山西省太原市万柏林区中学生课余篮球活动的开展现状

韩超 王彤

(太原师范学院体育系 山西太原 030619)

我国实施体育教学改革以来，学校体育教学水平飞速发展，尤其是学校篮球运动得到了更多人的认可［1］。学校课余篮球活动能够有效促进学生的身心发展，在学生成长阶段起到了积极的作用。因此，学校篮球运动的发展现状也得到了更多人的关注。《新中国学校篮球的发展历程》明确指出了篮球运动在校园中的发展情况，对学生的身心发展有着很大的影响，希望各地学校能够积极开展篮球活动，让学生体验篮球带来的乐趣［2］。中学生在学习过程中，身心经常出现过度疲劳，而课余篮球活动可以有效缓解学生的疲劳。课外体育活动是学校体育的重要组成部分，篮球活动以其受众广、趣味性强等特点在课外体育活动中占据重要地位［3］。调查发现，课余篮球活动在大城市、中心省城等地区已经得到了很好的普及与发展，但在一些地级市区，还没有得到完全普及［4］。由于中学生正处在身心发展阶段，会存在情绪不稳定、易波动等问题，因此在课余锻炼中应该多注意学生情绪的变化［5］。课余篮球活动的开展，对普及学校体育教学、丰富体育教学多样化、推广篮球运动等方面具有重要作用［6］。因此，该文通过问卷调查法了解万柏林区中学生课余篮球活动的开展情况，希望通过对该地区中学课余篮球活动的开展情况，了解太原市中学生课余篮球活动开展现状。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以山西省太原市万柏林区中学生课余篮球活动的开展现状为研究对象，以太原市万柏林区3 所中学（万柏林七中、第五实验中学、第三高级中学）为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅有关书籍以及相关刊物，获得更多的网络信息内容，利用网络信息及相关材料增强该文的科学性。

1.2.2 问卷调查法

采用分层抽样的方式对万柏林七中、第五实验中学、第三高级中学发放110份问卷，经过最后整理统计，万柏林七中有效问卷96份，第五实验中学有效问卷92份，第三高级中学有效问卷98 份，为了更好地进行对比，从每所学校选取90 份有效问卷作为该文研究内容。

1.2.3 专家访谈法

对学校的领导、体育教师进行访谈，并做好访问记录。

1.2.4 数理统计法

对收回的有效问卷进行整理、统计分析。

2 结果与分析

学生对篮球活动的喜好程度，决定了课余篮球活动的开展速度。由表1可以看出，3所中学的学生都很喜欢课余篮球活动。

表1 万柏林区中学生对篮球活动喜好现状调查（n=180）

2.1 万柏林区中学学生参与篮球活动目的调查

由表2 可以看出，学生参与课余篮球活动的目的主要是娱乐和消遣，而为了提高自身篮球水平的学生较少。

表2 万柏林区中学生参与篮球活动目的调查表（n=180）

2.2 万柏林区中学篮球场器材现状调查

篮球器材的数量和质量会影响学生参与课余篮球活动的开展。如表3所示，3所中学的篮球器材个数较少，而且破损情况严重，不能满足学生使用。

表3 万柏林区中学篮球场调查表

学生是否有篮球决定了课余篮球活动开展的质量。如表4 所示，3 所学校的学生大部分没有篮球，只有少部分学生有1个篮球。

表4 万柏林区中学生篮球个数调查表（n=180）

2.3 万柏林区中学学生参与课外篮球活动内容的调查

如表5所示，3所中学课余篮球活动内容包括篮球游戏、投篮练习、传球练习、半场娱乐比赛。学生在课余篮球活动期间相比篮球游戏、投篮练习、传球练习，大部分会选择半场娱乐比赛，因为其更具有对抗性，深受学生喜爱。

表5 万柏林区中学生篮球活动内容调查表（n=180）

2.4 万柏林区中学学生每周参与课外篮球活动次数的调查

如表6所示，第三高级中学相比其他2所中学的学生，参加课余篮球活动的次数相对较少，大部分学生在一周内没有参加课余篮球活动。

表6 万柏林区中学生最近一周参与课外篮球活动次数调查表

2.5 万柏林区中学家长对学生参与篮球活动态度调查

家长是否支持学生参加课余篮球活动，对课余篮球活动的开展起到了关键作用。从表7 中看出，大部分家长不支持学生参加课余篮球活动的原因在于担心耽误学习。

表7 万柏林区中学生家长对学生参与篮球活动态度调查表（n=180）

3 结论与建议

3.1 结论

（1）万柏林区中学生都比较喜欢课余篮球活动，只有个别学生表示不喜欢课余篮球活动。

（2）万柏林区中学生参与篮球活动目主要为娱乐和消遣，以健身、减肥、健美、加强社会交往、提高自身篮球水平为目的，参加课余篮球活动的学生较少。

（3）万柏林区中学生的硬件设施有待补充，尤其是篮球架十分缺乏。大部分学校教学需要的场地、器材数量不够，导致学校课余篮球活动无法正常开展。

（4）虽然大部分学生表示喜欢课余篮球活动，但发放问卷的前一周，没有参与课余篮球活动的学生依然占50%～60%。

（5）学生家长对课余篮球活动的认知程度不够，家长传统教育观念影响着中学课余篮球运动发展。

3.2 建议

（1）在课余篮球活动中可以适当增加一些趣味性的游戏，鼓励和吸引学生积极、主动地参与篮球活动。

（2）学校应该补充学校篮球场地、器材，以满足篮球日常教学的需求，并且在学校多开设课余篮球比赛，让更多的学生融入篮球运动中。

（3）加快万柏林区中学课余篮球赛事的建设，相关部门需要经常安排学生参加一些篮球竞赛活动，让学生能够体会到篮球带给他们快乐和帮助。定期组织有关篮球的文化活动，培养学生对篮球运动的兴趣。

（4）学校应该举办一些篮球相关的演讲活动，并邀请学生家长积极参与，演讲的内容可由篮球教师亲自准备，让家长体会到篮球带来的乐趣，改变家长对学生参加课余篮球活动的态度。