学校系统合作式心理咨询

·主持人语·

对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别咨询，提供有针对性的心理支持，是学校心理健康教师的重要工作。然而，心理健康教师在心理辅导室只对学生个别咨询，咨询效果不尽如人意。

笔者带领团队进行探索，借鉴系统治疗相关理论，构建了学校系统合作式心理咨询模式，即以来访学生为中心，灵活遵守咨询伦理，采用匹配的心理咨询技术进行个别咨询。同时，积极主动与来访学生所处的家庭系统和学校系统中的相关人员形成合作同盟，进行平等对话与沟通，帮助来访学生获得系统的支持力量，进而走出心理困境。

本专题从整体建构的角度，研究学校系统合作式心理咨询的核心内涵和操作策略，从与学校系统合作的实践路径、与家庭系统合作的具体策略，以及对具体案例的干预效果三个方面介绍学校系统合作式心理咨询的模式，以期为提升学校个别心理咨询的专业性、科学性和实效性提供经验启示。