提高中小学生短跑途中跑的训练方法
2022-02-24申启楼
申启楼
摘 要:短跑运动是中小学中一项非常普及的体育项目,它由起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑四大部分组成。本文通过对短跑中途中跑的技术动作进行分析,得出一个完整的途中跑技术动作是由四个要素构成,它们是有机联系的统一体,不可分割,成绩的好坏取决于这四要素的完美诠释,缺一不可。
关键词:短跑;途中跑;技术;训练
短跑是典型的以无氧代谢功能为主的速度运动项目,其技术动作是由反应,力量,蹬,摆等环节构成,准确及时的起跑技术是取得好成绩的第一步,也是转入第二阶段途中跑的源动力,为途中跑技术动作的充分发挥奠定一定的基础。
一、途中跑的动作技术分析
途中跑是短跑路程中,距离最长,速度最快的一段跑程。在由加速跑过渡到途中跑的过程中,身体逐渐抬起处于正常跑的姿势中,摆动腿屈膝、蹬、摆、压、趴,支撑腿在摆动腿的积极前摆作用配合下,依然快速重复着上述动作完成整一个运动过程,形成一个滚动状态。由此,得出途中跑由下面四个要素构成:
(一)小步跑
在田径跑类项目中,不同距离的跑它的技术动作要求有所不同,长跑它所要求的是在脚与地面接触的瞬间是全脚掌滚动着地;而在短跑过程中,在脚与地面接触的瞬间要求的是前脚掌刨扒着地,减少对地面过多的接触,因而就引申出了一个技术动作——小步跑。
(二)后踢腿折叠跑
后踢腿折叠跑是小步跑到高抬腿之间的过渡动作,它的作用是为摆动服务,是一个起到支撑与摆动的承上启下的作用。在跑的过程中,小腿在趴蹬地后的惯性和大腿的摆动作用下,迅速向大腿靠拢折叠,形成小腿边后折叠边向前摆的动作过程,摆腿充不充分这是非常关键的一环,直接影响到下一个动作的展开幅度。
(三)高抬腿跑
在途中跑中,高抬腿跑的技术动作的主要作用是衔接后踢腿折叠跑向前摆动腾空,有效缩短大腿前抬、小腿下压以及脚掌趴地的作用时间,是加大向前的摆幅和速度,为下一技术动作——后蹬腿提供积极有力的支撑动作。
(四)后蹬跑
后蹬跑,在途中跑中它的主要作用是加大步长幅度。在高抬腿转换腾空的过程中,摆动腿以髋关节为轴积极抬起前送,膝关节放松,小腿随摆动下压的惯性自然向前伸展,从而使步幅达到最大化。途中跑的整套动作技术过程就是由小步、后踢折叠腿、高抬腿、后蹬腿等四个环节构成一个车轮跑技术动作。
二、途中跑的基本训练方法
途中跑技术动在运用起来的时候作琐碎而又复杂,想快速掌握其动作要领,训练时我们必须从力量、柔韧、协调等方法手段,遵循科学的理论才能获得理想的效果,从而创造优异的成绩。
(一)小步跑的专门性练习
小步跑的专门性练习主要的作用是在短跑过程中,通过摆动腿的大腿带动小腿,小腿带动踝关节利用前脚掌进行弧形扒地的一个过程,它讲究的是踝关节支撑与协调的一个力量。因此,我们在做小步跑的扒地专门性练习的时候可以进行以下辅助练习。
1.柔韌练习。平时或者训练完放松休整期间可以跪在地面双脚并拢脚掌支撑,用臀部跪撑坐。
2.灵敏速度练习。为了协调更快的下扒动作,素质训练时,可以进行快速绳梯跑,碎步阶梯跑,密步快速跑等辅助练习。
3.力量练习。在素质练习中,可以从简到难进行针对性练习,如提踵,双脚交替跳,纵跳,跳深,负重跳深,跳栏,阶梯式跳栏等练习。
(二)高抬腿的专门性练习
高抬腿的专门性练习主要在途中跑中提高步频的有效动作之一,在平时的练习当中我们注重原地高抬腿,行进间高抬腿,扶墙支撑高抬腿等频率练习。在热身运动素质练习中,可以进行行进间高抬腿20米接30米加速放松跑,跑格跑,快速高抬腿阶梯跑等频率练习。
(三)后蹬腿跑专门性练习
在途中跑技术动作中,后蹬腿跑的动作技术含量最高,它不仅是步长的带动者,更是腿部力量的提供者。在平时的热身练习或者素质训练过程中,我们可以从以下几个方面进行练习:
1.柔韧练习。平时准备运动要认真做好向前大幅摆腿,正弓步压腿,行进间跨步压腿,负重跨步压腿等针对性练习,每组做30米,做2组。
2.力量练习。如果想更充分的锻炼下肢力量和速度,在开始练习的过程中,双手支撑楞木或扶墙做加大双腿后蹬幅度,开始练习时两腿角度由小到大,由慢到快地提升速度。平时热身准备活动或素质练习时,运动后蹬腿跑30米接大步放松跑20米X3组。
(四)后踢腿折叠跑专门性练习
后踢腿折叠跑的主要练习是提高后群肌肉的最大力量,主要通过向后拉伸和抗阻练习。在平时的练习过程中我们可以进行向后折叠压腿,后踢腿折叠跑,后群肌抗阻练习,车轮跑等练习方法及手段。
(五)途中跑速度训练
途中跑是一个速度发展复杂而又综合的过程,想提高速度训练跑好途中跑,除了认真练好并掌握以上四要素外,还要提高运动过程中的协调性以及放松能力,这样才能有机的结合,才能释放出速度的最大化。因此,在巩固了途中跑的四要素外,我们还要加强以下几种训练方法:行进间速度跑、追逐跑、组合跑、变速跑、拉轮胎跑、皮带牵引跑。
三、总结综述
短跑成绩的取得不仅取决于运动员的自身身体素质,更取决于运动员对技术动作要领的领悟与掌握。通过对短跑途中跑技术动作的分析及针对性提出练习方法,能很好帮助在校学生发展速度,从而快速提高短跑成绩。
参考文献:
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