托班游戏活动：欢乐海洋球

汤静静

海洋球是常见的球类玩具，色彩丰富、材质轻盈，且玩法多样，非常适合作为婴幼儿的游戏材料。2.5～3岁幼儿的肌肉和骨骼进一步发展，他们能够熟练地举手过肩扔球1米左右，投球时能够初步控制方向和力度。此外，这一时期的幼儿在认知、言语、社会性方面也发展迅速，他们感知思维活跃，具有旺盛的好奇心，喜欢挑战性的任务，能够逐步接受并参与集体活动。因此，为该月龄段幼儿设计的球类游戏要多元、丰富，能够满足他们各方面发展的需求。

玩法一：摘海洋球

游戏价值

1.增强对颜色（尤其是非基本色）的认知。

2.提升大肌肉运动能力和反应能力。

材料准备

红、蓝、黄、绿、紫色海洋球若干，一把大伞，胶带，收纳篮若干，音乐《颜色歌》。

游戏介绍

游戏准备：将各色海洋球用胶带贴在伞的边缘，教师握住伞柄蹲在游戏区并播放音乐。

创设情境：一起帮忙摘果果。

游戏玩法：2～3名幼儿手提收纳筐随着音乐顺时针绕伞走，当音乐暂停，教师发出口令如“请摘下黄色的果果”后，幼儿需迅速摘下黄色海洋球放入手中的收纳篮。待所有幼儿做好准备后继续游戏。当幼儿熟悉游戏规则后，可提升“果树”高度，激励幼儿通过跳跃摘下相应的海洋球。

【说明】2.5～3岁的幼儿能较好地识别并指认颜色，部分幼儿已能对基本色进行命名，但对于“紫色”掌握较弱。游戏中的海洋球颜色可以根据幼儿实际掌握的色彩情况进行选择，增加1～2种幼儿较难掌握的颜色，有助于幼儿在游戏中增加颜色认知。“果树”的高度随着幼儿的表现灵活调整、逐步升高，既能提升幼儿大肌肉运动能力，又不会挫伤幼儿的积极性。此外，幼儿摘下“果果”后，教师也可通过提问增加幼儿言语表达的机会和积极性，比如：“你摘的是哪种水果呢？”

玩法二：扔海洋球

游戏价值

1.锻炼举手过肩扔球能力和手眼协调能力。

2.增强对空间的感知。

材料准备

各色海洋球若干，收纳篮若干，胶带。

游戏介绍

游戏准备：将胶带有胶的一面朝外，分多层密集地贴在门框上，留出少许空隙，然后在距离门框一米处设置规则线，旁边放置海洋球。

创设情境：送小球回家。

游戏玩法：给每名幼儿5个海洋球，要求幼儿站在规则线外向前扔球。海洋球粘贴在胶带上即代表成功将小球送回家。教师可根据幼儿的表现、能力灵活调整规则线远近和胶带高度、密度。

【说明】在游戏初始，部分幼儿可能会对小球突然悬空静止感到好奇或害怕，教师可先带幼儿提前感受一下游戏材料，让幼儿看一看、摸一摸海洋球和胶带，并进行有效示范。2.5～3岁的幼儿能在1米左右的距离扔球，明确规则线有助于幼儿锻炼扔球能力和培养规则意识。胶带空隙的存在一方面增加了游戏的难度，另一方面也让幼儿在游戏过程中感知空间，当幼儿扔球“失败”时要及时给予言语鼓励，扔球“成功”时教师也可融入社会性教育，如：“你真棒！小球被你送回家，非常开心，在对你说谢谢呢。”

玩法三：投海洋球

游戏价值

1.感知运动和静止。

2.增強手部力量控制，发展投掷能力和观察能力。

材料准备

海洋球若干，收纳筐若干，一把伞，一根绳子。

游戏介绍

游戏准备：将伞柄用绳子绑住，两名教师分别拉住绳子两端使撑开的大伞悬空倒挂，然后在距离伞1米处设置规则线并放置海洋球。

创设情境：给船上的朋友送食物。

游戏玩法：两名教师拉绳轻轻晃动伞，幼儿尽量将海洋球投入运动的伞中。当幼儿熟知规则后，可以将幼儿分成两组进行比赛，a组使用黄色海洋球，b组使用蓝色海洋球，在规定时间内投中多的小组获胜。此外，教师可通过改变伞的高度和摇晃的幅度来调整游戏难度。

【说明】运动中的目标让投掷增加了难度，但也给幼儿带来了全新的体验。幼儿在游戏中不仅能够锻炼大肌肉力量，提升投掷准确性，还能培养专注力和反应能力。教师为游戏创设适宜的情境——给船上的朋友送食物，有利于激发幼儿的助人行为，帮助幼儿更好地理解游戏规则，发挥游戏价值。当幼儿超过规则线投掷时，可以用“前面都是海水，小心掉入海水中哦”加以引导;当教师调整“小船”晃动幅度和高度时，可以用“小船遇到了大风浪，小朋友们要小心”让幼儿更有代入感。

玩法四：运海洋球

游戏价值

1.提升身体协调性，发展平衡力和专注力。

2.体验运球游戏的趣味性。

材料准备

各色海洋球若干，剪刀，纸杯、细绳、收纳筐若干。

游戏介绍

游戏准备：教师用剪刀在纸杯两侧靠下缘的位置挖孔，用细绳穿过纸杯，将其固定在幼儿鞋面上。设定好起点和终点，在起点和终点各放置一个收纳筐，并在起点收纳筐中放入若干海洋球。

创设情境：帮球宝宝搬家。

游戏玩法：2～3名幼儿同时进行，幼儿在起点将海洋球放入双脚纸杯中，平稳行走至终点，抬脚将纸杯中的海洋球倒入终点收纳筐后返回起点。在规定时间内运送海洋球个数多者获胜。

【说明】运球类游戏考验幼儿的耐心和专注力。小脚运球游戏利用简单的游戏材料锻炼了幼儿的身体平衡性和下肢力量。游戏可以采取小组竞赛的模式，也可增加颜色、数量的认知训练，如：请帮一个黄球宝宝搬家。除了用脚运球外，用手、胳膊运球也可以，有利于发展幼儿的上肢力量和专注力。