全媒体时代背景下处理传统阅读与数字阅读关系的建议

樊莹

【摘要】在全媒体时代背景下，数字信息的传播呈现快捷、多样、容量大等特点，传统的阅读方式已不能满足读者的需求，数字阅读的产生和发展给传统阅读带来了一定的冲击。以传统阅读和数字阅读为研究对象，通过分析传统阅读与数字阅读各自不同的优缺点，在此基础上，从阅读能力、阅读内容、阅读需求、阅读习惯四个方面提出了有效处理传统阅读与数字阅读关系的建议，以期为正确处理和把握二者关系，满足受众的阅读需求，提高阅读的价值提供经验借鉴。

【关键词】传统阅读;数字阅读;受众需求;全媒体

中图分类号：G212                文献标识码：A                     DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.08.085

1. 问题提出

全媒体包含了多种感官资讯，能够基于不同受众并针对其差异化需求制定相符合的媒体传播策略，进而实现传播的深度融合和超细分服务，最终提高受众的信息覆盖面。近年来，随着移动网络技术进一步发展，阅读载体也发生了深刻转变，受众的阅读场景和阅读方式正逐步发生转变，这给传统阅读带来较大的挑战。相关调查表明，数字阅读的增长速度呈现裂变爆发趋势。而传统阅读却处于缓慢爬坡的状态，通过将二者比较可以发现，数字阅读以娱乐、生活、新闻等为主，传统阅读则以科普知识、文艺知识等为主。对二者进行分析与比较，能够发现二者优缺点以及关系，为全媒体时代的阅读发展寻找到可行的方向。

2. 全媒体时代背景下传统阅读的优缺点分析

2.1 传统阅读的优点

首先，具有研读性。印刷型是传统阅读方式的重要基础和载体，传统阅读可以深层次研究与阅读，在深层次的文字中慢慢的、细致的、反复的进行阅读，并且在阅读中反复消化、反复咀嚼其中包含的内容，这将极大提升阅读过程的系统性、连续性和有效性，并且有利于读者从中找到满足自身需求的知识，这是传统阅读十分突出的优点，也是读者愿意进行传统阅读的重要原因之一。

其次，具有舒适性。传统阅读可以极大提升人们的舒适感，避免读者产生视觉上的疲劳，数字阅读光线刺眼，读者长时间进行数字阅读后很容易产生视觉疲劳。再次，保护版权的优点。传统的图书是很难被复制的，并且它们具有较高的收藏价值，有利于增强版权的权威性。数字阅读可以利用网络技术进行大量的复制和传播，这会大大增加版权保护工作的难度，经常出现版权被侵犯的现象。

最后，具有体验性。不同的书籍包含着不同的文化内涵，尤其是图书馆馆藏图书资源，以浓郁的书味勾起读者的心，给读者带来真切的文化体验。

2.2 传统阅读的缺点

首先，产生成本负担。受阅读载体影响，传统阅读的载体往往需要印刷且信息含量小，这就需要耗费一定的资金、人力、物力，同时读者为获取信息需要付费购买阅读载体，不同出版物价格不一，在不同程度上增加了读者的购买负担。

其次，产生检索困难。例如，读者需要通过传统阅读载体搜寻信息，只能借助传统的人工方式翻找和检索，在一定程度上增加了检索的难度和时间。而在数字阅读背景下，读者则直接可以利用计算机进行检索。

最后，限制阅读时间。例如，传统阅读会受到图书馆开馆和闭馆时间的限制，而数字阅读可以是无所不在的阅读。

3. 全媒体时代背景下数字阅读的优缺点分析

3.1 数字阅读的优点

首先，打破时空限制。数字阅读成功打破了时间和空间的限制。在数字阅读场景下，读者可以根据个人喜好借助不同的数字阅读载体获取信息。同时，数字阅读在信息传播上具有较强的传播速度与便利性，并实现信息获取的高效化与实时化。

其次，开展双向互动。数字阅读积累和收集了供读者阅读的、大量的信息和资源，它可以借助移动通信技术平台与读者进行交互，实时收集读者的心得、评论、感悟等。通过各种与读者的交互，激发了讀者的参与性，实现了阅读信息的有效反馈。

最后，阅读创作结合。阅读环境开放具有双重性的优点。现阶段互联网数字阅读已经实现了优化和升级，这不仅改变了人们阅读方式，而且改变了人们被动的阅读状态，大大提升了阅读的交互性，为人们创造了从读者变为作者的机会。比如某社区论坛的建立，实现从单一阅读向双重阅读与创作的转变，使阅读与创作有机结合。

3.2 数字阅读的缺点

首先，助长阅读浮躁性。数字阅读不仅为读者提供了海量的阅读资源，也包含了大量无用的信息，需要进行科学的梳理、认真选择和有效的过滤。人们在处理信息过程中，过分注重简单的接受，过滤信息的能力较差。基于此，使读者的阅读更加浮躁，不利于读者良好阅读习惯的养成，导致读者在传统阅读中执着的阅读态度消失。

其次，滋生盗版纠纷。在全媒体时代下，信息来源缺乏一致性，并且民众公认的权威性较低，无法让人们有效辨别信息的真假。数字阅读不能够有效保护版权。数字阅读的出现为作品盗版提供了机会，不利于出版业的健康可持续发展。数字网络阅读会形成大型的、负面的新闻传播体系和传播虚假信息产业，经常会出现网络公关危机问题。电子阅读器虽然作为一种新的阅读方式广受欢迎，但不能取代纸质书而独立存在。受版权问题影响，电子书和纸质书争夺内容的出版和发行将受到纸质出版公司的谴责。

最后，产生社会问题。例如，老年读者对数字阅读评价较低，因这类群体对数字化阅读载体操作和理解能力较差，不能有效使用手机、电脑等进行数字阅读，对数字阅读持抵触的态度;同时，社交网络中大量的数字阅读平台虽然便捷了人们的沟通渠道，但在某种程度上也增加了受众的心理压力，让人感到焦虑不安。当人们利用社交网络后，会想法通过利用自身的身份资料来吸引他人的眼球，严重情况下会出现寝食难安的现象，对部分群体可能会引起社交焦虑情绪。

4. 有效处理传统阅读与数字阅读关系的建议

4.1 以阅读能力为基础，重构阅读空间

在全媒体时代背景下，应根据读者的阅读能力差异重构阅读空间。因读者群体广泛，不同年龄、职业、岗位的读者对传统阅读和数字阅读是不同的态度。基于此，应充分考虑读者的主要需求，在强调阅读能力为基础的前提下，为不同群体提供适合其阅读的阅读空间。以年龄段为例，中老年读者可以主要推荐以传统阅读为主的阅读载体，以解决其数字化平台使用不便的弊端;面向青少年，可主要推荐以数字阅读为主的阅读载体，以提高网络阅读渠道的畅通性和信息传递的覆盖面。

4.2 以阅读内容为基础，明确阅读方式

在全媒体时代下，数字阅读是人们获得资讯信息、生活娱乐内容的重要途径，而利用传统阅读方式获取科普、专业、文艺等内容。若需为读者提供科技知识、专著等需要精读的资源，可采用传统阅读方式;而以休闲娱乐为主的信息，可采用数字阅读的方式，从而最大程度实现读者间的积极交流与有效互动，充分发挥数字阅读的明显优势。此外，也可以积极组织茶话会、读书会、报告会等多种丰富多彩的活动，将传统阅读的读者聚集在一起，拓展和完善传统阅读方式的读者群体。加强与多种引擎的通力合作，建立完善的信息传播和互动平台，最大程度扩展信息传递渠道，与读者实时传递信息。

4.3 以阅读需求为依据，完善阅读模式

全媒体时代，受众的阅读需求呈现出多元化、差异化发展趋势。不同群体的阅读需求有差异，相同群体在不同时间的阅读需求也有不同。因此，要努力寻找平衡传统阅读与数字阅读的模式。例如，对于喜欢专心学习的读者，可主要推荐传统阅读。可通过设置自习室、阅览室等途径对传统阅览室进行改造，尽可能满足不同群体的受众需求，提高阅读的针对性。例如，某图书馆专门针对读者推出了纸质阅读服务，在特定服务中划定某个区域，针对有个性化需求的读者，则使用数字阅读的方式;某图书馆使用TAG收集读者阅读个性倾向的相关数据，这样用户可以自行做标签，进行收藏和有效管理，并通过利用客户电子档案，为数字阅读的读者提供个性化的、高质量的服务。

4.4 以阅读习惯为参考，创新阅读产品

在阅读方式日益多元化的今天，为了增强媒体传播效果，应坚持以人为本的原则，根据受众不同的阅读习惯，考虑不同的阅读群体，充分发挥传统阅读和数字阅读的积极作用。对于喜欢数字阅读的读者，要积极推出效果更佳的产品，从而提升读者的满意度。比如，日本以传统阅读为主的图书馆建立了移动式图书馆，当读者需要某本书籍后便可以打电话，随后工作人员会将书籍送到他手中，这种方法十分便捷。对于喜欢数字阅读的读者，要重点突出服务与产品的主动性，提供主动服务。比如，读者人手一部手机，并且具有阅读功能，当读者通过手机软件订阅完数字化产品后，将在短时间内将最新的咨询发布给读者，满足读者的阅读需求。

在全媒体时代下，传统纸质出版物提供的内容是新媒体发展的重要支撐。如果传统纸质书消失，那么数字新媒体将成为无木之本。从目前发展情况来看，纸质书在书展上占据重要地位。如果纸质消失，那么电子书也会受到严重影响。传统阅读与数字阅读相互影响，数字阅读的发展以传统阅读为支撑，同时传统阅读的发展也需要数字阅读的支持。基于此，为了最大程度提升社会阅读利益，出版行业应实现数字媒体与纸质媒体的有效互动，尽力取长补短，更好地满足读者的阅读需求。

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