希沃白板与高中生物融合教学探索

马文辉

摘要：随着教学改革工作的不断推进，在高中生物教学过程中，越来越多的老师开始创新教学方式，以此来提高学生的学习能力，生物课程是高中教学体系中的重要内容，对于学生来说至关重要，而采用新颖的教学方式不仅能够提高学生的学习成绩，还可以丰富课堂内容，活跃课堂气氛，使得学生能够集中注意力，本文将围绕希沃白板与高中生物融合教学探索为话题进行探讨。

关键词：希沃白板;高中生;教学融合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-058

高中生物是教学过程中重要的课程之一，对学生未来发展具有基础作用，以往老师在开展教学工作的时候，由于受到应试教育的影响，过分看重学生的学习成绩，采用传统的教学方式，久而久之，学生会失去学习的兴趣，学习的积极性被打消掉，为了解决这一问题，需要老师创新教学方式，激发学生的学习热情，让学生可以积极融入到课堂学习中，希沃白板是一种新颖的教学工具，在生物课堂发挥了重要的作用，利用希沃白板能够营造活跃的课堂学习气氛，让学生可以感受到生物课堂的趣味性，提高学生的生物成绩。

一、 利用希沃白板进行备课，有序开展课堂教学

备课对于老师来说至关重要，备课可以体现老师的教学质量，让学生可以感受到老师的专业性，但是，以往老师在备课的过程中，基本上会采用单一的备课方式，根据自己的教学经验和课程中的内容，以此来完善教案中的内容，这样的备案方式早已经落后，不能满足学生的学习需求，随着科学技术的不断开发和利用，信息技术被广泛应用，老师可以在正式讲解课程之前，利用信息技术做好充足的准备工作，丰富教学内容，构建高效的生物课堂，希沃白板作为现代信息技术之一，在生物教学过程中发挥了重要的作用，老师可以在备课的时候利希沃白板，来提高备课质量。

例如老师在讲解细胞生活的环境这一节课的时候，可以利用希沃白板进行备课，这样能够便于课程内容的讲解，合理拓展课程内容，将教材中的内容通过希沃白板直观展示出来，以此来加深对课程的印象，便于学生理解和记忆。一般老师在备课的过程中，会采用制作PPT的形式来制作课件，但是如果一个模块出现问题，不能够实现针对性的修改，只可以整体修改，这样就给备课工作带来了一定的难度，而希沃白板可以很好地解决这一问题，老师可以在备课的时候，可以为学生搜集相关的生物学习资料，拓展学生的知识范围，老师可以利用希沃白板教学工具来进行授课，将课堂上能够涉及到的知识点通过希沃白板有机融合在其中，能够对内容及时调整，讲解到哪一部分就可以对那个部分的内容进行调整，不仅可以节省教学時间，帮助学生理清知识脉络，还可以让学生紧跟老师的教学节奏，提高学生的学习效率。

二、 在课堂上合理使用希沃白板收集教学资料

希沃白板在高中生物教学过程中发挥了重要的作用，贯穿于教学过程的始终，老师在讲解课程的时候利用希沃白板，能够有效地调用各种教学工具，让学生可以利用教学工具更好地理解课程中的内容，构建高效的生物课堂，众所周知，生物课程是一门需要记忆的学科，但是一旦生物课程进入高中阶段，有一部分知识也是需要学生理解和记忆的，如果学生知识死记硬背，不能理解其中知识点的含义，就无法建立相关的知识体系，也不能让学生发现知识点间的联系，不利于学生的生物学习，为此，老师可以利用希沃白板来解决这一问题，让学生能够通过新颖的教学工具理解知识点。

例如老师在讲解激素与内分泌系统这一节课程的时候，课程中存在着很多知识点，对于学生来说具有一定的难度，学生在理解方面存在局限性，如果老师不能很好地解决这一问题，就无法提高学生对知识点的理解能力，也不利于学生生物学习，因此，在教学过程中，为了达到良好的教学效果，老师要利用希沃白板将教材中设计到的内容串联起来，或者利用希沃白板丰富教学内容，让学生在了解教材中内容之后，学习到更多的生物知识，拓展学生的知识面，从而提高学生的学习效率，促进学生生物成绩的提高。

三、 利用希沃白板构建生物思维导图

思维导图是一种比较常见的教学形式，能够将生物课程中的知识点串联起来，是一种有效的教学方式，将思维导图应用到生物教学过程中，不仅能够加深学生对课程的印象，还可以提高学生的记忆力，培养学生的生物思维，让学生可以通过一个知识点联想到另一个知识点，有利于帮助学生构建生物知识体系。希沃白板能够将多种形式的思维导图结合起来，合理地利用希沃白板能够将生物知识点连接在一起，便于学生理解和记忆。

例如老师在讲解免疫系统的组成和功能这一节课程的时候，老师就可以利用希沃白板将课程中涉及到的知识点串联起来，提高学生的理解能力，让学生能够利用希沃白板自己绘制思维导图，这样有利于提高学生的学习能力，加深学生对课程的印象，强化学生的记忆力。

结束语

总而言之，希沃白板是一种新型的教学工具，将希沃白板应用在生物教学中，不仅能够帮助老师备课，提高老师的备课质量，还可以在一定程度上创新教学形式，丰富教学内容，提高教学效率，在开展生物教学工作的时候，老师可以灵活运用希沃白板讲解课程，节省教学时间，提高学习效率，构建高效生物课堂。

参考文献

[1] 林雄婷. 借助希沃白板，构建精彩高中生物课堂[J]. 中外交流，2021，28（1）：1577-1578.

[2] 黄晓芸. 利用希沃白板助推生物学科核心素养的落实[J]. 天津教育（中、下旬刊），2020（8）：96-97.