中职图书馆在校园文化建设中的作用分析

赵富春

摘要：作为学校特色的文化底蕴，校园文化直接影响着学生的文学修养和身心健康，图书馆传播文化的载体，在中职校园文化建设图书馆以丰富文化内涵，便捷的信息交流，在推动校园文化建设，助力职业院校高质量内涵式发展方面大有裨益。因此，我们要认识到其在校园文化建设中的作用，并立足于实际，通过瞄靶心、狠发力、有规划、想对策、花力气，发挥图书馆在校园文化建设的价值意义。

关键词：图书馆;校园文化建设;中职

在中职院教育教学中图书馆不可或缺的重要机构，是校园文化活动的重要阵地，因此，被称之“第二课堂，”中职院校是培养人才的主阵地，在构建和谐校园文化，提升学校核心竞争力和办学活动，培养复合型技能人才方面大有裨益。在校园文化建设中中职图书馆是不可或缺的重要部分，据此，图书馆要充分利用自身的信息资源和人文环境优势，参与到校园文化建设中，以浓郁的学习氛围、丰富的文献资料，多元化的功能，为师生提供多样性优化的人本服务，为构建和谐校园文化贡献助力。

一、中职图书馆在校园文化建设中的作用

中职院校是汇聚智慧的灯塔，是培养人才的重要场所，传播、传承、创造人类文明是中职院校的使命和责任，在中职院校中文化是灵魂，弘扬校园文化就要重抓灵魂，全方位地彰显学校的精神风貌。对于中职院校文化建设而言，图书馆良好的人文环境，能净化学生的心灵，陶冶其情操。图书馆是文献中心，其丰富的文献馆藏资料即时师生获取广阔知识的平台，为他们提供充足的精神食粮，丰富其校园文化生活。此外，图书馆可以为师生提供优质、个性化的服务，打造师生交流互动平台，促进校园文化凝聚力的增强，所以在中职校园文化建设中图书馆要发挥自身作用，推动校园文化建设。学生受到诸多事件的影响，也暴露出在心理素养及心理教育中的弱点。在校园文化建设过程中，需要竭力发挥出学生心理健康的引导功能，打造全纬度、全领域的文化服务阵地，帮助学生重塑心理健康认知，为心理健康教育提供丰富的渠道。学生可以在图书馆平台上，阅读、聆听、感受和品味世界优秀作品，了解伟人、名人的人生历程和谆谆教诲，在潜移默化中得到心灵升华，端正世界观、人生观及价值观，在培育健康心理的同时，能够树立远大理想信念，最终实现以文化人、以文育人的效果。

二、推动中职图书馆在校园文化建设中发挥作用的策略

（一）加强馆内环境建设，体现学校文化内涵

在现代化校园建设中图书馆是重中之中，气势恢宏的外形建筑，敞亮宽大的楼层空间，为师生展示美的气息，为最大化发挥中职院校图书馆在校园文化建设的方面的推进作用，图书馆要通过富有艺术感染力的馆内环境设计，多功能的服务设施，有序舒适的装修布置，为师生营造一个惬意舒适的书香文化氛围，熏陶师生，让师生在舒适的环境中感受到文化的氛围和时代气息。对于师生而言，优美舒适的图书馆环境放松心灵，全身心的投入到知识的海洋中，汲取知识，熏陶情操，净化心灵，基于此，图书馆要投入人力、物力、财力，将各阅览室布置成装饰美观、格调高雅、朴素大方的环境，比如，在大厅内、各阅览室、书厅张贴治学名言，书画作品，还可以拜访绿植和鲜花，营造良好的书香氛围，吸引师生，全方位地体现图书馆的文化内涵和校园精神文明的发展水平。另外，通过营造良好的书香氛围，体现图书馆对师生的人文关怀，最大化地激发读者获取知识信息的灵感，彰显图书馆在校园文化建设中文化熏陶的作用。

（二）丰富馆藏文献资源，拓展师生文化视野

中职院校图书馆身处公共文化服务前沿，其丰富的馆藏资源将发挥出巨大的作用。伴随现代网络信息技术的发展，虽然大量的网络资源取代了部分服务内容，但纸质的图书仍然是中职学生的主要学习方式。因此在校园文化的建设进程中，图书馆应当挖掘出馆藏资源的优势，以优质的文献信息支撑校园文化建设，全面提升校园文化建设质量和水平。相較于普通高校而言，中职院校在校园文化建设中，更加突出其教育的职业性，因而在图书资源的供给上，同样应遵循其教育的特点，即结合校园文化建设的内容，突出专业性书籍的供给，满足学校师生的实际教学需求，保持馆藏书籍的多文种、多类型、多载体特征。同时，要注重对馆藏资源的筛选、加工、集萃，努力提升文献资源的数量和质量。加大文化建设方面的资金投入，为图书馆提供充足的运行经费，以为院校师生提供更丰富的文化服务。此外，中职院校图书馆还应加强创新，注重对特色馆藏的建设，将独特的历史文化积淀向学生展现，并且加强特色馆藏资源的建设，可以大幅提升文化核心竞争力，更好地挖掘图书馆服务价值，对重点学科发挥有效的保障作用，推进中职院校专业化、高质量发展。

（三）开展多元交流活动，丰富院校文化生活

中职学生处在多事之秋，思维活跃，在多元思想文化的思潮的影响下，如果引导不恰当则会影响其健康成长，制约校园文化的建设。据此，图书馆要发挥自身优势，结合中职学生的兴趣爱好，开展其喜闻乐见的读书交流活动，吸引其走进图书馆，营造良好的校园文化氛围。图书馆要定期做好图书阅览统计，将每个月的借阅排行榜公示出来，并将排名作为学生成绩和班级考核的重要指标，依托考核指标最大化的激励学生的读书热情。图书馆还可以定期邀请专家、学者，到校开展文化交流和学术研究活动，以此达到活跃学校学术氛围，熏陶和感染学生的目的。此外，还要利用图书馆文化阵地的，开展学生喜闻乐见的文化活动，比如，诗歌大赛、书画作品等，依托活动丰富图书馆文化内涵，将图书馆打造成推进校园文化建设的重要阵地，师生在圣洁高雅静谧的环境中，净化心灵，助力校园文化的建设。

结语：

一言以蔽之，图书馆是校园文化建设的重要阵地，在教育育人方面发挥着至关重要的作用，因此，我们要立足实际，全面谋划，整体设计，依托多元化的措施，发挥图书馆的作用，吸引师生，走进图书馆，阅读书籍，汲取知识，提升文化素养，为校园文化建设做出贡献。

参考文献

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[2]叶英儿， 黄丽霞， 王适，等. 学校图书馆与校园文化建设的探索[C]// 第四届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议. 2017.