幼儿园集团化管理的实践探索

2021-12-05李晓梅

江苏教育 2021年70期

李晓梅

南京市六合区第一幼儿园（以下简称“一幼”），原名南京市六合区机关幼儿园，创建于1955年秋，2017年7月更为现名，现为六合区教育局唯一一所直属公办幼儿园。一幼坚持探索集团化办园模式，2015年以来，先后开办莉湖分园、河畔园区、花语城分园，招兵桥分园、茉湖分园正在建设中。集团内现有班级49个，教职工240人，幼儿1600余名，逐步形成了标准化、规范化、系统化的集团管理制度。

一、传承文化，凝聚办园之魂

在传承中发展，一幼集团以“三度三心，多彩党建”品牌文化为引领，秉承“一切为了幼儿可持续发展”的办园宗旨，培植“爱心育人，甘于平凡，心向优秀”的教师队伍，培育“学会做人，学会学习，学会生活，学会创造”的幼儿，以“让教育在四季循环中自然发生，让儿童在四季变换中快乐成长”为课程目标，构建“四季课程”，打造因园制宜、特色发展的集团文化。

1.三度三心，多彩党建。

在上级党组织的引领和指导下，一幼党支部坚持“党旗凝聚人心，党建引领发展”的党建工作理念，与时代同步，树幼教典范，让“多彩党建”文化渗透到园务工作的每个环节。

一是做梯度党建。一幼集团党支部通过吸收优秀团员参加党的主题教育，逐年完善党员教师的“梯度”。二是做温度党建。2015年，一幼党支部成立以党团员教师共同参与的“爱公益”团队，秉承“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨，以公益为切入口，在立足本职的同时奉献社会。三是做深度党建。一幼集团号召全体党员“亮身份、树形象”，通过设置“党员示范岗”，时刻提醒党员教师发挥带头作用。

2.因园制宜，特色发展。

总园以园本课程——“四季课程”为载体，以“开放、自然、体验、真实、诗意”为课程理念，旨在回归四季变换的自然世界，为幼儿创设真实的、丰富的、自然的环境和学习情境，让幼儿在真实、自然状态中体验自然，收获成长。

莉湖分园以基于绘本的语言活动为特色，让幼儿“绘声绘演，读在一幼”。河畔园区坚持育人为本，以足球为依托，以健康教育为特色，让幼儿“嗨玩足球，乐在一幼”。花语城分园以美术活动为特色，幼儿用美丽的彩笔、多样的材料，在色彩斑斓、想象奇异的世界里“趣玩美术，美在一幼”。

二、转换模式，突破发展之路

1.转换集团管理模式。

一是制度引领。幼儿园修订、完善了《六合区第一幼儿园章程》，对集团化管理组织机构、教职工管理、财务管理、资产管理等进行详细规定，并经幼儿园教职工代表大会审议通过、教育局备案正式施行，制度建设使幼儿园管理更加规范，各项工作有章可循、有序开展。

二是学习引领。集团每两周召开一次园长会、中层会，总结前两周工作，计划下两周工作。幼儿园各项重大改革、重大问题均在园长会通过后再实施。同时，每月开展一次全体教职工政治学习，集团各园区各项工作达到高度一致。

三是活动引领。为充分利用各园区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间，一幼集团每学期开展四园联谊，包括社会实践活动、大班毕业典礼等。

四是示范引领。一幼集团积极发挥示范、辐射、带动作用，引导优质学前教育资源向其他幼儿园辐射和拓展。近年来，一幼集团通过承办活动、开放现场、帮扶创建、区域引领等形式，努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享。

2.转换教师培养模式。

针对不同层级的教师，一幼集团逐步完善并推广教师成长计划，建立学历进修、培训学习、实际操作、教学服务等培训制度，策划并实施“争做名师”活动，培育“精英教师”。确立园级名师及骨干教师考核制度，确立“能者上、平者让、庸者下”的竞争规则，不断补充幼儿园名教师、骨干教师队伍的新鲜力量，提升幼儿园的办园品位。

3.转换教科研模式。

一幼集团实施同一个课程模式，“四季课程”作为园本课程，四个园区共同参与架构、实施、交流与评价。从集团、园级、年级、班级四个层级，逐层进行课程审议、课程反馈总结，集团化的课程审议机制全面保障了集团各园部课程实施的质量。近年来，一幼集团先后开展了“幼儿经典诗文咏诵研究”“在绘本阅读中家园共育促进幼儿早期阅读能力发展的实践研究”等课题研究，取得了丰硕的研究成果。