初中英语词汇精准教学

木丽珍

摘 要：在大数据的影响之下，初中英语教师所开展的日常教学活动，也需要通过及时的更新来彰显大数据对于整体英语教学的影响。基于大数据平台，初中英语教师在开展词汇教学过程中，能通过设计与渗透精准教学的方式，促进初中英语词汇教学朝着科学性与高效性角度发展，一定程度上突破了以往初中英语词汇教学的困境。

关键词：大数据平台;初中英语;精准教学

在传统应试教学理念之下，初中英语教师所开展的词汇教学模式往往过于忽视学生自身的个性化特征，而随着现代化教育理念与信息化教育技术的不断发展，大数据技术和大数据平台为初中英语词汇精准教学的发展提供了契机。初中英语教师能够借助大数据平台支持下，有效设计和开展词汇精准教学模式，大幅度提升学生英语词汇的学习效率和学习水平。

一、大数据对初中英语词汇精准教学的影响

第一，在大数据平台之下，初中英语教师词汇精准教学，可以进一步实现混合式教学的基本目标。

第二，大数据之下能够有效推动教师与学生之间进行良好的互动和交流，激发学生参与词汇学习的兴趣和热情。大数据平台能够为师生互动提供有效的平台，同时在初中英语词汇精准教学之下，也能够提升学生的自主学习能力，保证教师在学生心中能够树立一个平易近人的印象，而教师自身答疑解惑的育人功能也得以有效体现。

第三，大数据之下初中英语教师所开展的词汇精准教学，能够根据学生不同的学习需求开展针对化的教学指导，在大数据平台之中每一个学生都能够找寻到自己词汇的不足之处，并通过大数据平台的搜索与整合进行系统的练习，从而实现初中学生英语词汇精准自学。

第四，初中英语教师可以借助大数据平台，对学生英语词汇的实际学习情况进行有效追踪，并在实施驱动式精准教学的模式之下，关注学生词汇学习的薄弱点，并通过针对化教学指导方案，让学生能够通过个性化的精准辅导策略，实现自身英语词汇学习效率和学习效果的提升。

二、初中英语词汇精准教学设计

1. 如果初中英语词汇教学能够充分使用大数据进行深入分析和细致挖掘，加之进行方法上的创新和个性发展，那么英语学习资源在选择可以实现精准。同时，教师可以利用大数据从总体上知晓每一个学生当前的学习成效，并且制定出形式有效的对策，以微信等网络形式为学生布置与词汇相关的作业，使得学生可以再次进行记忆和运用。此外，学生要通过微信等平台第一时间进行打卡和上交作业，为学生的听、说、读、写等英语综合能力发展提供动力和帮助。

2. 通过大数据技术的使用，可以有针对性的活调整学生在词汇学习时的轨迹，为不同的学生提供对应的方法。同时，全面掌握了所带班级近 5 个月的学情实际，对学生掌握不足的词汇部分进行精准教学，这对词汇的较好学习来说有非常大的帮助。比方说，从2019 年 2 月14 日至开始到4 月 14 日结束，班级整体词汇练习的得分率为39%;从2019 年 4 月 14 日开始到至 6 月 14 日结束，班级整体词汇练习的得分率达到了50%;从2019 年 6 月 14 日开始到 7 月15 日结束，这一数值突破了60%的大关，达到了 61%。

3. “一支粉笔走天下”并不能较好的解决当前的新问题和新情况，只有实现了教学模式的创新，才更有利于英语教学提升到新的高度和档次。因此，大数据平台“学情分析”选项的“智能题库”可以成为了教师的“好帮手”，通过找到以前的词汇薄弱之处，让学生更快的从题库中练习对应的知识点，从而起到复习和巩固的效果。比方说，通过点击大数据平台的“学情分析”，可以找到相应的知识点练习记录—— ask sb. to do sth. （一开始的准确率为34%），并且可以查看練习的效果。所以，找到薄弱点之后，通过重新出题的方式引导学生再次练习，加之帮助学生回忆课堂讲解的情况，保证更多学生能够掌握和运用。

4. 当“英语词汇的精准化教学”时，要将平时累计的分数情况作为基础，接着进行分层作业以及分层教学等。同时，大数据平台可以依据英语词汇教学将学生分为三层。如果分数在100以上至150分以下，那么可以将这一部分学生列入到Great组;如果分数在70以上至99分以下，那么可以将这一部分学生列入到 Good 组;如果分数在69分以下，那么可以将这一部分学生列入到Come on组。这样一来，每一周的周末都可以出不同的层次的题目让学生的作答和练习，使得学生全身新心的投入其中，并且看到努力的方向和发展的希望。

5.要让游戏在英语词汇精准教学发挥应有的作用和价值。如果学生置身于较好的学习氛围中，那么知识的传播和掌握将会水到渠成。这是因为教学过程中的游戏有利于参与者收获成功的喜悦，并且智力水平和能力水平都会得到提升。同时，由于初中生处于身心发展的关键期，所以对于游戏有着浓厚的兴趣。因此，初中英语词汇教学要注重游戏加融入，让精准教学的目的更好的实现。此外，要实打实的进行“单词对对碰”以及“疯狂猜单词”等活动，学生在学习词汇时更加积极主动，进而发自内心的喜欢上英语词汇学习。

总之，英语词汇精准教学在总体初中英语教学体系之中扮演的重要的角色和功能，根据新课改教育理念的基本要求，初中英语教师应结合现代化信息技术，通过实现教育信息化发展，使得大数据平台能够在初中英语词汇教学中得以有效应用，并推动初中英语词汇教学操作高效性、信息化方向发展，为学生带来不同的学习体验，并帮助学生在参与大数据平台学习之时，实现英语词汇的精准学习，为学生后期英语课程学习和探究奠定坚实基础。

参考文献

[1]杨春燕.2016.浅谈大数据平台在初中英语教学中的应用[J].英语教师， （12）：85-87.

[2]杨雅琦，唐思峰.2017.大数据背景下基于大数据平台构建学习者模型实践探究 [J]. 英语教师，（21）：107-112.