甲状腺功能指标检测诊断妊娠期亚临床甲状腺功能减退的临床意义
2022-03-19苗微
苗微
摘要:目的 分析妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者检测甲状腺功能指标的临床意义。方法 选取我院收治的80例妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者作为本次研究的观察对象(选取时间2020年2月-2021年2月)作为本次研究的观察组,选取同期进行健康体检的80例作为对照组。比较临床不同阶段的甲状腺功能指标以及妊娠结局比较。结果 观察组的FT3和FT4指标分别为1.31±0.25pmol/L、9.35±2.09pmol/L,对照组的FT3和FT4指标分别为2.31±1.01pmol/L、13.39±3.16pmol/L,观察组的FT3和FT4指标显著低于对照组差异显著用P<0.05表示;观察组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为5.00%,对照组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为15.00%,观察组的妊娠结局指标显著优于对照组,异显著用P<0.05表示。结论 妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者检测甲状腺功能指标的临床意义显著,值得推广。
关键词:甲状腺功能;检测;诊断;妊娠期
【中图分类号】Q451 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2022)05--01
亚临床甲状腺功能减退是目前妊娠期女性常见的内分泌疾病,主要是由于在妊娠期内分泌失调导致的甲状腺激素分泌异常[1]。相关调查研究显示,妊娠期女性甲状腺功能异常会导致不良的妊娠结局以及影响胎儿的脑部发育,有超过5%的妊娠期女性患有亚临床甲状腺功能减退,因此及时的进行妊娠期甲状腺功能检测至关重要[2-3]。本文主要选取我院收治的80例妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者作為本次研究的观察对象,分析妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者检测甲状腺功能指标的临床意义。
1. 一般资料与方法
1.1一般资料
选取我院收治的80例妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者作为本次研究的观察对象,为本次研究的观察组,选取同期进行健康体检的80例作为对照组。对照组年龄22-38岁,平均年龄29.31±5.11岁,观察组年龄21-39岁,平均年龄29.29±5.08岁,两组基本资料比较无差异性P>0.05。纳入标准:临床符合妊娠期亚临床甲状腺诊断标准;首次妊娠且年龄在20-40岁;对本次研究知情同意。排除标准:合并严重器质性疾病;既往有甲状腺功能异常;合并严重的精神疾病无法配合。
1.2临床方法
对纳入患者进行空腹状态下抽取清晨的静脉血10-15ml,离心后采用化学发光法对患者的甲状腺功能进行检测,检测试剂盒采用配套的试剂,同时按照检验科操作流程和操作步骤严格无菌操作。
1.3观察指标
观察两组研究对象甲状腺功能情况,主要观察组的甲状腺功能指标包括:FT3和FT4,其中FT3正常范围0.85-5.65pmol/L;FT4正常范围7.64-16.03pmol/L;观察两组患者的妊娠结局情况,主要妊娠结局包括:胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等。
1.4统计学方法
数据收集后,使用SPSS24.0进行数据分析,其中FT3和FT4属于计量资料(X±S)采用T检验,妊娠结局属于计数资料n(%)采用卡方检验,差异显著用P<0.05表示。
2结果
2.1两组甲状腺功能
观察组的FT3和FT4指标分别为1.31±0.25pmol/L、9.35±2.09pmol/L,对照组的FT3和FT4指标分别为2.31±1.01pmol/L、13.39±3.16pmol/L,观察组的FT3和FT4指标显著低于对照组差异显著用P<0.05表示,见表1。
2.2两组妊娠结局
观察组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为5.00%,对照组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为15.00%,观察组的妊娠结局指标显著优于对照组,异显著用P<0.05表示,见表2。
3讨论
妊娠期甲状腺功能指标变化会给胎儿以及产妇在妊娠阶段造成很大的影响。相关研究指出,随着孕龄增加,甲状腺激素分泌异常会直接影响胎儿的神经发育以及脑细胞发育,一旦发育异常很可能会导致新生儿妊娠结局异常[4-5]。本文通过研究发现,观察组的FT3和FT4指标分别为1.31±0.25pmol/L、9.35±2.09pmol/L,对照组的FT3和FT4指标分别为2.31±1.01pmol/L、13.39±3.16pmol/L,观察组的FT3和FT4指标显著低于对照组差异显著用P<0.05表示;观察组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为5.00%,对照组的妊娠结局中胎盘早剥、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、产后出血等占比为15.00%,观察组的妊娠结局指标显著优于对照组,异显著用P<0.05表示。综上,妊娠期亚临床甲状腺功能减退患者检测甲状腺功能指标的临床意义显著,值得推广。
参考文献:
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