生物科学类专业学生应具备的素养

潘帮珍

【摘要】随着我国生物科学技术突飞猛进，这项技术被运用在了诸多领域，对这些领域做出了突出贡献，取得了傲人的成绩，国家对于生物科学技术的发展越来越重视，因此，当代我国生物科学类学生应当通过学习不断超越自我，具备更加优秀的专业素养，从而在未来推动我国生物科学的发展。

【关键词】生物科学;学生素养;综合素质培养

众所周知，我国当代生物科学领域在科技发展迅速的加持之下发展前景良好，且应用领域广泛，对于我国相关行业的发展起了重要的作用。随着生物科学的发展前景不断变好，该专业的学生人数也越来越多。但是，想要真正学好生物科学这个专业，需要学生具备一定的专业素养，只有专业素养过硬，才能在生物科学领域有所突破。因此，本文通过合理建议来帮助生物科学类专业的学生培养其核心素养，促进学生的全面发展。

一、生物科学类专业介绍

生物科学类主要培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。生物科学类以生物学为主干学科，以动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等为主要课程。

生物科学类专业与我们的日常生活息息相关，从农业到工业再到制造业，都会出现生物科学的影子，因此，生物科学是我们日常生活中不可或缺的一部分。另外，由于生物科学自身的严谨性以及科学性，对于该专业的相关人才提出了较高的要求，只有达到了学科所需的专业素养，才能做好与生物科学相关的研究以及工作。由此观之，对于生物科学类学生专业素养的培养是非常重要的[1]。

二、如何培养学生的专业素养

不同学科有不同学科的特点，不同学科学生的专业素养要求也不尽相同。因此，我们根据生物科学的相关特性以及教学内容为立足点，探讨出了一些生物科学类专业学生应当具备的综合素养。

首先，理论基础。由于生物科学这门学科涵盖了许多生物学的知识，因此，想要学好这门课程，就需要有丰厚的理论基础作为学习过程与研究过程中的支撑，有了充足的理论基础，才能使日常的学习活动相对轻松，减少学生的日常学习压力，促进学生在学科中的发展，提升学生的学科综合素养。

其次，实践活动。理论来源于实践，想要获得更厚的理论基础，除了多读书了解更多的知识点以外，还需要足够的实践证明。因此，生物科学类的学生应当积极投身于课堂或者课外的研究实践过程中，从实验中获取更多的知识，掌握更多的实践技能以及技巧，同时熟悉对于理论基础的运用，这样就能收获理论积累以及实践经验的双赢，有利于学生的发展。

再次，合理指引。学生想要提升自己的专业素养与能力，除了通过自己的努力意外，还需要老师的合理指引，在老师的帮助下不断突破自我，才能做到综合素养的提升。因此，学生应当积极与老师进行沟通与交流，遇到问题及时询问老师，与老师保持密切的关系。同时，在老师的正确指引下，学生更容易找到努力的方向，可以减少更多的无用功，对于学生的成长与发展具有重要的意义。

然后，沟通表达。学生具有良好的沟通表达能力也是学好一门学科的必备素养。只有培养了良好的沟通表达能力，学生才能有效与老师、同学进行沟通，通过沟通解决与讨论学习生活中遇到的问题或者总结的经验，从而在讨论中成长，在讨论中提升自己的专业能力，促进学生自身综合实力的发展。如果一个学生不能与老师或者同学进行有效沟通，那么其学习生活中可能遇到相对较多的阻碍，不利于其综合素养的提升。

最后，培养兴趣。兴趣是最好的老师，学生要对自己所学的学科具有一定的兴趣，才能激发出自己的学习积极性以及学习的潜能，帮助学生更加乐观积极地面对自己的学业，并且愿意为学业付出努力。想要培养自身的兴趣，就需要从学科中发现有趣的问题，并且投入解决问题的研究当中，不断在提问中成长、增加知识储备，促进学生自身的发展。

综上所述，生物科学类专业的学生应当具有丰厚的知识储备，积极实践的心态，与老师交流的勇气以及对于本专业的兴趣，这些素养对于生物科学类专业的学习具有重要的推动作用，可以有效帮助学生解决问题，找到前进的方向，培养相关的专业能力，促进学生的发展。同时，也只有具备了这些能力，才能更好地投入到对于生物科学的学习中去，成为本专业中的佼佼者[2-3]。

三、培养学生专业素养的意义

首先，有利于促进学生高效学习。如果学生具有了良好的学科素养，就能推动学生更进一步领悟学科的内涵，使学生树立其学习的自信心以及积极性，愿意通过努力来不断提升自己的学科能力，从而保证学生的学习质量，提高学生的学习水平以及学习效率，使学生学习生活得到充实的同时提升学生的综合学习能力以及水平，促进学生的全面发展。

其次，有利于生物科学类专业的发展。想要一个专业有所发展，就需要更多的专业人才来进行推动。如果生物科学类的学生都具有一定的专业素养，愿意为了自己的专业投入大量的时间与精力进行研究，就可以有效推动该专业的发展进展，提升专业的发展速度。

最后，有利于提高我国科技实力。生物科学也是一种科学，对于人们的生活同样有着不可忽略的影响，因此，如果生物科学类专业的学生具有了专业素养，投入进了专业研究，就能促进我国生物科学的不断发展，从而促进我国科技发展水平，为我国的文化软实力增添上浓重的一笔，从而提高我国的综合国力以及国际影响力，有利于我国的发展。

综上所述，无论是对于学生个人、学科发展还是国家实力而言，提升学生的专业素养都有着深厚的意义，对于提高学生个人素质、推动生物科学发展、提升國家综合实力都具有重要的作用。

参考文献：

[1] 徐丽萍，恩特马克·布拉提白.新时代背景下生物科学专业师范生专业能力培养探索[J].大学教育.2021，（09）：107-109+132.

[2] 傅岳民.培养学生专业素养的探究[J].职业.2018，（18）：51-52.

[3] 单纯玉.生物科学类专业学生应具备的素质[J].成才与就业.2018，（Z1）：24-25.