导重要论述指引下，“党中央权威和集中统一领导得到有力保证，党的领导制度体系不断完善，党的领导方式更加科学，全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强”［15］，一改党的领导“弱化虚化淡化边缘化”问题。

一方面，党的领导是一个系统工程，是党的领导主体、客体、中介等相互作用的过程，党的全面领导需要协同各方、联动发力，以免顾此失彼、捉襟见肘。另一方面，党的领导不是独立的，必然会受到所处环境的积极或消极影响。考察“党的全面领导”起源语境，不难发现“党的全面领导”产生于世情、国情、党情发生重大变化之际，具有强烈的问题导向和问题意识。随着党的全面领导向纵深发展，党的领导需要回答好来自各方的实践考验，以满足长期执政需要。面向未来，我们要开创全面实现中国特色社会主义现代化的历史伟业，必须以习近平总书记关于党的全面领导重要论述武装头脑、指导实践，毫不动摇地坚持和加强党的全面领导。

（三）世界贡献：提供马克思主义政党发展新方案

世界社会主义运动历经五百年之余，中国特色社会主义在21世纪焕发出勃勃生机，越来越吸引世界目光。万山磅礴看主峰，中华民族伟大复兴历史伟业的告成，关键在于党的全面领导。回顾国际共产主义运动史，不难发现这样一条规律，即党的领导坚强有力，社会主义事业就会蓬勃推进，反之，社会主义事业则会遭受惨痛教训。可以说，“中国共产党的百年发展史，既是中国共产党为实现初心使命的奋斗史，也是始终坚持和加强党的领导的建设史。”［21］百年来，中国共产党以事实雄辩地证明坚持和加强党的全面领导是世界社会主义发展的必然选择、是马克思主义政党发展的必然选择。

在理论本源上，习近平总书记关于党的全面领导重要论述是世界社会主义运动五百年特别是中国共产党治国理政的智慧结晶。如果没有世界社会主义的实践探索，习近平总书记关于党的全面领导重要论述将成为无源之水、无本之木。在理论使命上，习近平总书记关于党的全面领导重要论述不仅仅着眼于中国共产党治国理政的实践需要，对于世界马克思主义政党坚持和加强领导同样具有重要的指导价值。习近平总书记以长远的世界眼光和宽广的世界胸怀创造性地回答了马克思主义执政党坚持和加强党的全面领导世界之问，为推动世界社会主义事业贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。