诗歌比节日更永恒

金波

儿童节过后，日子忽然静谧了许多，正好可以静下来读书。此时，我读的是王宜振的一本儿童诗稿《王宜振儿童诗选》。认识宜振好多年了，他一直没有放下手中的笔，为少年儿童写下了优美的诗篇。我很喜欢他的儿童诗。从他的诗里，我常常能获得许多新鲜的感受。他的诗里，有一种属于他独有的韵味。 他真正地倾心于孩子的世界，他们眼中的花鸟鱼虫，他们心中的喜怒哀乐，他们的奇思妙想，都深深地吸引着他，感动着他，经过他艺术地再创造，就成了一首首儿童诗。

我记得最早读到的是他那首写秋风的诗：

秋风娃娃可真够淘气，

悄悄地钻进小树林里;

它跟那绿叶儿亲一亲嘴，

那绿叶儿变了，变成一枚枚金币。

作者感受到的是孩子天真的情感和想象。孩子不会悲秋，不会伤怀。他们眼中的秋天，充满了童话的色彩，秋风娃娃在上演一出童话剧：

它把那金币儿摇落一地，

然后又轻轻地把它抛起;

瞧，满天飞起了金色的蝴蝶，

一只一只，多么美丽！

色彩纷呈，充满动感。诗的意境是孩子的，我们读了也会获得快乐。

我读宜振早期的儿童诗，就发现他还保留有孩子的感觉。这很重要。没有了这种感觉，也就没有了儿童诗。他的感觉很奇妙，比如：

春天摸摸我的手，

我的手发芽了;

春天摸摸我的头，

我的头开成一朵花了。

我在春天那里聊了一会儿，

我的脚趾生根了。

诗人像孩子一样，投身大自然，他与春天已经融为一体了。只有全身心回归童年的人，才会有这种“春的感觉”。感觉激发想象，想象引发诗篇。想象是心灵的眼睛，它可以看到我们平时肉眼看不到的东西。宜振这双“心灵的眼睛”很贴近儿童的生活，他所看到的，儿童自然也是格外感兴趣：

太阳很大，

房子却很小很小。

谁要是不信，

请往露珠里瞧瞧;

一个又红又大的太阳，

躲在小小的露珠里微笑。

也许太阳会变魔法，

在天上很大很大;

走进小小的家，

就变得很小很小。

（《大太阳的小房子》）

一个平平常常的自然现象，却能写得这样情趣盎然。这构思是从孩子式的想象中引发出来的。宜振珍惜这稍纵即逝的想象，他把它变成了诗，深深地印在孩子们的记忆中了。

诗可以把孩子的心灵点亮。让他们惊喜，露出甜甜的笑容。

诗是美的。朴素的美，留给读者的印象更深刻。宜振的儿童诗，很朴素，很美：

大脚大，

小脚小;

大脚小脚都走路，

大脚小脚静悄悄……

（《大脚和小脚》）

语言上的重叠复沓，创造了一种宁静的诗的意境。我好像听见了轻轻的脚步声，像听着舒缓的音乐。诗人心里有了这种和谐怡人 的音乐，才能让其流出来，流成诗歌。宜振在心里默默地歌唱着美好的事物，他的歌就是这朴素而优美的诗。

他有一首短诗《花和诗》，其中有两句：那点缀生活的小花 / 便是我的诗歌。给孩子的诗，应当是新鲜的、芬芳的，像早晨带露的花。花虽小，带给孩子的却是一个春天。

宜振为少年儿童写诗二十多年，他给各个年龄段的小读者写各种形式的诗，有的朗朗上口，可以诵唱;有的短小精致，耐人寻味;有的自由洒脱，诗境开闊。他善于汲取前人和同时代作家的文学营养，为他所用，不断创新。

宜振的诗，有浓郁的抒情，有奇美的幻想，二者的融合，就使他的儿童诗有情趣，有意蕴。

儿童节虽然过去了，但诗歌更长久。读着宜振的这本诗稿，我得到了诗所带给我的绵长的、持久的快乐。我好像走进一个神奇美妙的情境，“娃娃走进去会变成巨人/大人走进去却变成娃娃”，的确如此。

诗歌比节日更永恒。

王宜振儿童诗二首

文字是一些小小孩

文字

是一些小小孩

他们在漂泊

他们在流浪

我每写

一首小小的诗

就为他们建造

一个小小的家

我每写

一本厚厚的书

就为他们建造

一个小小的国

他们有了家

他们有了温暖

他们有了国

他们有了幸福

收藏

收藏是我一生的追求

收藏是我一生的理想

我不想收藏别的什么，只想收藏磷

我要把骨骼储满磷的矿藏

也许我那幸福的一生从来不曾闪光

可我体内的磷却在一点一点地增长

生前，我不想借助谁的光芒去炫耀辉煌

死后，我却想凭借积蓄的磷把自己点亮CED34D65-B5F3-4626-82BB-FCC790D629C0