大数据环境下高校图书馆文化建设创新研究

古丽努尔· 阿布都卡得尔 阿迪力江· 色里木

新疆师范大学体育学院，新疆 乌鲁木齐 830054

高校作为我国高等教育的重要组成部分，必须注重承担培养新时代下高素质、高水平专业人才的重任。图书馆作为高校的重要信息资源汇聚地，可以为高校的专业教学和人才培养提供宝贵的信息资源，充分发挥图书馆的功能，对于提升高校办学和人才培养水平有着重大意义。在大数据时代背景下，高校图书管理员必须要树立起大数据思维，借助大数据下的文化建设手段，拓宽图书馆文化建设思路，保证图书馆文化建设的先进性和前瞻性，进而将图书馆的文化服务价值充分发挥出来，促进高校人才培养水平进一步提升。

一、图书馆文化

高校作为我国高等教育的重要组成部分，文化教育是高校的重要职责，因而在高校发展和建设的过程中，文化建设是非常重要且必要的。图书馆文化建设是高校文化建设中的重要内容，这是因为图书馆是高校文化资源的汇集地，通过提升图书馆文化建设水平，可以为高校文化建设提供强大助力。而文化建设主要是依靠文化力量，因而在高校图书馆文化建设中，必须要从“文化”入手，这就要求高校图书馆在文化建设中先弄清文化的特征和内涵。自古以来，有无数的学者尝试着给“文化”进行定义，但到目前为止，学术界仍未对“文化”给出准确定义［1］。因此，关于“文化”的含义我们可以这样进行解读：文化是一种普遍存在的社会现象，其是在人类认知和创造世界过程中所积淀下来的，是一种可以被传承的意识形态，因而文化能够用于传达人的意识理念，也可以被用于传承国家和民族历史、风土人情、文学意识和价值观念等内容。而将文化的概念应用到图书馆建设中，就形成了所谓的图书馆文化。因此，我们可以这样理解图书馆文化：图书馆经营和图书馆使用者之间产生的关系连接，其中主要包含图书馆在长期建设和发展中积淀下的管理理念、情感和价值观、服务思想等。图书馆文化建设并非是由图书馆单方向完成的，而是有图书馆经营者和使用者共同参与、共同创造的，是在图书馆运行和发展过程中，被所有人普遍认可且能够传承的意识形态。图书馆文化建设的目的是完善图书馆，让图书馆可以更好地使用时代发展趋势。因此，高校必须要加强图书馆文化建设的重视和研究。

二、大数据时代对高校图书馆建设的影响

图书馆是高校师生获取文化资源的重要场所，在高校文化建设中起着非常重要的作用。因此，高校图书馆在文化建设过程中必须要紧跟时代的步伐，不断更新文化理念和文化建设手段，保证图书馆文化的先进性。但就当前高校图书馆文化建设情况来看，在物质文化和精神文化的建设上都存在一定的不足，严重影响到图书馆文化价值的体现，尤其是在大数据时代背景下，给传统高校图书馆文化建设带来了更大的冲击和挑战，具体表现为以下几点：

（一）高校图书馆存在价值被质疑

大数据技术是信息技术发展到一定阶段的产物，在信息技术的广泛运用和普及下，人们可以随时随地利用移动终端设备连接上网络，从网络平台上获得自己所需的信息资讯。在这样的时代背景下，极大地改变了人们的阅读方式，人们更加倾向于快餐式的网络阅读［2］。这也使得人们更愿意在网络上获取图书资源，并利用碎片化的时间进行阅读，能够在图书馆花费大量时间去钻研一本书的读者越来越少。因此，很多人对于图书馆存在的价值产生了质疑，甚至还有部分人认为图书馆已经失去了存在的价值。显然这一观点是非常片面的，虽然网络信息技术的出现，给读者提供全新的阅读途径，但这并不意味着图书馆就没有必要存在。图书馆馆藏资源的权威性和专业性是互联网无法企及的。因此，在大数据时代下，高校图书馆必须要加强与读者的联系程度，让图书馆资源重新进入到读者的视野。

（二）文化建设布局有待更新

在大数据背景下，师生更加青睐电子阅读，因此，高校图书馆在文化建设的过程中，也必须要紧跟时代步伐，加强馆藏信息化资源建设，并为读者提供信息化阅读平台，拓宽自身的服务范围，提升图书馆文化影响力。但就当前高校图书馆文化建设情况来看，由于受制于物质条件、历史条件，多数高校图书馆在信息化建设上存在较大缺失，各种现代化设备的利用率不高，图书管理人的信息素养也有待提升［3］。导致多数师生对于图书馆的认知依旧停留在老旧、古板的层面，这对于高校图书馆文化建设和发展造成了非常不利的影响。在大数据时代下，高校必须要加强对图书馆物质文化建设的重视，通过加大对图书馆信息化建设的力度，引入各种先进的信息化设备，并加强对馆内人员的信息化培训，提升他们的信息素养，让高校图书馆文化更显时代性。

（三）读者阅读需求的多元化

在大数据时代背景下，人们不仅在阅读方式上发生了很大的变化，并且对于阅读环境和阅读感受的认知也发生了较大变化，具体表现为在传统的阅读思维中，人们对于阅读环境的要求只有安静、舒适和整洁，并且可以找到自己喜欢的书籍即可。但是，在大数据时代，人们对于阅读环境的要求变得更高，在寻找书籍时也要更加的快速、高效，当自己没有找到合适的书籍时，还希望能够及时得到推荐和帮助。面对读者多样化的阅读需求，传统高校图书馆服务模式是无法满足的［4］。提升图书馆服务的智能化和信息化水平，也是当前高校图书馆文化建设中最为紧迫的一个环节，因此，高校图书馆必须要加强对这一方面的重视和探究。

三、大数据背景下高校图书馆的角色定位

（一）图书馆内部角色定位

在大数据时代背景下，高校图书馆在进行文化建设的过程中，必须要明确自身在高校中的定位，这样才能保证文化建设方向的正确性。一直以来图书馆都是我国高校文献信息资源的中心，是高校信息化建设的重要组成部分，是为高校人才培养和科学研究提供服务的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的基地［5］。因此，在大数据时代下，高校图书馆在文化建设过程中，必须要加强其在人才培养和科学研究中的作用，保证自身的馆藏数量、质量与国内外的学术地位相匹配，同时借助先进信息技术，完善学校文献信息资源体系，为学校专业教学、学科建设和科学研究等工作的开展提供文献资源保障。

（二）图书馆外部角色定位

图书馆是一个学术性的机构，高校图书馆可以在做好本校学术服务的基础上，将丰富的文化信息资源投入到社会文化事业建设中，拓宽图书馆文化的影响范围。因此，高校图书馆可以借助大数据技术的应用优势，主动与其他高校图书馆或科研机构进行合作，实现信息资源的共享，提升馆藏资源的利用价值，提升图书馆文化影响力。

四、大数据背景下高校图书馆文化建设的创新途径

在大数据时代背景下，高校图书馆在文化建设的过程中，可以借助大数据技术对馆藏资源进行快速分析和处理，并结合师生的实际阅读需求，为他们提供个性化的阅读服务，进而将图书资源的利用率最大化，充分发挥出图书馆的文化功能，提升图书馆文化建设水平。因此，高校应意识到大数据技术对图书馆文化建设的重要性，并从以下几个角度实现对图书馆文化建设的创新：

（一）借助大数据技术，提升高校图书馆核心竞争力

数据挖掘技术是大数据技术中的重要内容，随着该项技术的日益成熟，在高校图书馆文化建设中的作用也被凸显出来［6］。在高校图书馆文化建设的过程中，在藏书整理、环境建设和服务态度等环节的建设上所产生的数据信息也是一项非常宝贵的财富。例如，从书籍管理层面而言，在市面上发行的书籍种类繁多、质量也参差不齐，这也加大了读者辨别书籍真伪和优劣的难度。如果在这一过程中，高校图书馆可以利用大数据挖掘技术，从出版年限、出版社规模、书籍作者、学科范围和市场销售量等方面对图书质量进行对比和筛选，并购进优质书籍，保证馆藏资源的权威性和专业性，这样可以有效提升图书馆的核心竞争力，吸引更多的读者。并且在优势书籍资源的支持下，也可以在图书馆内部形成严谨的学术氛围，这对于图书馆文化建设是非常有利的。

（二）借助大数据技术，提升服务水平

在大数据时代背景下，高校可以运用大数据技术主动获取读者的阅读信息，并分析出读者的阅读需求，主动提供相应的服务，让读者可以享受更加优质、超前的阅读服务，提升图书馆的服务水平。例如，高校图书馆采取调查问卷的方式，对全校师生的阅读方式、阅读时间、喜欢的书籍类型等进行调查，并运用大数据分析技术将收集到的信息进行处理，对比不同年龄段、不同学术背景、不同专业等师生的阅读习惯和阅读需求进行分析［7］。然后高校图书馆可以根据数据分析结果，将读者进行分类，并为不同读者群体提供不同的阅读服务，提升高校图书馆的服务水平。并且在这一过程中，也可以有效弥补高校图书馆文化建设中主动性不足的弊端，进而将高校图书馆的文化调节功能充分发挥出来，使得图书馆文化建设趋于完善。

（三）借助大数据技术，提高科技含量

很多高校师生对于图书馆的印象一直停留在死板、落后等层面，而造成这一现象的主要原因为图书馆的科技水平较低，难以满足师生高效、便捷的阅读需求。因此，在高校图书馆文化建设中，必须要加大物质文化建设的力度，通过引进各种先进信息技术，提升高校图书馆的科技水平，让高校图书馆文化更好地与时代对接。为此，高校应加大对图书馆信息化建设的投入力度，将更多的大数据技术研究成果运用到图书馆建设中，打造一个高效、智能的阅读环境，为读者带来全新的阅读体验。例如，在以往的图书馆阅读服务中，读者要想阅读某一类书籍，需要实现掌握图书馆书籍编目的规律，并按照书架分类逐一寻找。一旦图书管理员未能将被借阅或刚归还的书籍及时处理，则会加大读者寻找书籍的难度。而在大数据时代背景下，高校图书馆管理人员在对馆内书籍进行整理时，则可以将图书的基本信息和编目信息上传到图书管理平台上，并在平台上及时完成图书借阅和归还等操作，提升图书管理信息的更新速度。而读者则可以借助图书馆内提供的操作平台，快速找寻自己所需图书的存放位置，并查看到图书的借阅状态和存量，优化读者的借阅体验。

（四）强化入馆教育，提升读者文化感知能力

在大数据时代背景下，高校图书馆资源的数字化趋势愈发明显。但是也存在部分读者信息素养不高，难以高效获取和利用图书资源，这一现象在入学新生和年龄较长的教育人员的身上尤为明显。因此，在高校图书馆文化建设过程中，必须要做好入馆教育工作，让不同的读者群体都可以快速融入到馆内环境中，并熟练运用各种先进的设备和技术，提升读者的阅读效率和质量，并让读者更好地去感知图书馆文化氛围和内涵。首先，高校图书馆应加大读者入馆教育培训力度，尤其是针对大一新生。图书馆可以联合院校开展相关的图书培训活动，帮助新生充分了解到图使馆的馆藏分布、服务范围、服务设施和服务特色等，改变他们对于图书馆的刻板印象，强化他们入馆阅读的意识。其次，高校图书馆可以开发图书信息检索课程，为师生提供学习图书信息检索的途径，提升读者信息检索的水平；最后，高校图书馆可以充分利用自身的资源优势，举办书刊展评、阅读交流活动，为读者提供阅读成果交流展示的机会，营造出良好的文化氛围。

综上所述，大数据技术的引入，对于高校图书馆文化建设和发展而言既是机遇也是挑战。高校图书馆要想获得创新发展，必须要意识到大数据技术的应用优势，并对大数据应用带来的挑战进行明确分析，找准自身定位，合理运用大数据技术和平台，实现对文化建设手段的创新，不断提升自身的文化建设能力，营造出良好的文化氛围，充分发挥出图书馆的文化功能。