元宇宙+教育，会碰出什么样的火花

李骏翼

“元宇宙”，这个2021年度最热词汇，很可能成为未来10年全球前沿科技的名片，甚至有可能发展成“元宇宙时代”，成为21世纪人类文明的里程碑。

自科幻迷把元宇宙概念的种子带进科技圈，就开始有人思考它如何落地生根。随着讨论者越来越多元，元宇宙和教育的關系被不断深挖，“元宇宙+教育，会碰出什么样的火花”这一既抽象又现实的课题，需要我们以教育人特有的热情和冷静去深度思辨。

元宇宙的能量从哪里来？

教育强调百年树人，如果元宇宙只是颗流星，哪怕再耀眼，也没必要凑热闹。而元宇宙的爆发，除了常见的技术型解读，还有更深层的文化原因。

互联网发展30年，技术领域不断细分，名词缩写层出不穷，人们对这种复杂而分散的叙事，已经出现严重的理解障碍与审美疲劳，渴望搞懂却无能为力。就在此刻，“Metaverse/元宇宙”概念横空出世，其兼具科技、宏大、虚拟、想象、深刻、简单、包容、优美等特征，瞬间满足人们的认知需求，极速传播成为社会文化模因。

元宇宙不仅拥有强大的科技创造力，更拥有长期的社会生命力。元宇宙肯定不是最终态，但短期内再出现具有超强认知兼容特征的新概念，也并不容易。与其再造，不如深耕。

教育怎样融合元宇宙？

很显然，元宇宙目前还处于“声音强、实力弱”的“婴儿阶段”，重点不在输出，而在如何成长。无论硬件设备、算法模型，还是场景开发、配套服务，都需要投入海量人力、物力、财力。教育可以发挥自身优势，融合元宇宙的发展，大致分为两个层面——

针对基础教育层面，积极组织师生了解元宇宙，拓展眼界、激发兴趣;若条件适合，可以开展项目实验，辅助打磨产品，主动发声。

针对高等教育和职业教育层面，重点是培养技术算法、场景设计、管理运营等多方面的元宇宙人才。就像2000年互联网经济急剧发展，吸引大量年轻人投身技术，才有了后来的互联网浪潮。

教育融合元宇宙，积极乐观，鼓励成长，是最佳心态;沉淀经验，培养人才，是最佳路径。让元宇宙的演化，更贴合教育的方向。

元宇宙如何赋能教育？

元宇宙如何赋能教育，是更宏大的课题，以下浅谈，可以分为三个阶段——

元宇宙起步期，强于概念，赋能即“给启发”。无论学校还是教培机构，无论学生、教师还是管理者，积极参观、参与元宇宙项目，就能获得丰富的启发。

元宇宙发展期，强于应用，赋能即“给工具”。将教学内容注入虚拟场景，优化感知，提升效能，无论体验、实验，还是设计、游戏，都能挖掘出鲜明的教育价值。但这并不改变教育的基本规律，管理好希望值很重要。

元宇宙成熟期，强于生态，赋能即“深度数字化”。元宇宙要实现数字全真的虚拟世界，就需要极为强大的算法和算力支撑，未来甚至还会融合脑机互联、量子计算、生物存储等技术。这些能力溢出到教育领域，就是赋能教育的深度数字化发展，对比当前智慧校园的数字化程度，将会提高多个数量级。

元宇宙教育、教育元宇宙、元宇宙+教育、元宇宙时代的教育……酷炫概念只是皮肤，虚拟技术就像肌肉，硬件算力更像骨骼，数字思维才是大脑。深度数字化是社会发展必然趋势，以此为根基推动教育变革，不仅和元宇宙实现双向互融，更与其他科技领域形成价值共振，教育成就科技，科技赋能教育。