浅析农村养老护理员技能提升途径

摘要：随着我国社会老龄化程度不断加剧，受经济发展、养老模式转变等因素影响，老年人对养老机构的需求不断增加。当下农村养老护理员专业技能偏低、技能培训较少、缺乏高层次专业人才，不能满足社会发展需要。通过加强职业素质培养，专业技能培训，以考促学、以赛促学等方式，切实提高农村养老护理员专业技能。

关键词：农村；养老护理员；技能提升

相关数据表明，农村老龄化程度高于城镇，农村老年人完全不能自理的比重仍比城市高27%。笔者长期从事养老护理培训、教学工作，通过大量走访调研发现，当下农村养老护理员结构单一，文化程度偏低，专业技能不强，不能提供高质量、高水平养老服务。为满足农村养老需求，让老年人得到更好照护，提升农村养老护理员技能水平迫在眉睫。

1.1 专业技能水平普遍偏低

农村养老机构护理员以乡村妇女为主，年龄普遍偏大，对知识接受程度较差。多数护理员只能开展基本照护工作，无法为老年人提供专业医疗救护，如急救、康复护理等服务。部分护理人员只具备小学文化水平，不能准确辨认药品名称及相关注意事项，对老年人健康产生安全隐患。且较难关注到老年人心理需求，不能给予必要的心理干预。

1.2 技能培训相对较少

笔者走访铜川市乡村养老机构发现，多数农村养老护理员未取得职业资格证书，缺乏必要的岗前培训和定期技能培训。且大多数为兼职养老护理员，缺乏学习积极主动性。政府相关部门对农村养老机构扶持力度低于城镇，不能定期聘请专业教师开展医护知识培训，难以满足养老护理员技能提升需求。

1.3 缺乏高层次专业人才

由于农村养老护理员工资待遇及社会地位较低，导致其不能立足工作岗位、安心做好本职工作，造成现有专业技能人才流失严重。同时受生活水平、工作条件等客观因素制约，对高层次专业技能人才缺乏吸引力，引进极其困难，即便引进也无法提供相应的工作条件和待遇，难以留住人才。

2.1 加大专业技能培训力度

根据养老护理员国家职业技能标准（2019年版）的要求培训。通过学习使养老护理员掌握基础照护、康复服务、心理支持等知识。有计划、分批次的对养老护理员免费培训，培训完成后由第三方机构组织考评，成绩合格者颁发相应等级证书。培训过程中采用情境模拟等方法，培养养老护理员观察、判断等各项能力。

2.2 继续加强职业素质培养

政府相关部门可购买或组织部分教师录制视频，如如何观察和用恰當的语言帮助老年人控制情绪配合照护；如轮椅转运的注意事项，穿衣服时对患肢的保护等；进食时噎食、误吸的预防及处理；老年人常见疾病护理及临终关怀等，促进养老护理员专业技能的提高。在每段视频中加入相关习题，课程结束进行考试，以巩固学习内容。

2.3 组织开展以考促学、以赛促学

定期组织农村养老护理员进行学习，确保所有人参与学习。每月进行技能操作考核，每年组织开展养老护理员技能比赛。通过考核不断熟悉操作技能，检查养老护理员自身操作水平，提高专业技能。通过以考促学、以赛促学的方式，从理念、方法上提高农村养老护理员队伍专业化、标准化水平。

养老护理员是养老事业发展的核心，当下农村养老护理员队伍建设不容乐观，面临诸多问题。必须立足农村养老需求实际，多措并举提升农村养老护理员专业技能。通过建立一支专业素质强，职业素质高的农村养老护理员队伍，确保让每一个老年人能够安享晚年，拥有更好的生活。

作者简介：孙亚妮（1990-），本科，助教。研究方向：老年护理。