谈高职学前教育专业《音乐欣赏》课的重要性

王娟 张丛丛

摘要：现阶段随着我国教育事业的不断发展，我们对于各类人才的需求量也在逐渐的增大，在这其中就包括对于音乐人才的需求，因此现阶段我们对于高职音乐教学的重视程度也大大的加强了，但是现阶段高职院校的音乐教育之中并没有非常注重多元化音乐教学的模式，同时对于多元化音乐教学模式的并没有过多的了解，因此现阶段的我们应当重视其这方面的教育，以保证学生的的各方面素质的全面发展。本文根据这一现象深入分析了高职院校中的音乐教学现状，并对于如何改变这一现状提出了一定的措施，最后点明了高职院校中对于学生音乐教育的重要性，希望以上内容能带给广大的读者一定的启发。

关键词：《音乐欣赏》教学;高职音乐;教育;作用

中图分类号：G4 文献标识码：A

0 导言

随着现阶段我们国家对于教育的重视程度的不断增加，对于高职院校的音乐教育提出了新的要求，因此现阶段的我们逐步地在加强对于学生综合苏浙的培养，这其中当然也包括对于音乐的教学，我们对于音乐的教学上提出了，多元文化音乐教学的模式，因此现阶段的我们对于高职院校的人才培养提出了更高的要求，这些高职院校之间也就面临着新的挑战，在音乐教学的过程中，为了能够更好地帮助学生学习和掌握音乐的专业技巧，不仅需要掌握必要的理论知识，还需要通过艺术实践的方式来巩固。因为对于音乐本来说，其自身有着丰富的技巧和技能，所以，在教学的过程中需要教师引导学生进行艺术实践，从而提高音乐学习的质量和效率[1]。如何在新的形势之下，应对这样的挑战并且在未来的竞争之中脱颖而出，是这些高职院校思索的关键性问题，面对这一问题，如何在对于高职院校音乐教育中首先取得突破，谁就能大幅度地提升自身的竞争力度。

1 高职学前教育专业《音乐欣赏》课程的重要性

对于学生进新音乐的教育，不仅可以让学生陶冶情操，提升自己的品位，还能让他们在繁忙的学习生活之中得到一定的放松，因此加强多元文化音乐教学在高职院校的音乐教育进程之中有着非常重大的意义，只有不断的加强对于学生音乐方面的教育质量，我们培养出的人才才是真正的人才，才是真正的具有高素质和高质量的人才，这也是我们现阶段要提升对于高職院校音乐教育的重要性之一[2]。提升高职院校对于音乐的教育有着十分重大的意义，由于现阶段我们国家对于综合型人才的需要，因此加强对与高职院校之中对于学生音乐教育工作就变得极为重要，如何加强对于学生综合素质的培养也成为了这些高职院校所面临的关键性问题，在这一个过程中，我们可以通过不断的加强对于高职院校学生的多元文化音乐教育的重视，来达到高职院校对于音乐教育重视的目标，只有不断的加强对于学生的全面培养，高职院校在未来的时代背景之下，才能具有更加强大的竞争力，因此我们对于高职院校学生的音乐教育工作的加强和重视就显得极为重要。

2 高职学前教育专业《音乐欣赏》课程的研究与发展现状

从现阶段一些职业院校的对于音乐教育的现状来看，职业院校对学生进行音乐教育的教育方法和模式上还存在着一定的问题，首先，部分的中职院校之中对于音乐这门课程的开设之上并不重视，因此目前的一些一些高职院校还缺乏对于音乐课程的开设和教学工作，针对这一现状我们应当出台相关的政策以保证对于高职院校之中学生的全面培养，因此对于高职院校的音乐教育之中，我们要给与相应的重视，以保证学生可以受到更多教育，获得更加综合的能力，因此加强对于高职院校对于因与课程的开启和教育使我们应当关注的重点问题之一。

其次，部分中职院校虽然开设了音乐相关的课程，但是对于这门课程的教育上并不重视，因此缺乏相应的教师资源以及配套的基础教学设施，这也导致了这些地区的高职院校的学生缺乏音乐素养以及素质水平的培养，因对加强对与优质师资力量的吸引，是目前高职院校所面临的第二大难题，只有解决了相关教师资源的的条件之下，才能在教学过程之中更好的对学生的体育素质以及职业能力上的培养;除此之外，缺乏相应的教学资源和设备，这样导致的结果就是一些高职院校的一大难题是对于资金的缺乏、缺乏教学设备或者教学设备落后、老旧，出现问题后无人修理等问题。

3 高职学前教育专业《音乐欣赏》课程的前景展望

针对以上现状中所出现的问题，我们也应该有着一些相应的应对措施，首先针对于部分的高职院校之中对于音乐这门课程的开设之上并不重视问题上，我们应该加强高职院校对于这个方面的重视，只有不断的加强对于高职院校学生综合素质的培养才能够培养出一批批的综合能力强的人才，因此在加强对于高职院校音乐课程的重视程度，是我们现阶段需要普及的主要内容之一，同时也是现阶段我们需要关注的重点问题之一，只有不断地提高我们对于音乐课程的重视程度，高职院校对于学生音乐课程的教育的重视才会受到关注，只有这样我们对于高职院校学生的音乐教育才能更上一个台阶。

其次，加强对于高职院校基础设施的健全工作以及对于优质教师资源的吸引工作，只有完善的教学设备和师资力量，才能使学生受到更加良好的教育，只有健全的基础设施才能在对于学生的教学过程中带来巨大的帮助[3]，在教学的过程之中才能更好地对于学生进行全面的教育，使学生在学习过程中能更快地理解，从而逐步提升自身的职业能力以及综合能力，以达到高职院校提升对学生职业能力培养的目的。同时，我们要通过不断地加强的教师资源的质量，高职院校才能培养更高质量，拥有更高的音乐素质和职业能力的学生，因此，对于优质教师资源的吸引工作，也是当前高职院校所应该关注的重点之一。只有对于基础设施的完善以及教师资源的优化，才能使高职院校在未来的发展过程之中具有更加强大的竞争力。

4 小结

综上所述，我们应该不断地加强对与高职院校之中音乐教育的重视，对于高职院校所培养出的学生进行全面的教育提升，提升他们的综合素质以及综合能力，为我国现代化的发展提供一批又一批的全能型人才，高职院校对于音乐的教学的探索应当加强，对于多元文化的音乐教学模式应当加以了解，并不断的应用在对于自身院校的音乐教学之中，只有这样才能提升高职院校自身的教育水平，同时对学生能力的培养有进一步加强作用，因此，当前的背景之下我们应该注重对于多元文化音乐的教学，以保证高职院校在未来的发展中，具有更加强大的竞争力[4]。

参考文献

[1]吴曾林.谈高职学前教育专业《音乐欣赏》课的重要性[J].职业教育研究，2011（02）：83-85.

[2]肖菲菲.心随乐动构筑专业发展的美好明天——谈导游专业音乐欣赏课教学[J].现代职业教育，2021（07）：152-153.

[3]冯丹.试论高校音乐欣赏课的审美教育[J].当代音乐，2021（04）：43-45.

[4]郑佳艳.京剧艺术在高职院校音乐欣赏课中的重要性[J].大众文艺，2020（22）：147-148.

作者简介：

王娟、汉族1980.10月 山东威海 学历：硕士研究生 职称：高校讲师，研究方向：音乐学

张丛丛 女 汉族 山东淄博 1987年12月 硕士研究生  讲师，音乐学