APP下载

小团体亦有大气象

2022-03-26李栋

新班主任 2022年3期
关键词:小团体小宇科任

李栋

参加工作一年后,我如愿以偿当上了班主任。我窃喜不已,但是同事们都为我捏了一把汗。因为,我接手的是学校出了名的“混世魔王班”,前任班主任已经被他们气得生病住院了。

一位老教师对我直言:“你初任班主任,手中没有‘法宝’,怎能降得住这些‘混世魔王’呢?”我心中不免也有了顾虑,但是依旧故作镇定,说:“我有‘紧箍咒’,您就看好了吧!”

开学一个月,我见识了这个班学生的趾高气扬和肆无忌惮,最让人头痛的是,班上有一群学生一下课就三五成群围在一起,形成了几个小团体,专门捣乱。

其中一个小团体格外特别。这个小团体的核心成员共有3人:小胜早熟、思维缜密,比较消极,是团体中的“意见领袖”,经常出谋划策,但是每次问题出现之后,他都会撇清责任,死不承认。小宇人高马大,喜欢扎堆,爱开玩笑,是活动的执行者和参与者,认错态度非常诚恳,但是屡教不改。小铭,学习生活状态都比较消极,整天混日子,没有目标,容易冲动,但是自尊心强、好面子,在整个团队中起推波助澜的作用。这个小团体极大地影响了班风,对一些自制力不强的同学影响尤其不好。

我多次苦口婆心地劝导,他们却是油盐不进;我晓之以理,他们总是无动于衷;我动之以情,他们依旧我行我素!所有的科任教师都认为,这几个人“坏极了”。

国庆节小长假回来后,我调整心态回归班级。刚上二楼,我就听见楼上传来小宇的叫喊声:“小铭,你国庆节去网吧也不喊我,害我被关了7天‘禁闭’。”小铭回应:“是小胜带我去的一个秘密基地,要不我也找不到。”小宇生气地说:“你们两个不够朋友,说好的有福同享,有难同当,关键时刻抛弃我。”随之传来了小胜和小铭的放肆的笑声。一听到这些,我的气不打一处来。学校明令禁止学生去网吧,他们不仅去了,还堂而皇之地说出来,真是太不把我放在眼里了!我三步并作两步冲上三楼,3个人看见我的时候,脸色都变了。

我正准备发火时,小宇先发制人,说:“老师,你都听到了,我是没有去网吧的,我只是说说而已。”这时,我看见小铭和小胜的脸色变得铁青,并且瞪了旁边的小宇一眼。我也跟着瞪了小宇一眼,小宇有些慌了,连忙说:“老师,我说的都是真的,你问我妈,她可以作证。”

我掏出手机,小宇更加理直气壮地说:“老师,你现在就打电话,我绝对没有去网吧。”我看见小铭和小胜的头更低了,可以确定,这两个人一定去了网吧。我说:“小宇,你不要激动,老师就是看看时间而已,没说要打电话。你口口声声说的有福同享,有难同当,怎么这个时候临阵脱逃了?不和好哥们儿站在一起了?”

小铭低着的头突然抬了起来,说:“老师,小宇也去过网吧,上次也是小胜带他去的。”小宇赶紧辩解:“老师,这次我可是真没去。”我说:“既然大家都去过,那你们就有难同当,下午请家长来学校。”“老师,不要啊!”3个人哀求。我转念一想:以前他们犯错,家长也来过几次,结果收效甚微。这次不如卖个人情,看看效果如何。

“那好,家长不来可以,但是你们要有福同享,有难同当。老师还没有想好给你们什么样的福,什么样的难。我好好想想,下周告诉你们。”这一周,3个人安分了不少。

周一班会课上,我突然宣布:“由于小宇、小胜、小铭3人在国庆节期间表现出明显的团队精神,我决定组建‘班级纪律检查委员会’,组长由小胜担任,小铭和小宇是他的左膀右臂,行使班级纪律监督和组织策划活动的大权。当下最紧要的是组织本次‘校长杯’足球比赛,我们的目标是冠军。口号小宇已经想好了,就叫‘有福同享,有难同当’,请3位同学上台接受聘书。”

周边的同学都在窃窃私语,问他们3人国庆节干什么了。3个人的脸一阵红一阵白,吞吞吐吐地和周边人说:“没什么,没什么。”然后慢吞吞地走到讲台前接过聘书。下面掌声雷动,3个人的脸上露出了不太自然的笑容。

班会结束后,3个人破天荒地主动来到我的办公室,和我商量“校长杯”足球赛如何排兵布阵,班级紀律管理方案如何制订。对于“网吧事件”,我只字未提,只是说“保守秘密,有福同享,有难同当”。离开时,有足球特长的小铭信誓旦旦地说:“老师,我一定把‘校长杯’冠军拿回来!”目光里透着几分坚定。

接下来的日子,小胜作为一名有着群众基础的“意见领袖”,发挥了重要作用。老师不在,他只要吼上两嗓子,教室顿时鸦雀无声。小铭带着同学们一路过关斩将,获得了这一届“校长杯”足球赛冠军!领奖那天,我对他说:“你是最棒的!”听到我的这句话,他流泪了,却一个劲地说:“今天风好大,迷了眼!”小宇虽然遇事冲动,但是执行力强,做事总是一马当先,冲在最前面。

科任老师夸他们“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。他们来到我的办公室,高兴地说科任老师都夸他们了。我说:“老师说错了,你们不是臭皮匠,你们就是诸葛亮。”

在他们的影响下,班级中几个小团体也发生了奇妙的变化。“追星女团”在学校艺术文化节上一口气拿下舞蹈和唱歌双料一等奖;“睡神组合”拿出了自己的绝活,钢琴笛子合奏一曲,又一个一等奖;“末位三兄弟”虽然成绩不好,但是电脑技术高超,班级宣传视频和教室电脑问题全包揽。渐渐地,班级辞旧貌换新颜,班风有了很大改变。

“上网事件”成了一个永久的秘密,我再也没有提过。毕业时,我留给小胜这个小团体一句话:人生路漫漫,望你们有福同享,有难同当,莫忘青春誓言!小铭又流泪了,还是一个劲地说:“今天风大,迷眼了!”“是的,今天风有点大,老师也有些迷眼!”我也说。(文中学生均为化名)

(作者单位:江苏省苏州高新区实验初级中学教育集团)

责任编辑  陈建军

猜你喜欢

小团体小宇科任
猜猜我是谁⑨
猜猜我是谁⑤
济公与飞来峰
猜猜我是谁
班级小团体的形成与引导
秉持五个“一” 形成教育合力
同伴合作 互利共赢
要不要走进班级中的“小团体”
科任教师要参与中学班级管理
浅谈对班内特殊小团体的认识和管理