县级电视台记者如何适应新形势下的融媒体建设
2022-02-18张恒兰溪市融媒体中心
张恒 兰溪市融媒体中心
随着信息技术的发展和互联网络的普及,新的媒介传播生态已经形成,传统的媒介格局被打破,新媒体平台的迅速崛起,给以电视台为代表的传统媒体带来了一定的冲击和挑战。各级电视台为提高自身的竞争力,纷纷探索出一条与新媒体融合发展的道路,使得传统媒体与新媒体之间的融合程度日益加深[1]。目前,不少地区的县级电视台成立了县级融媒体中心,加快进行融媒体建设,这就对县级电视台记者提出了更高的要求,需要相关从业人员结合新形势下的融媒体建设不断提高自身的专业能力,拓宽工作范畴,打造融媒体时代的记者品牌,深度挖掘新闻内容,始终坚守专业媒体记者的职业操守和职业道德,为县级电视台的创新与转型发展作出应有贡献。
一、县级电视台的传播特点
(一)权威性
无论是省市级电视台还是县级电视台,具有的一个共同特点就是具备一定的权威性。无论时代如何发展,不可否认的是广播电视台在新闻传播领域始终占有主流地位,是党和政府进行重大事件发布以及引导社会舆论的重要窗口,在社会公众的认知当中,经由广播电视台所播报的电视新闻,相比于网络新闻来说,要更加具有真实性、准确性和权威性,属于官方通报,这也是在新媒体的洪流下,广播电视媒体仍然不可被取代的首要原因[2]。因此基于传统广播电视台的传播特点,要求县级电视台记者在进行新闻采访和编辑报道的过程中,要考虑到自身的权威性特点,确保始终做出最真实、最客观和最有力的新闻报道。
(二)公共性
县级电视台在进行新闻传播的过程中具有公共性的特点。在信息爆炸的时代,县级电视台所拥有的稀缺资源是新媒体无法比拟的,这个稀缺资源主要就是指县级电视台贴近基层和贴近人民群众生活的优势,而这一优势的充分发挥恰恰是县级电视台公共服务职能的体现。要知道,媒体的基本职能就是公共服务职能,要从服务对象和服务内容两个方面来看县级电视台新闻传播的公共服务性[3]。首先从服务对象来看,县级电视台所面向的受众群体是十分广泛的,各年龄阶段、各阶层以及不同文化层次的群体都是电视台的受众。其次是从服务内容来看,纵观县级电视台的新闻报道主题和内容,相比于省级和央视这一类的广播电视台来说,县级电视台的新闻报道主题涉及范围要更加广泛,主要涵盖工农商、服务、文教、卫生以及社会生活等各个领域,并且各项内容是比较均衡的,与公共服务主题是十分契合的。
(三)地域性
县级电视台与省市级电视台或者是更高一级的电视台相比,其受众群体的范围是比较小的,因此具有一定的地域性特征。县级电视台受地区因素的影响是比较明显的,县级电视台的媒体活动空间比较小,主要就是报道县域范围内的大事小情,其新闻节目策划的覆盖范围也是比较小的,这在一定程度上不利于县级电视台的节目创新与内容创造[4]。但是伴随融媒体时代的到来,县级电视台加快进行融媒体建设,在很大程度上突破了县级电视台的空间限制,更加有利于县级电视台进行资源整合。
二、融媒体时代新闻传播特点
(一)传播速度快、范围广
融媒体时代下的新闻传播呈现出一些新的特点,首先就是表现为新闻传播速度快且范围广。融媒体时代新闻传播的渠道日益多元化,在互联网的推动下,各类新媒体平台如雨后春笋般拔地而起,并且迅速成了新闻信息传播的重要载体。新闻传播不再是单纯地依靠电视台、报纸这一类的传统媒体,同时也打破了新闻传播时间与空间的限制,人们可以随时随地的利用身边的各类移动智能终端设备,通过浏览网页或者是下载新媒体客户端来进行有关新闻资讯的获取和浏览。就以微博这一新媒体平台来说,一则简短的微博热点资讯,可以在短短几分钟内达到上千万甚至是上亿的阅读量,这样的传播速度和传播广度是传统媒体望尘莫及的。
(二)传播主体多元
融媒体时代的新闻传播还具有主体多元的特征。互联网具有高度的开放性,而依托于互联网发展的新媒体同样具有开放性的特点,绝大部分的新媒体平台都是面向社会用户所开放的。新媒体的发展催生了越来越多的自媒体,新闻的生产和加工不再是专业媒体记者的专利,人人都可以借助移动智能设备和新媒体平台来完成有关新闻信息的编辑和上传,人人都可以成为新闻信息的生产者和传播者。与此同时我们也要意识到,虽然新媒体给社会用户提供了诸多的便利,但是也使得网络上充斥着各种虚假、夸张的新闻信息,这就对电视台记者提出了更高的专业性要求。
(三)新闻互动性强
融媒体时代下的新闻传播还具有互动性强的特点。传统的电视新闻或者是报纸新闻,大多是对社会公众进行单向的新闻信息传递,社会公众被动的接收新闻内容。而随着融媒体时代的到来,由于网络传输媒介的加入,给社会公众提供了参与和发声的重要渠道。就比如人们可以借助微博对某一社会热点新闻事件发表评论,参与转发。这与传统的电视媒体相比,极大地增强了社会公众的新闻参与性,让社会公众拥有了更多的话语权,同时新闻的舆论效果也大大增强。这种互动性的特点也给县级电视台记者的新闻采编工作提供了更多的新思路,电视台记者要更多的倾听社会群众的观点和互动,了解社会公众的真实想法和新闻诉求,从而做出更加贴合群众实际,为大众喜闻乐见的新闻报道。
三、融媒体时代对县级电视台记者提出的新要求
(一)重视新媒体技术的应用
融媒体时代的到来对县级电视台记者提出了新的要求,首先就是要求县级电视台记者要更加重视对新媒体技术的应用,这里主要包括渠道应用和设备应用这两个方面。一是对新媒体渠道的有效运用,前面提到,融媒体时代,新闻传播的渠道更加多样化,人们可以主动的选择不同的渠道来进行新闻信息的浏览和获取。基于此,县级电视台记者在进行新闻编辑和发布的过程中,也要更多的借助于新媒体渠道来进行新闻传播,比如微博、微信以及抖音等平台,建立全平台传播矩阵,提升新闻传播效果和影响力。同时要求县级电视台记者要深入地了解不同新媒体平台的用户生态和用户特征,在进行有关新闻信息的上传和发布时,注意采取分众化传播的策略,从而达到最佳的新闻传播效果。二是对各类新媒体设备的应用。比如近年来较为抢眼的AI参与新闻内容生产,利用人工智能设备可以进行更为精准的内容审查,通过后台算法来对新闻内容的权威性进行审查,并且当新闻在新媒体平台发布后,还可以借助人工智能技术来进行恶意评论的识别和抓取。比较典型的案例就是今日头条利用人工智能技术对低俗图片和标题党内容进行自动拦截。再比如VR设备在新闻报道中的运用,随着县级电视台融媒体中心的建设,相信VR场景互动会运用在多个领域当中,届时需要电视台记者熟练地运用有关的 VR设备,并且学会运用VR视频与受众进行互动[5]。除此之外多信号直播云台社、智能录音设备、视频剪辑设备等新媒体设备都是县级电视台记者在融媒体建设过程中需要接触和熟练使用的。
(二)关注新闻时效性
融媒体时代对县级电视台记者提出的另一大要求就是要更加关注新闻的时效性。融媒体时代是一个信息快餐的时代,由于网络信息的传播性和覆盖力都比较强,使得新闻信息更新换代的速度非常快,要想做出抓人眼球的新闻报道,时效性是关键。对于传统的电视台记者来说,他们在开展采访以及编辑工作的过程中,需要严格的遵守电视台的审核流程,以确保电视新闻的严谨性和客观性。但是这在一定程度上会导致时效性的降低。而新媒体的新闻传播其审核流程要简化许多,并且有不少是采取先发布后审核的模式,为的就是第一时间抢占舆论高地[6]。在这样的背景下,要求电视台新闻记者要从增强电视新闻的时效性入手,更多的尝试借助新媒体平台进行有关重大新闻的网络首发。但是需要格外注意的是,进行网络新闻首发并不代表摒弃新闻的真实性和客观性,而是对电视台记者的专业素质提出了更高的要求,电视台记者必须要对自己采编和发布的新闻内容所负责,确保新闻的严谨性与时效性同步。
(三)始终坚持价值导向
融媒体时代要求县级电视台记者要始终坚持价值导向,更多地向社会公众传播正能量。首先,相比于一部分自媒体来说,电视台记者经过系统的学习和训练,这就要求电视台记者要把自身的专业性优势发挥到最大,在进行新闻内容采编时,要更多地考虑新闻价值,从专业性的角度出发来进行新闻价值分析,不断提高电视新闻的传播力和影响力。其次要求电视台记者要正确地认识到自身所肩负的舆论引导责任,在新闻话题的选择上要将更多的关注点放在民生话题上,并且注重社会正能量的体现和传播,实现积极正向的引导。
四、县级电视台记者适应新形势下融媒体建设的策略
(一)提高自身的专业能力
县级电视台记者要更好地适应新形势下融媒体建设的需求,首先就要求记者不断提高自身的专业能力。主要从以下几个方面来进行调整:一是转变工作方式。在新媒体时代,县级电视台记者绝不可故步自封,要主动进行采编方式方法的创新,可以借助于先进的信息技术进行直播采访、视频采访等,并且要利用好身边的各类移动智能终端设备来进行视频记录和文字编辑[7]。二是要充分认识到融媒体时代短视频新闻的传播优势及潮流,积极主动学习短视频拍摄及剪辑等相关技能,以便于在短视频平台上进行新闻推广,更加契合当前社会公众的喜好。三是县级电视台记者要注意在各大新媒体平台上充分展现自身的专业能力,尤其是对于一些虚假不实的新闻报道快速地进行验证和辟谣,及时向社会公众传递真实准确的信息。
(二)拓宽工作范畴
传统的电视台记者在做好新闻采编之后就相当于完成了自身的工作,但是在融媒体环境下,记者不仅仅是新闻采编人员,同时还是新闻信息的发布者,是社会舆论的引导者,新闻真实性的核实者,因此这就要求县级电视台记者必须要拓宽自身的工作范畴,主动地参与到新闻的选题、策划以及后续的跟踪报道中来。首先是县级电视台记者要更加善于利用新媒体平台在海量的新闻线索中捕捉有报道价值的新闻点,增强新闻敏感性,并据此作出相应的新闻选题和策划。电视台记者要做好与电视台内部新闻后期制作人员之间的交接和配合,对于新闻报道的风格和内容进行把控,凸显专业优势,打造优质的新闻节目。再次,县级电视台记者要时刻关注新闻报道发出后的舆论风向,及时加以引导,争取发挥出新闻报道最大的价值和影响力。最后,县级电视台记者可以利用地域性优势打造独家的融媒体记者品牌[8]。比如可以借助新媒体平台成立线上的“记者帮帮团”,接收县域范围内社会群众提供的新闻线索,帮助社会群众反映问题、解决难题,从而获得当地群众的支持、认可和信赖。
(三)深度挖掘新闻内容
县级电视台记者要想在融媒体建设的过程中实现更好的职业发展,就必须要更加注重对新闻内容的深度挖掘。首先,县级电视台记者要利用好县级电视台贴近基层和贴近生活的优势,在进行新闻报道时要更多地采用平民视角,多与基层人民群众进行交流和沟通,并且在沟通交流的过程中展现自身的亲和力,这样才能够获取更有价值的新闻素材,有利于充分的反映社会现实,做出有温度、有力量且有影响力的社会新闻报道[9]。其次,县级电视台记者在进行新闻内容编辑时,要注重深耕细作,不要单纯的对有关新闻事件的表面情况进行总结,而是要通过思考和追问透过现象看到本质,做出同时兼具新闻性和思想性的电视新闻报道。最后,面对融媒体时代对热点的追逐,县级电视台记者要学会进行热点转化,围绕某一热点人物或者是事件,从背景、起因、经过、结果等多个角度入手来做出完整性、系列性、追踪性的报道,本着对当事人和社会公众负责的原则,做到完整叙述,这既避免了社会公众对热点的盲目追逐和臆测,同时又展现了县级电视台记者的资源调动和整合能力。
五、结语
综上,随着融媒体建设的深入推进,对县级电视台记者的专业能力及综合素质提出了更高的要求,基于此,县级电视台记者要加强学习,转变思维,创新形式,切实提高融媒体时代新闻传播质量。