小学体育课中开展羽毛球教学的策略

王灵惠

摘要：新时期随着我国教学改革的不断发展，小学体育课的羽毛球教学改革面临着较大的压力，如何在小学培养学生的羽毛球爱好和打羽毛球技能成为教师教学的重中之重。小学体育教师要积极创新羽毛球教学，提升教学质量和教学效率，培育学生羽毛球兴趣，从而更好的进行羽毛球锻炼及学习，促进自身体育核心素养的培养。本文首先分析了当前小学体育课羽毛球教学存在的问题，进而提出小学体育课羽毛球教学的策略，希望对促进羽毛球教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：小学体育课;羽毛球;教学

引言

羽毛球在小学体育教学中具有非常重要的地位和作用，教师要科学的对羽毛球教学进行创新研究，培育学生羽毛球兴趣，有效改善教学手段和策略，实现学生综合水平的提升，达到新课程教学改革的要求，促进学生全面的发展和进步。新课程教学改革对于小学体育核心素养的培养提出了更高的要求，因此教师要对小学体育羽毛球教学进行创新研究，培育学生羽毛球兴趣，提高教学的效果，达到新课程教学改革的目标和要求，实现学生的全面发展和进步。

1.目前小学体育课羽毛球教学存在的不足

（1）在开展小学体育课羽毛球教学时，羽毛球训练设施是一个关键问题。羽毛球教学是一项可以通过不断训练得到有效提高的运动。然而，许多学校目前缺乏专业的羽毛球训练场。大多数学校开展羽毛球教学仅限于在开阔的土地上进行简单的运动，而羽毛球场很少。

（2）受应试教育的影响，目前许多学校的教学模式是仅重视理论的教学，只评估小学生的文化课表现，而忽略了身体素质的评估。在小学阶段，甚至出现文化课占用体育教学的情况，导致小学生缺乏系统的专业羽毛球训练。小学生的羽毛球知识往往受限于他们不了解羽毛球文化和羽毛球训练技巧，并且随着时间的推移，大多数学生都会厌倦羽毛球训练，不利于小学体育课的羽毛球课程的高效开展[1]。

2.小学体育课羽毛球教学的策略

（1）开展体能训练，提高学生的身体素质

小学体育羽毛球教学是一项对抗性较强的户外运动，对小学生的体能素质有一定的要求。因此小学体育教师在进行羽毛球教学时，要注意加强学生的体能锻炼，注意小学生的安全，加强配套基础设施建设和羽毛球训练场的清洁等，为小学生营造良好的羽毛球训练环境，使学生可以在安全的训练环境中進行羽毛球训练。同时小学体育羽毛球教学的开发需要全面了解小学生的身体素质和心理思维，以保证羽毛球教学的有效性，然后根据小学生的实际情况开展小学体育课的羽毛球教学，有效促进羽毛球教学的顺利开展和实践。

（2） 根据学生的实际特点，制定科学的学习目标

在新课程改革的背景下，小学体育课的羽毛球教学主要集中在小学生的体育教育和发展上。在教学中，体育教师需要积极贯彻学与教的教育理念，以学生为中心，全面了解当前小学生的身体情况，根据小学生的实际身体特点，制定科学的学习目标。在羽毛球教学中实现学以致用，根据身体素质情况制定合适的学习策略，是以学生为中心的学习理念的重要体现，学习情况包括小学生的年龄、兴趣、体能、个体差异和各种学习问题等。在设计小学体育课的羽毛球教学时，体育教师应以学生为中心，以增强小学生体质为重点，以培养小学生运动精神为抓手，有效实施教学策略。例如，在设计小学体育课的羽毛球课程时，体育教师可以提前与小学生进行互动，相互讨论他们对羽毛球训练的具体知识以及对羽毛球训练的看法和经验，找到解决羽毛球训练问题的有效方法[2]。

（3） 运用游戏教学的方式，提升学生对羽毛球的积极性

对于小学生来说，游戏是人生的重要组成部分，因此可以在羽毛球教学中采用游戏化的教学方式。羽毛球游戏化的教学方式符合学生思维发展规律，能有效提高学生对羽毛球训练的积极性。学生刚开始打羽毛球的时候可能会保持一定的兴趣，但训练时间长了，很容易失去耐心和兴趣。游戏具有灵活、流畅的特点，既能支持学生对羽毛球的热爱，又能营造良好的课堂氛围。例如，在羽毛球训练时，可以在相对开阔的比赛区域进行高远球训练，让学生进行比赛，看谁打的又高又远而不出线。在比赛过程中，学生能够更好的享受羽毛球训练，更好地掌握羽毛球技巧[3]。

（4）加强羽毛球训练设施建设，为羽毛球教学提供坚实的基础

合格的羽毛球训练设施和设备齐全的羽毛球训练场地是开展小学体育课的羽毛球教学的基本前提。在开发和实施小学体育课的羽毛球教学时，首先要保证羽毛球训练场的日常维护和更新。在这个过程中，需要根据小学生的身体素质和年龄进行设计和规划。只有考虑到小学生的身心特点，才能对其进行科学的设计和规划，有效地优化和改进羽毛球训练设施，才能为小学生羽毛球教学的开展提供充羽毛的条件，营造良好的羽毛球教学环境。

结论

综上所述，面对新时期小学体育课的羽毛球教学的改革，教师要积极采取开展体能训练，提高学生的身体素质、根据学生的实际特点，制定科学的学习目标、运用游戏教学的方式，提升学生对羽毛球的积极性、加强羽毛球训练设施建设，为羽毛球教学提供坚实的基础等策略，从而不断提升学生对于羽毛球运动的兴趣，促进学生羽毛球技能的提升。

参考文献：

[1]永萍.我国羽毛球教学现状及发展趋势[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版），2019（02）：78–80.

[2]王照鑫.农村小学体育课的羽毛球教学中采用趣味教学改革的实验研究[J].文体用品与科技，2016（14）：120–121.

[3]张法波.基于校园羽毛球理念的小学体育课的羽毛球教学方法新探[J].中国教育技术装备，2017（15）：106–108.