小议小学生怎样学好小学语文

张刚兵

对于很多小学生而言，要学好语文，是比较难的，特别是小学语文高段的学习。这就值得我们从很多方面都去深思了。现本人就从以下几个方面说一说“小学生怎样学好语文，提升自己的语文水平”谈谈自己的一些看法。

首先我们从学生的智力水平来看，不管学习什么都要需要一定的天赋，学习语文也是需要天赋的，也就是要有一定的悟性。如果学生的智力水平很有限要学好语文是比较难的。这是先天因素，不能由我们决定。对于正常的学生的语文学习实际上就是在培养他们的感受能力、理解能力、想象能力和表达能力，也就是培养所谓“悟性”。一个人的理解、想象和表达等能力要靠学生聪颖丰富的心灵。

其次我们从学生的学习方法和学习习惯上来谈谈，怎样提升小学生语文水平。方法与学习习惯是至关重要，有时候看着很多学生花了很多时间，效果并不好。

我们要注重小学生“写”方面的练习。这里的写有两个意思，一是是写字，二是写作文。汉字传承千年，是世界上最优美的文字，它的书写成就了一种特别的艺术—-书法。书法是一门艺术，写一手漂亮的汉字，是一名小学生语文水平的一种体现，同时也是对我们中华文化的一种传承。在现代信息化时代的今天，传承书法艺术有着特别的意义。再说写作文。写作的窍门在哪里？一是多读。鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。只有努力去写，才会渐渐明白怎么去写。当写得越多的时候，才越懂得怎样写。我们应该养成写文练笔的习惯，它是我们生活见闻史和心灵成长史的烙印，有心灵史的价值，值得我们去培养与重视。既然说到读书，我们接下来说说怎样读书。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”多读是学好语文的重中之重，那我们应该读一些什么样的书呢？一是应该读有定评的大家的作品。因为读一本这样的书就终生受用。不读有争议的书。因为小学生还没有形成正确的价值观和人生观，读有争议的书不利于让学生形成正确的人生观和价值观。读一本歌德的《少年维特之烦恼》比读100本现在流行的写少男少女情感的书还要强。二是不要只读零金碎玉似的散篇，应该多读整本的书，这样才能让学生对书有一个整体的认识，而不是“只言片语”。从某种意义上看，课下多读这些优秀的文学作品，甚至比课上学语文还重要。许许多多语文学得好的人都表达过类似的看法：语文不是在课上学得的，而是在课下习得的。

多积累是学好语文的一个必备法宝。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活多姿多彩，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。在日常中我们可以记下交谈中的精彩瞬间，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

再次，要让学生学好课本知识。现阶段，我们所用的語文教材是我们学习语文知识的一个具体体现，上面涵盖方方面面的很多知识。课本知识是学好语文的基础，只有打好基础才能更好的学习它。从最基础的拼音开始，到后面的字、词、句段、篇等，每一个环节都是学习语文的重点。课本知识的学习不容忽视。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这是远远不够的。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论，解决问题，提升自我。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。同时学好课本知识，要让学生去学会反思，找出自己的不足之处，提高自己的语文成绩，对于学生树立学习语文的信心有着至关重要的作用。学生成绩高了，那么他就肯定更有兴趣去学习语文了。提高语文成绩，学好课本是关键。

另外，我们还要培养学生从生活中汲取知识。古人学跟说“读万卷书，不如行万里路”。语文知识来源于生活，是生活的一种另类体现。只有多多参与生活，创造生活，才有丰富的生活阅历。对生活的体悟是阅读和写作的源泉。现代学生整天被关在家庭与学校，要么单纯的学习，要么就是玩手机，看电视，生活比较的枯燥。这就要求学校、老师、家长尽可能的为学生提供体验的机会。有了对生活的体悟，才算是真正的语文素质教育，学生才是“三观”很正的新世纪社会主义接班人。

综上所述，虽然语文要学好有一定的难度，但是只要我们的学生在学习的过程中树立自信，不断调整学习动机，找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，那么，语文是一定能够学好的，并从中得到乐趣。从而在今后的人生中取得辉煌的成绩，实现自己的人生目标。