中考英语备考策略

袁明华

(贵州省威宁县思源实验学校 贵州 威宁 553100)

一、备考需遵循的原则

中考英语科目的复习按照《义务教育英语课程标准》的分级目标要求,结合贵州省毕节市近年来的中考真题进行分析,着重把握好中考试题的考试范围,有的放矢地加强学生基础知识的训练,在训练过程中通过精讲知识点,详细训练考点,采用反复训练的方式,让学生扎实掌握基础知识要点,在练习和考试中灵活运用,以提高学生在考试中解决问题的能力。

二、具体工作措施

教师在九年级英语教材教学任务完成后,结合学生的实际情况,让学生端正学习态度,充分认识到英语备考的重要性和必要性。

1.让学生对高考大舞台充满向往,激发学生的学习愿望

对初中的学生进行“大学梦我的梦”的生涯教育,让学生对高考大舞台充满向往,激发学生学习愿望。让学生在初中阶段就树立自己心中的大学远景目标,学生不仅要知道北京大学和清华大学这样的名牌大学,同时教师在教学中应该给学生介绍全国的985大学和211大学,介绍杭州外国语学院毕业的张京翻译官等的励志教育,让学生明白要考上好的大学,我们不能放弃对英语科的学习,让学生知道在中高考中的英语与语文、数学一样的重要,在高考科目中各科在总分中的占比都是150分,使学生认识到英语在初中、高中学习以及考研究生中的重要性,从初中阶段开始就要为自己的目标而努力学习。

2.从威宁县近几年的中高考情况选择自己的高中志愿填报

中考志愿的填报同样非常重要,一旦考入好人们口碑中较好的的高中学校,在优质的高中学校会让学生以后有更好的学习环境,可以为学生提供更加优良的教育教学资源。威宁县的高中学校分别是:威宁民族中学、威宁二中、威宁三中、威宁四中、威宁八中、威宁九中,毕节第三实验高级中学、阳光中学以及三所乡镇高中,在教室里把近年来毕节市各省级示范性高中学校以及我县各高中学校的中考录取分数粘贴出来,分析毕节市各省级示范性高中学校的录取分数及我县的各高中学校的高考录取情况以及各年的中考录取分数,让学生选择自己的高中志愿填报。同时对全县的英语会考情况进行分析,然后有目的地进行2022年的中考英语备考复习,抓住常考题型、分析总结,争取考出更优秀的成绩。

3.端正学习态度,会利用“碎片化”时间进行学习

所谓的“碎片化”时间,是指学生在学习、生活之余的零碎时间。“碎片化”时间短暂,缺乏连贯性,如学生上下学的路上,等车的时间,食堂排队吃饭的时候,甚至是上厕所的时间等。英语学科需要背诵大量的英语单词、短语以及句型等,让同学们随身携带上要背诵的内容,有效地利用“碎片化”时间进行记忆,“整块的时间”常用于深度的探究性工作,“碎片化时间”看似鸡肋,实际上“聚沙成塔”对于帮助孩子养成一个好习惯也上非常重要的。

应以控制径流系数为重点，强化地表径流控制和人为生产建设活动土石方综合利用；强化雨水控制和集蓄利用，提高雨洪利用程度；适当拓展河道空间，建设滨河（湖）绿带；强化城区河湖水质改善；加强小流域内排洪水系的连通与疏浚，降低城市防洪压力。

4.提出明确的中考学习目标

根据全县的统考以及会考情况,结合平时月考的分数,要求学生各自提出明确的学习目标,中考应该要达到的大概分数,每次考试后进行分析找出短板,并制定下一次的目标分数,鼓励同学们只准前进不许后退,如果两次考试分数的高低不好衡量,可以采用在全校的排名情况进行衡量,大家一起努力,一起进步。同时针对每一次的考试试卷分析后,建立起好题本和错题集,并督促为实现目标切实地刻苦学习。

5.密切地与家长进行沟通

通过举办家长会、利用微信群或者QQ群保持联系,采用亲人式的交流沟通,让我们老师走进学生家庭,,走进学生的内心世界,让家长支持老师的工作,家校形成合力。通过积极交流配合,让家长充分认识到培养孩子是自己最重要的事业,孩子失败了官再大,钱再多,都弥补不了孩子教育的失败；培养孩子,是为家长自己的后半生幸福负责。作为家长要培养孩子赚钱的本领,而不是挣钱存给孩子；孩子有出息了,家长一辈子挣的钱,孩子一年就给你家长挣回来,孩子没了出息,家长一辈子挣的钱,孩子一年就给家长败光。

三、总体复习思路

1、按单元复习,通览初中教材。

进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习,把好“基础关”；任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理解记忆；重点是重视课标的要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练；面向全体学生,面向基础训练。

2、语法专项复习。分析《义务教育英语课程标准》的分级目标,结合初中英语考试说明,有目的地对单词的词性、简单句、三大从句、动词的时态、语态情景交际等知识点进行讲解训练,让学生能统揽初中阶段的语法知识点,把握初中阶段的语法内容。

3、结合中考题型进行“专题演练”

2015——2020年以来,贵州省毕节市的中考题型包括听力理解、单项选择、完型填空、阅读理解、情景交际、短文改错和书面表达七个答题,在知识梳理、语法复习后针对不同的题型进行训练,可以采用课堂讲解、复习考试、教师讲学生听,面对面解答问题等方式进行训练,提高学生解答各种题型的解题方法和解题技巧,提升学生解答问题的能力。

四、具体复习内容

第一阶段的复习主要内容:结束新课,模拟复习。下面是具体思路:

1.结束新课 结束新课的过程中,以课标为依据,教材内容为根本,加强新知识的学习和中考考点的提炼相结合,以教材内容为载体,巩固复习,提高拓展同步进行。

2.模拟复习,在模拟复习中,以精选的历年中考真题和中考模拟题为复习材料,做到一严考、二细评、三精讲、四总结、五拓展,强化中考高频词、高频语法提炼归纳掌握,提高学生考试素养和考试技巧。我市的中考试题,英语作文占分比较高,要认真分析中考作文题型。例如2015年——2020年的毕节市英语中考书面表达试题题型,大作文部分都属于开放性话题,2015年的作文是城镇的变化,2016年是如何与父母那进行沟通,2017年的作文是感恩,2018年的作文是校园安全,2019年的作文是爱眼健康,2020年的作文是有关扶贫教育。可见以上作文都属于热点话题作文。纵观我们平时的期中期末考试作文题目,有些热点话题作文题型频率出现比较高,比如:“How to keep healthy”这个作文在2014年的中考作文中出现,2020年秋季的期末考试中出现,2021年威宁县九年级的会考试卷中出现,加上平时的单元尖刺、半期考试中又多次出现,关于“How to keep healthy”的知识点是八年级英语上册的教学内容,教学这部分内容时,教师可以要求学生把教材中的短文或者相关对话背诵并灵活运用,并鼓励学生对这个话题作文积极地进行创作,反复训练后,在各种考试中加以整合,使其能轻松地进行写作,这样的教学写作方法对于英语基础不扎实的学生提高作文的写作水平是非常必要的。

第二阶段的复习分为三轮复习,下面是三轮复习的主要内容为:

1.第一轮复习的主要内容:对教材中的单词表中的黑体单词、短语和句型达到熟记,并能用其造句,对意思相近的单词和短语要进行剖析,找出他们的相同点和不同点。具体思路是第一轮复习要按照课程标准和考试说明为依据,对考试说明中的要求进行精讲精练,对于不作考试要求的知识点,教师可不作硬性要求,更不要去花大量的时间进行讲解。初中英语教材每学期分为四个单元(九年级下册只有两个单元),每个单元又分成三个话题,七年级英语知识点比较简单,学生相对掌握较好,因此可以采用单元复习的方式,进入八年级英语教材的复习时,尽量做到以话题知识为单位,挑选出考点进行讲解训练,然后再进行测试,让学生充分掌握好相关知识点。

第二轮复习的主要复习初中英语的语法知识点主要包含:名词、动词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、简单句、三大从句等。重点讲解动词,时态、语态、简单句、复合句等知识点都是建立在动词的运用上,英语学习的难易程度,很大取决于对动词的掌握。例如我们在讲解各种时态时,要重点讲解各种时态的构成规则、动词的变化,各种时态的构成都是在动词的变化上体现出来,这也是英语和汉语之间的差异性,同时渗透中西文化的差异性。

第三轮复习的主要内容是模拟中考,通过模拟考试,让学生能在规定的答题时间内答题,通过多次反复考试,从中吸取经验,掌握答题技巧,然后充满信心地迎接中考。教师在这一阶段,可以把近五年的中考试题给学生进行模拟考试,每次考试后,考试完后进行质量分析,对各种题型的分值,所考察的知识点,总结出的答题技巧方面等进行交流,尤其要注意对知识进行查缺补漏,帮助学生找出发生错误的原因,使其能够及时改正,并记住正确的方法,通过模拟考试让学生适应考试环境和考试氛围,减轻学生的心理压力,提高学生的中考成绩,使其在中考中脱颖而出,取得最终的胜利。

总之,高效备考非常关键,抓住机遇、认真灵活实施备考方案,尽一切力量为中考做好准备,争取让学生考出更好的成绩、录取到更好的高中,为实现自己的高中梦、大学梦而努力。