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信息化背景下高校党建工作的挑战与建设策略

2022-12-17南京理工大学紫金学院徐春燕通讯作者陈修玮朱兵

办公室业务 2022年21期
关键词:管理人员信息化素养

文/南京理工大学紫金学院 徐春燕(通讯作者) 陈修玮 朱兵

信息化时代背景下,作为重要的信息传播媒介,互联网的应用日益普遍。对数据和信息的获取、分析和存储方式日益智能化,这为高校党建工作的信息化、数字化建设奠定了良好的技术基础。而高校党建工作信息化趋势愈加明显,说明信息技术正在逐步成为党建工作的重要抓手,保障了党建工作的高效率和高质量。

—、高校党建工作信息化建设中存在的问题

(一)信息化建设力度参差不齐。现阶段,我国各高校在党建工作过程中的管理方法风格迥异,管理效率和水平参差不齐,因而各高校在利用信息化技术对党建工作进行转型升级的步伐上也是千差万别。经研究发现,部分高校党建工作信息化建设步伐较慢的主要因素包括以下两个方面:第一,高校信息化建设经费投入过少。在进行高校党建工作信息化建设的过程中,投入的建设资金额度会直接影响到最终信息化建设的效果。而一些高校由于在管理方面的经费预算有限,因此在信息化建设的方面投入较少。第二,不同高校选择进行信息化建设的方式不同。由于普通高校和“双一流”高校在党建工作方面有不同的侧重点,并且在信息数据存储方面的要求也不同,因此,在信息化建设的过程中会出现明显的差异。例如,有的高校在党建工作平台信息化建设过程中会采用金字塔架构的中心控制节点网格模式,以便更好地实现全流程管理;但另一些高校会按照党建工作的同级性,采用细分化并行矩阵管理模式,这两种建设方法,会对高校的党建工作产生不同影响。

(二)缺少信息复合型管理人才及新鲜血液。当下多数高校党建工作人员是管理学及相关专业出身,在专业的信息化系统操作的知识储备方面有待进一步加强。由于高校对管理人员在信息化知识方面的培训较少,导致高校缺乏既懂得信息化知识又具备丰富管理经验的复合型人才。此外,年龄较大的人员在党建管理人员中占比较高,对最新的信息化管理系统的接受度低,因此高校在进行党建工作平台信息化建设的过程中,会更加偏向于选择较为稳定的旧管理系统,这对高校党建工作的信息化建设创新工作也造成了间接影响。更重要的是,党建工作人员的综合素养和对信息化管理系统的操作水平,会影响信息化技术为党建工作的赋能效果。因此高校在进行信息化建设的同时,应从多个维度对管理人员的工作素养开展定制化培训。

(三)管理人员对信息化建设的认知片面。通过对多个高校进行走访调查发现,部分高校在对党建工作进行信息化建设的过程中均存在着相似问题:管理人员及部分领导对信息化建设的认知存在误区。例如部分管理人员认为党建工作平台信息化建设只是采用电脑对高校的党建工作进行无纸化办公;有部分高校领导认为将党建工作相关数据存储到网络云盘,实现对数据的“即存—即查—即用”就是完成了信息化建设,这些对党建工作信息化建设的理解都是非常片面的。所以高校管理人员和相关领导均要加强对信息化建设的理念认知,提升信息化技能水平,更好地让信息化技术助力党建工作,发挥出“信息化技术正向驱动党建工作”的作用。

(四)缺乏适应新变化的规范管理机制。高校在对党建工作进行信息化建设的过程中,要想实现稳定可持续的发展,离不开规范化的管理机制。但由于缺乏相关借鉴经验,一些高校会机械地照搬原有的规章制度进行套用,甚至在实际的管理过程中会出现“越管越低效”的情况。这是因为原有的管理规章制度并不完全适用于党建工作信息化建设过程的各个阶段,并且信息化建设具有传统的党建工作所不具备的特点,需要从数据的安全性、访问数据库的权限、数据修改过程记录、数据资源共享方法、信息系统异常警报等方面进行系统化管理,而原有的规章制度并没有对上述方面进行约束和规范的内容,因此在对党建工作信息化建设的管理过程中难免会出现问题。

(五)管理人员学历和知识结构分布不合理。部分高校管理人员在学历、知识、性格、技能等方面具有差异性,因此在进行协同管理和开展党建工作的过程中均会影响管理效率和工作质量。此外,现有的管理人员在综合素养和信息化技能方面不能很好地满足党建工作平台信息化建设的需求,例如对常见的信息管理系统的常用功能操作熟练度和信息密钥安全快速设置方面均有待提升,也会间接地阻碍党建工作全面信息化建设的进程。

二、提升高校管理人员信息化建设意识的途径

(一)加强党建工作平台信息化的建设力度。高校信息化建设力度的加强,能够有效促进党建工作的创新转变。高校党建的工作量会随着时间的增加而增加,若不及时完成党建工作平台的全面信息化建设,仍旧采用传统的管理方法,则势必会增加党建工作人员的工作量,同时也更容易出现不同类型的管理失误事件。因此,高校要进一步加强党建工作平台信息化的建设力度。首先,要加强建设资金和人力资源的投入,这样才能使得信息化建设所需的高性能硬件设施和信息化软件操作系统的工作效率和性能稳定性有所保障。其次,要建设党建工作信息总控中心,这样可以有效对党建工作的每一个环节进行把控,第一时间对出现异常情况的管理端口进行处理,减少党建工作过程中的失误,真正意义上实现对党建工作“随时查—随时管—随时控”的立体化、全方位统筹管理。

(二)提升管理人员的信息化管理意识。在互联网技术快速发展的今天,个体获取信息的途径越来越多,学习知识的效率也越来越高。互联网技术对多个行业的冲击,使很多人的信息化管理意识越来越强,将互联网与日常工作和生活相结合。在高校的党建工作平台信息化建设的过程中,只有管理人员建立了良好的信息化管理意识,才能更好地完成信息化技术赋能的管理工作。首先,高校可以定期对管理人员开展信息化管理课程培训,进一步提升管理人员的综合素养。其次,可以组织管理人员开展关于信息化管理的交流学习活动,通过采用“在学习中分享—在分享中学习”的双向闭环方法,提升管理人员信息化意识。最后,高校可以定期组织管理人员到信息化建设先进单位基地进行参观学习和交流,通过借鉴其他单位的经验进一步提升管理人员的信息化技能和管理意识。只有这样,高校党建工作平台信息化建设才能够实现在探索中稳健成长,在成长中积累经验,实现党建工作平台信息化建设和人才培养建设的齐头并进式发展。

(三)加强对综合型管理人才的培养。优秀的综合型人才,能够有效加快高校在党建工作平台信息化建设方面的进程。高校要培养人才的综合能力。首先,要采用优中择优的人在重要岗位的原则。在党建工作信息化建设的过程中,一名优秀的人员能够起到“领头羊”的作用,将其在信息化和管理方面的优秀素养辐射给周边的其他管理人员,带领群体进步。其次,要注重信息化素养和管理素养的综合培养,让管理人员在学习信息化技术的同时,增加党建工作平台信息管理系统的使用技巧。

三、高校党建工作信息化建设策略

(一)要建立科学的信息化建设意识。建立科学、完备的信息化建设意识对高校党建工作平台信息化建设方面具有重要作用。高校可以通过不同方式(如定期考核、知识竞赛等)来开展内部学习,同时鼓励大家指出信息化建设过程中的不足之处,结合适当的奖励机制,激励大家提出对应的解决方案或建议。这样既能保证党建工作平台信息化建设逐渐完善,又可以使管理人员的信息化建设素养得到实质性的提升。

(二)加强信息资源与管理人员的协同配合。为了更快、更好地完成信息化建设进程,高校进行党建工作平台信息化建设要全面发挥信息资源与人力资源的协同性作用。首先,高校应借助于现有信息资源,建立一个网络协同中心,保证工作人员可以快速查阅到非涉密性资料,这样能有效提升工作人员的工作效率。其次,要加强对信息化管理工具的使用培训,例如可在每月定期开展不同主题的培训课程,以提升工作人员的信息化素养和综合管理技能。最后,由于高校党建工作的部分事宜需要不同管理部门之间互相配合,扩大信息资源的使用范围,可有效地促进跨部门间的协同性管理,实现工作效率的提升。

(三)建立党建信息服务中心,提升党建工作效率。建立党建信息服务中心,不仅可以有效加强对信息系统中数据的利用率,还能提升党建工作中的沟通效率。在建立党建信息服务中心的过程中,高校需要先了解大家的通用性需求和阶段性需求,再建立党建信息服务中心自助系统,通过加强信息资源的利用,有效提升党建工作的效率。同时,需建立良好的在线事件自助反馈机制,通过信息化管理系统,更加快速地响应未完结的党建工作业务。

(四)建立规范的党建工作平台信息化建设管理制度。高校党建工作平台信息化的良好发展离不开规范的管理制度。由于党建工作平台信息化建设会涉及档案管理和流程管理等方面,因此在建立相应的管理制度时,首先,要结合高校的党建工作需求和信息文档存储密级要求来进行综合制定。其次,要充分征求管理人员的意见,由于管理人员是工作的实际开展者,更明白实际工作中的具体需求。最后,要对信息化建设管理制度进行动态修正,高校在党建工作平台信息化建设的推进过程中,在不同时期和不同建设阶段均有差异,因此对管理制度进行动态修正,能更加适应不同阶段的实际情况,使信息化建设更加规范。

四、高校党建工作平台信息化建设过程所面临的挑战

(一)对党建工作思维转变的挑战。现有的党建工作人员的管理思维是基于传统的党建工作形成的,但这些管理思维并不完全适用于信息化建设的党建工作,尤其是在数字化信息和电子文件的存储、安全防护等方面。若高校对党建工作思维不能及时进行转变,就可能在党建工作平台信息化建设的过程中出现不同程度的纰漏,最终影响建设质量和效果。

(二)对党建工作管理技术创新的挑战。党建工作信息化建设的核心在于通过对管理技术的创新,实现工作效率和质量的提升。传统党建工作中所涉及的管理技术,多以线下管理工具为主,以稳定的管理软件为辅,不能满足党建工作平台信息化建设的要求,高校需要对管理技术方面进行创新,目前,在先进管理技术的引进与创新、资金投入使用等方面均出现了一定的挑战。

(三)对管理人员素养提升的挑战。当下,高校管理人员由于长期开展的是线下党建工作,在智能化技能和数字化工具的操作上不熟练;高校党建工作平台信息化建设的过程中需要经常性地使用多种信息管理工具(如数据分析软件、信息分级存储软件等),这对管理人员的综合素养方面也会有更高的要求。此外,基于信息化建设的党建工作中出现机动性事件时,会更加考验管理人员的信息化技能和管理素养。

五、结语

综上所述,在当今信息化背景下,首先,高校需要进一步加强党建工作平台信息化建设的力度。其次,要根据实际管理需要,对管理人员的信息化素养进行持续提升。最后,要根据未来所面临的挑战,制定不同维度的信息化建设策略,提升高校党建工作平台信息化的建设效率和质量,不断对党建信息化思维和管理模式进行创新。

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