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中职汽车定期维护模块化教学改革探究

2022-04-22赵茂林

快乐学习报·教师周刊 2022年5期
关键词:模块化教学中职

赵茂林

摘要:在这个飞速发展的时代,社会更加需要专业技能型人才,这就导致了职业学校受到了越来越多的关注,如何有效的提升职业教育的教学质量问题,也就成了现代职业教育问题中的重点。而模块化教学作为一种高效且贴合实际的一种教学方法,可以有效的运用到专业课教学当中,本文对中职汽车定期维护模块化教学改革探究进行简单分析。

关键词:模块化教学;中职;汽车定期维护

随着社会经济水平的不断提高,人们的生活也逐渐富足起来,几乎家家户户都购买了汽车,所以社会对于汽车修理技术人员的需求也在日渐增长,而职业学校则是能够快速培养社会所需的技能型人才的地方,在中职学校中也开展了汽修专业课程的学习。而如何提升中职汽修专业的教学效果,是学校考虑的第一问题,模块化的教学模式是在模块化思想的前提上而衍生出来的一种教学模式,能够有效的提升课堂教学效果,也非常适用于汽修专业的教学。

一、中职学校汽修专业教学方法现状

汽修专业对于一个中职学校来说是一个非常重要的专业,由于社会经济飞速的增长,所以对于汽车修理专业技术人才的需要也迅速增长,越来越多的家长决定让孩子去学习汽车修理,以谋求一个高薪稳定的职业,所以汽修专业成为了每一所中职学校中的重点培养职业。在教学的方面,中职教师们也采用了非常多的教育方法,比如实践教学还有模块化教学,教学的方法得到提升,教学的效果自然也得到提升,为了中职学校能够培养出社会所需要的高技术人才打下了坚实的基础。中职学校的学生一般都是不能适应正常学校的纯知识类教学,或者是中考失利或是不愿再继续学习而选择了中职学校,在汽修专业课教学中,老师在讲解到相关知识点的时候,可以带领学生们去实践教学,让学生们切身实地的感受到老师所传授的知识,或者干脆开展实践课程。比如在一般的中职学校汽修专业都有实训楼,有专业的场地和教学用的汽车零件,老师们可以带领着学生们进行实践教学,面对着汽车零件,老师一步步的讲解其工作原理每讲一步,就让学生们亲自观察,从而让学生们能够快速掌握知识点。因为中职学校的根本存在目的就是为了培养社会上所需的技术型人才,所以在教学方法上与传统教学模式有着很大的不同,一切都是以学生能够更快的学习专业知识为出发点,保证学生们走出校门的同时就能够利用所学到的专业知识开展工作。

二、采用模塊化教学相比传统教学模式的优点

传统教学模式一般是老师在前面教学讲解,学生们用心听讲,但是这种传统的教学方式已经不适用中职学校的教学模式。原本中职的学生就是对纯知识类的学习不感兴趣,如果到了中职学校以后继续这种教学模式,长此以往,根本达不到中职学校的教学目标。而模块化教学方法的核心目的是为了能够有效的培养学生们拥有实践能力,运用划分模块的方法来进行专业的教学,模块化教学方式与传统教育方式对比,模块化教学方式能够更好的提升教学效果,所以在现代的中职学校教学中,模块化的教学方法已经应用到了所有学科当中,学校通过划分汽修专业模块,做到了细化专业知识的效果,从而提高了汽修专业学生们对知识的掌握程度。另外,在中职学校汽修专业的模块化教学中,老师在课堂上应该把学生当做课堂的主体,给学生们留出探究和思考的时间,提倡学生们要勇于说出对知识的假设和不解的地方。可见,模块化的教学方法在中职学校的教育中起到了非常大的作用,完美将理论知识和实践融合到了一起,提升了教学质量的同时也完成了教学目标。模块化教学相对于传统教学模式来说,拥有着更高的教学灵活性,非常适用当前的中职教学模式,可以让中职教学有序进行的同时得到优化,有效来提升学生们的实践能力。

三、模块化教学在中职学校汽修专业中的应用

模块化教学方式应该和汽修专业教学课程充分的融合到一起,确保模块化的教学模式能够应用到汽修专业的方方面面面,在革新汽修专业课程的时候,应该秉着在教学任务为前提下,与学生们同级相处,全面培养学生的综合能力。模块化教学其实是一种充分贯穿汽修专业所有实践操作,用于提升学生专业技能水平的一种教学方式,所以在革新汽修专业课程的时候,老师应该保证学生们是课堂中的主体,并且利用多元化的教学手段,来激发学生们对于学习汽修专业知识的热情。在目前的现实情况中,中职学校一般用来运用模块化的思想来开展学生们的实训课程,从而确保学生们在未来毕业的时候拥有一个较高的动手能力,可以以最快的速度融入社会当中。在模块化教学的实践课程中,首先要把整个课程细化为多个教学模块,在这个教育前提下,针对各个教学模块采取不同的教育方法,通过各种不同方式的教学,能够选出不同模块最适合的教学方法,让学生们能够更快的学会需要掌握的专业知识,实现多元化教学。比如,在学习汽修基础理论知识的时候,老师应该带领学生们到实训楼,通过观察真正的汽车零件来让学生们能够以最快的速度记住相关专业名词和运行的基础理论。由于时代的快速变化,汽车的款式和各种零件都在进行逐渐的优化,所以教师要实时结合当下的时代发展,为学生们讲解最新的汽修知识,校方也要重视实训时学生们所接触到的汽车配件,要定期更新实训器材,确保学生们能够第一时间了解汽车行业的发展。让学生们的知识也与时俱进,在未来毕业的时候才能够更好的融入社会生活。

结束语

社会上缺少汽车维修技术人才,所以不少家长把孩子送到中职学校中学习汽修知识,中职学校如何培养汽修专业学生们的实践能力是重中之重,只有学生们拥有了较高的实践能力才能够在将来毕业的时候更好的融入社会。采用模块化教学模式可以很好的提升学生们的实践能力水平,模块化教学非常适用于中职学校的日常教学任务,运用模块化教学可以采取多元化的教学方式,让学生们更好的理解基础知识,并且提升实践动手能力,良好的运用模块化的教学方式能够达到中职学校的根本教育目标。与此同时,学校应该定期更新汽修专业实训设备,对于社会上的新款汽车也一定要让学生们了解相关知识,让学生们的知识与时俱进。

参考文献:

[1]刘浩.中职汽修专业教学现状分析与改革新思路[J].时代农机,2018(8):1.

[2]边科胜.浅谈模块化教学模式[J].丝路视野,2018(3):1.

[3]阮威雄.中职汽车运用与维修专业模块化教学初探[J].天工,2018(8):2.

[4]陈仕标.中职汽车运用与维修专业模块化教学的实践与探索[J].速读(上旬),2019(07):71-72.

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