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中职跨境电商课程体系的开发研究

2021-12-06蓝锦和

江苏广播电视报·新教育 2021年27期
关键词:开发研究课程体系

蓝锦和

摘要:随着世界经济的快速发展,互联网时代已经到来,各式各样的线上销售模式和平台层出不穷,在某种程度上改变了人们的购物甚至是生活习惯,各国逐渐重点建设依托于互联网的电子营销模式,跨境电商现阶段对于经济发展有着重要推进作用,目前我们熟知的有亚马逊跨境电商平台、阿里巴巴跨境电商平台,也是目前做的比较好的跨境电商平台,跨境电商在便捷性上有着得天独厚的优势,并且降低了销售成本,是未来销售的发展趋势,而教育的初衷目的之一就是通过知识的学习改变和改善人们的生活,学校教育中也将跨境电商作为一个专业进行研究教学,其意义是重大的,从就业的角度看,是为社会输送新岗位、新职位的重要途径,本文以中职跨境电商课程体系的开发研究为课题,进行深入探究,期望得出一些有帮助性的想法和建议。

关键词:中职跨境电商;课程体系;开发研究

一、中职跨境电商课程体系开发研究现状

中職院校是教育全面改革下衍生出的一种具有专业化技能培训的教育院校,往往具有鲜明的专业性和就业目的性,中职院校为社会输出的人才大多都是技术型人才,对社会建设发展起到积极重要作用,近年来,由于互联网的快速发展,世界各国的线上贸易往来需求,跨境电商也作为一门专业出现在中职院校课程中,但不可避免的存在一些问题,主要体现在以下两个方面。

第一、由于跨境电商是一门新课程,老师和学生要有一个接收和适应的过程,出现了课程单一、内容孤立和就业实践困难的现象,比如对跨境电商的岗位职责不清晰、技能掌握的片面化和对外贸环境的了解不够深入等都是电商课程中存在的问题。

第二、仍旧有一部分教师和学生对于跨境电商的重要性和重要意义不够清晰,由于实体经济的长久存在,跨境联合销售意识不强烈,对于线上营销和线下实体销售之间的关系没有深入研究,教学浮于表面,没有进行深入教学,对于中职生今后的就业实践也就起不到实际作用,以上都是木点中职院校跨境电商课程中存在的凸显问题,也是需要迫切改善和解决的问题。

二、跨境电商的重要意义

跨境电商有两层重要含义,一个是国家与国家之间的贸易往来,促进了经济的共通性发展,也加速了货币的健康流转,是促进经济发展的有效方式,从品牌营销推广角度看,更是打造国际化品牌的有效平台,跨境电商有利于传统外贸企业的转型和升级,对维持我国对外贸易的稳定增长具有深远的意义。大力发展跨境电商,有助于在成本效率方面加强我国进出口竞争优势,提高外贸企业利润率。还能提高我国对外开放水平。跨境电商是全球化时代的产物,是世界市场资源配置的重要载体。这必将促进中国的全面开放。跨境电商平台将进一步打破全球市场壁垒,促进跨境商业流通。同时,跨境电商满足了人们对于生活所需商品多样化需求,提高了消费水平,也间接的促进了经济的健康发展,打造新消费时代。在2020年疫情期间,跨境电商的优势也凸显出来,互联网得天独厚的便捷性和空间性节省了人们生活的时间成本,所以在中职院校中将跨境电商作为专业进行有针对性的教学是极为有必要的。

三、中职跨境电商课程体系开发研究有效途径

1、教师和学生的课程内容实践。理论结合实践是绝大部分教学的有效方式,中职生作业专业性较强的教育主体,应该在课本知识教学之外,增加社会实践教学部分,在课堂教学模式上可以借助专业特性,加强互联网资源的利用,在电子教学设备上模拟建立区域销售平台,以小组或者班级为单位,进行虚拟货币的流通实操,让学生加强对线上营销意识和风险意识,待熟悉流程并经过实际操作具备一定经验后,结合真实跨境电商平台进行实际教学,以此提升学生跨境电商平台的综合运用能力。在社会实践教学方面,可以带领学生进行对电商平台基地的走访和参观,让学生对于电商的全部运行流程结合实体辅助配合包括、跨国快递、仓库储存等进行实地学习,加深对流程的印象。这些看起来很简单的流程在实际操作中是很繁琐的,电商又分为平台模式和自营模式,相对而言平台模式是比较简单的,不涉及商品陈列设计和发货退货问题,而自营模式就完全需要自己全程操作,卖家自己备货,或者自己发货到客户端,这种模式一般对于商家会提出比较高的要求。主要都是具有综合性的跨境商家才能够进场的采购形式,例如,沃尔玛,还有新玛特等电子商务平台,这些一般都是,销售免税或者海外直邮的产品,而买家也比较喜欢购买。

2、“引企入校”模式。将一些小型电商基地引进校园内,建设实践教学基地,让学生在校园内进行社会实际工作实践,参与到电商基地工作中,并进行轮岗制,让学生了解每个电商岗位的职责和内容,包括产品上传、店铺装修、运营推广和售后客服工作等,这些一方面为学生的未来就业打好实践基础,另一方面也为学生在校园内创业提供平台,并和电商运营方面申请专业人士对院校学生的实际工作进行指导和点评,提升学生的实际工作经验,拓展专业视野。校企联合在一定程度上加速了专业化人才输出,并规范其专业性,在校企联合过程中要注意不要将电商教学实践单一化,而是要以点窥面,全方面的拓展学生的电商视野,同时跨国电商与国际经济贸易也是紧密相关的,教学内容也要同步。

3、深挖跨境电商对经济发展的实际作用。跨境电商是一个行业,行业的存在必然需要盈利,所以在跨境电商的专业课程教学中要重点关注跨境电商对经济的促进作用,结合实际案例进行教学,如国内大家熟知的亚马逊、速卖通等主流跨境电商平台,首先要让学生清晰亚马逊是靠什么盈利的,因为电商的盈利项很多,所以要细致逐一进行讲解,如广告位、旺铺还有重要的现金流等,这些都是亚马逊作为电商平台的赢利点。在跨国贸易方面,加速了资金的流转,这正是网购的明显优势,网购渐渐取代了实体店消费。这给现代经济带来重大影响,人们习惯并适应了网上消费,网上付费。通过银行和支付宝等诸多途径进行网上交易,这节约了时间,同时,使经济趋于虚拟化。从以上的分析中我们可以看到,网络经济对中国企业来说,在近期内冲击大于机会。网络经济的推广和发展,使消费者有机会直接面对国际大型跨国公司,如果国际大型跨国公司的产品质量好,售后服务优,中国企业原有的地区优势就会逐渐显现出来。

结语:随着全球经济一体化的不断深入,电子商务、金融等业务逐渐呈现出最新的发展态势,因此跨境电商也得到了越来越好的发展前景。社会中致力于电子商务跨境工作研究的相关人才也越来越少,因此中职校园电商专业教育的改革势在必行。所以在跨境电商的背景下,中职电商专业还需要,以此进行改革,以便于培养出适应社会发展的专业型人才,为电商行业的进步作出贡献。

参考文献:

[1]钟志良.中职学校开设跨境电子商务课程的必要性与可行性分析——以福建经贸学校为例[J].商业经济,2016,02:159-160+165.

[2]张钰洁.跨境电商人才需求与培养探析——以中职国际商务专业为背景[J].商场现代化,2016,05:27-28.

[3]杨璘璘.“一带一路”背景下就业创业一体化的商务英语专业特色建设研究[J].教育现代化,2016,15:41-46.

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